Урок 3 Часть 3 ГДЗ Петерсон 4 класс (2015) (Математика)

$Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$ $Решение$

Ниже вариант решения задания из учебника Петерсон 4 класс, Просвещение:

1. а) Какие величины и единицы их измерения ты знаешь? Можно ли измерить объем в часах? Можно ли измерить длину в килограммах? Почему?

б) Можно ли измерить величину угла в центнерах? в метрах? в кубических дециметрах? Почему? Чем можно мерить углы?

2. Вырази величину одного и того же угла АОВ мерками е_1, е_2, е_3:

Как изменяется мера угла с уменьшением единицы измерения?

3. Вырежь из бумаги мерки e_1, е_2, е_3 и измерь с их помощью угол MNK. Сделай записи.

Как изменяется мера угла с увеличением единицы измерения?

4. Угол АОВ равен пяти меркам е_1, а угол DEF равен восьми меркам е_2. Какой из этих углов больше и на сколько?

5. Вырежь из бумаги модели углов А, В и С. Измерь углы В и С меркой А. Измерь углы А и С меркой В. Измерь углы А и В меркой С.

Удобно ли измерять углы большой меркой?

6. Выполни действия по программе:

1. Запиши, сколько ты видишь на рисунке:

— острых углов

— прямых углов

— тупых углов

— развернутых углов

— пар смежных углов

2. Составь из полученных цифр наименьшее и наибольшее возможное число.

3. Вычти из наибольшего числа наименьшее.

7. 1 Выполни предыдущее задание для рисунков:

8. Объясни по рисункам, что приняли за единицу. Найди для каждого случая неизвестное. Выполни предыдущее задание для рисунков:

Как найти, какую часть одно число составляет от другого? В каком случае получается правильная дробь, а в каком — неправильная?

9. Найди, какую часть одно число составляет от другого, и сделай рисунки. Сравни задания в каждом столбике. Что в них общего и чем они отличаются?

а) 2 от 3 в) 5 от 9 д) 3 от 6 ж) 2 от 8

б) 3 от 2 г) 9 от 5 е) 6 от 3 з) 8 от 2

10. а) Какую часть всех клеток составляют закрашенные клетки? Вырази эту часть в процентах.

б) Какую часть закрашенных клеток составляют все клетки?

в) Какую часть закрашенные клетки составляют от незакрашенных, и наоборот?

г) Построй на клетчатой бумаге квадрат со стороной 10 клеток и нарисуй внутри него фигуру, площадь которой составляет 25 % площади квадрата.

11. БЛИЦтурнир.

а) Почтальону Печкину надо разнести 20 писем, но он разнес только а писем. Какую часть всех писем он разнес?

б) Рокки нажарил b сырных лепешек. За ужином съели 8 лепешек. Какую часть лепешек съели за ужином?

в) Винни-Пух с Пятачком пришли в гости к Кролику. У Кролика было c горшочков с медом. Винни съел n горшочков, а Пятачок — m горшочков. Какую часть меда съели Винни и Пятачок вместе?

г) У Красной Шапочки было x цветов. 7 из них она подарила маме, еще 7 цветов — бабушке, а остальные поставила в вазу. Какую часть всех цветов поставила она в вазу?

д) К Кошке пришло 10 гостей, а пили молоко только у гостей. Какая часть всех гостей не пила молоко?

12. а) Какую часть дециметра составляют: 7 мм, 9 см?

б) Какую часть квадратного метра составляют: 3 дм^2, 8 см^2?

в) Какую часть суток составляют: 5 ч, 29 мин, 41 с, 2 ч 8 мин 16 с?

г) Какую часть от 2 тонн составляют: 7 ц, 56 кг, 9 ц 17 кг?

13. Как называется знак древнеегипетской письменности? Расшифруй его название, расположив ответы примеров в порядке возрастания и сопоставив им соответствующие буквы.

[О] 9560 · 590 [Г] 46 666 662 : 6

[Л] 35 200 · 708 [Р] 66 666 000 : 75

[Ф] 67 409 · 4070 [Е] 2 953 560 : 326

[И] 8403 · 5016 [И] 8 215 200 : 8400

14. Даны некоторые числа в древнерусской системе записи чисел:

ФЛВ — 532, ФМД — 544, РКВ — 122, ХМЕ — 645, ТЛЕ — 335.

Сделай и обоснуй предположения, каким числам в этой системе записи чисел могут соответствовать: ХКД, СЛВ, ТЛГ?