Урок 34 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (2015) (Математика)

$Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$

Ниже вариант решения задания из учебника Петерсон 4 класс, Просвещение:

1. Найди скорость сближения или скорость удаления. В каких случаях произойдет встреча? Запиши для этих случаев формулу одновременного движения.

2. Чук и Гек вышли одновременно навстречу друг другу и встретились через 6 мин. Скорость Чука 50 м/мин, а скорость Гека 40 м/мин. Какое расстояние было между ними вначале? На каком расстоянии друг от друга они находились через 4 мин после выхода?

3. Лисица гонится за косулей. Скорость лисицы 11 м/с, а скорость косули 9 м/с. Сейчас между ними 300 м. На каком расстоянии от косули будет лисица через 40 с? Через сколько времени она догонит косулю?

4. Два зайчишки-трусишки выскочили из куста, испугались друг друга и понеслись в разные стороны. Скорость первого зайчишки 580 м/мин, а скорость второго зайчишки 520 м/мин. На каком расстоянии друг от друга они будут через 1 ч?

5. Старуха Шапокляк забыла в автобусе авоську и заметила это, когда автобус отъехал от нее на расстояние 200 м. Она срочно помчалась за автобусом со скоростью 120 м/мин. Скорость автобуса 840 м/мин. Сможет ли Шапокляк догнать автобус? На каком расстоянии от автобуса она будет через 2 минуты бега?

6. БЛИЦтурнир.

Составь выражения по схемам:

7. За минуту автомобиль проехал 2 км. Какое расстояние он проедет за час? Чему равна скорость автомобиля, выраженная в километрах в час?

8. а) Скорость самолета равна 12 км/мин. Вырази его скорость в километрах в час.

б) Поезд ехал со скоростью 1200 м/мин. Вырази его скорость в километрах в час.

в) Грузовик за 1 час проехал 48 км. Чему равна скорость грузовика, выраженная в метрах в минуту?

г) Скорость автобуса 900 м/мин. Чему равна его скорость, выраженная в километрах в час?

9. Реши уравнения:

а) 8 · (36 - х : 4) = 240; б) 540 : (у + 12) - 9 = 18.

10. Расшифруй и отгадай загадку:

Ш. 70 · 10 - 3 · 90 Р. (180 : 18 + 620) : 7 · 5

Е. 360 : 4 : 18 · 50 А. 96 · 10 : 6 + 80 - 50

К. 42 - 320 : 80 · 4 Д. (88 : 22 + 60 : 5) · 8

О. (900 - 90) : 9 - 7 · 5 Н. (560 : 7 · 8 + 80) : 9

Ё. 168 : 8 · 6 : (72 : 24) И. 200 - 210 : (58 + 12) · 50

В. (89 + 51) : 7 · 9 - 53 Й. (210 : 6 + 7) : 6 · (28 : 4)

Ь. (100 : 25 · 60 - 42) : 2

11. Найди значения выражений:

а) a + 4 5/9, если a = 2/9, 4/9, 7/9, 1 1/9, 2, 3 4/9, 5 7/9;

б) b - 2 4/7, если b = 6 5/7, 5 2/7, 5, 4 1/7, 3 4/7, 3 2/7, 3.

12. Вставь пропущенные числа. Сделай проверку, выполнив обратное действие.

13. Запиши множество чисел, кратных 100 и удовлетворяющих неравенству 23 758 ? х ? 24 200.

14. В палатку привезли 96 кг винограда. Продали 8 ящиков по 10 кг винограда в каждом. Во сколько раз больше винограда продали, чем осталось?

15. Игра “Найди число”.

16. Найди все возможные трехзначные числа, которые можно составить из цифр 1, 2, 3, если цифры в записи числа: а) не повторяются; б) могут повторяться.