Упр.324 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Ниже вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
324. Прочитайте.
Разговор с пчелой
Меня3 ужалила пчела.
Я закричал: «Как ты могла?!»
Пчела в ответ:
«А ты как мог
Сорвать1 любимый мой цветок?
Ведь он мне был уж-жасно нуж-жен:
Я1 берегла его на уж-жин!»
М. Бородицкая
Какие звуки в стихотворении передают жужжание пчелы? Почему выделенные слова так написаны?
Жужжание пчелы в стихотворении передаётся при помощи звука [ж]. Для этого автор удваивает звук [ж] в словах, которые произносит пчела (уж-жасно, нуж-жен, уж-жин). Они написаны для того, чтобы через слова передать жужжание пчелы.
Спиши ответ пчелы. Проверь себя.
«А ты как мог
Сорвать любимый мой цветок?
Ведь он мне был уж-жасно нуж-жен:
Я берегла его на уж-жин!»
Разбор слова как части речи:
Меня
1. Меня - местоимение (обозначает лицо и отвечает на вопрос кого?).
2. Начальная форма: я.
3. Постоянные признаки:
- личное
- 1-е лицо
- единственное число
4. Непостоянные признаки:
- родительный падеж
5. В предложении является дополнением (ужалила (кого?) меня).
Звукобуквенный разбор:
Сорвать
1. Сорвать - сор-вать (2 слога; 2-й слог ударный).
2. Сорвать - [сарват’]
3. В слове 7 букв: 2 гласных, 4 согласных и 1 буква, не обозначающая звука.
4. Звукобуквенный разбор:
с - [с]: согласный, глухой парный, шумный, твёрдый парный
о - [а]: гласный, безударный
р - [р]: согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный
в - [в]: согласный, звонкий парный, шумный, твёрдый парный
а - [а]: гласный, ударный
т - [т’]: согласный, глухой парный, шумный, мягкий парный
ь - не обозначает звука
5. В слове 6 звуков: 2 гласных, 4 согласных.
Буква ь не обозначает звука.
Я
1. Я - я (1 слог; ударный).
2. Я - [й’а]
3. В слове 1 буква: 1 гласная.
4. Звукобуквенный разбор:
я - [й’]: согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий непарный
[а]: гласный, ударный
5. В слове 2 звука: 1 гласный и 1 согласный.
Гласная буква я в начале слова образует два звука.