Упр.483 Часть 2 ГДЗ Нечаева Яковлева 4 класс (Русский язык)

Ниже вариант решения задания из учебника Нечаева, Яковлева 4 класс, Просвещение:

483. а) Запиши высказывание одного арабского мудреца.

Как ты понимаешь смысл выражения?

Возможное порою невозможно -

Что просто одному, другому сложно.

Возможное порою невозможно –

Что просто одному, другому сложно.

Наверное, арабский мудрец хотел сказать о том, что иногда кажется, что легко можно что-то сделать. А когда примешься за дело, оно не получается. Одним легко удаётся математика, а для других она очень сложная. Люди все разные, способности и возможности у них разные.

6) Прочитай текст. Как он соотносится с высказыванием мудреца?

СТОИТ ЛИШЬ НАЧАТЬ

Когда Моцарт в семилетием возрасте давал концерты во Франкфурте-на-Майнс, к нему подошел мальчик лет четырнадцати.

- Как замечательно ты играешь! Мне никогда так не научиться.

- Отчего же? Ты ведь совсем большой. Попробуй, а не получится, начни писать ноты.

- Да я пишу... Стихи...

Это ведь тоже очень интересно. Писать хорошие стихи, вероятно, ещё труднее, чем писать

музыку.

- Отчего же, совсем легко. taskГы попробуй...

Собеседником Моцарта был юный Гёте.

Чтобы научиться что-то делать, нужно начать это делать. Если будешь стараться, то всё получится. Терпение и труд обязательно приведут к успеху.

в) Что ты знаешь о В. А. Моцарте и И. В. Гёте? Где можно о них узнать?

Моцарт – великий композитор. Он создал много гениальных произведений. Его талант проявился уже в детстве.

Гёте – немецкий поэт-классик, автор знаменитой поэмы «Фауст».

О них можно узнать в энциклопедии, в интернете.

г) Обсудите, почему иногда не хочется учиться и как вы это преодолеваете.

Учиться иногда не хочется. Больше хочется погулять с друзьями, поиграть в компьютерные игры. Но всё же понимаешь, что надо учиться, чтобы получить в будущем профессию, чтобы работать, строить свою жизнь. Поэтому стараюсь учиться.

д) Составьте задание по теме «Наречие». Договоритесь об объёме задания и о способе проверки.

Выпишите из текста «Стоит лишь начать» наречия, определи их значение. Разбери по составу 3 любых наречия. Разбери по членам третье предложение.