Упр.40 Глава 8 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Ниже вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 5 класс, Вентана-Граф:
40. 1) Прочитайте диалог. Знакома ли вам эта сказка? Найдите реплики, в которых содержатся просьба, требование, приказ; в которых герои говорят о действиях как возможных при определённых условиях. Какие наклонения глагола в них используются?
Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца. Потом сказал:
— Пожалуйста... приручи меня!
— Я был бы рад, — отвечал Маленький принц, — но у меня так мало времени. Мне ещё надо найти друзей и узнать разные вещи.
— Узнать можно только те вещи, которые приручишь, — сказал Лис. — У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей. Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!
— А что для этого надо делать? — спросил Маленький принц.
— Надо запастись терпеньем, — ответил Лис. — Сперва сядь вон там, поодаль, на траву — вот так. Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи. Слова только мешают понимать друг друга. Но с каждым днём садись немножко ближе...
(А. де Сент-Экзюпери. Перевод Н. Галь)
Реплики, в которых содержится просьба:
- Пожалуйста... приручи (повелительное наклонение) меня!
- Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи (повелительное наклонение) меня!
Приказ:
- Сперва сядь (повелительное наклонение) вон там, поодаль, на траву - вот так. Я буду на тебя искоса поглядывать, а ты молчи. (повелительное наклонение) Но с каждым днём садись (повелительное наклонение) немножко ближе.
Герои говорят о действиях, возможных при определённых условиях:
- Я был бы (условное наклонение) рад, но у меня так мало времени.
- Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы (условное наклонение) друзьями, и потому люди больше не имеют друзей.
2) Работа в паре. Выберите принцип, по которому можно группировать глаголы из текста: а) вид; б) переходность; в) спряжение; г) наклонение. Выпишите глаголы, сравните полученные результаты.
- замолчал: совершенный вид, непереходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение
- смотрел: несовершенный вид, переходный, 2 спряжение, изъявительное наклонение
- сказал: совершенный вид, переходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение
- приручи: совершенный вид, переходный, 2 спряжение, повелительное наклонение
- был бы: несовершенный вид, непереходный, 1 спряжение, условное наклонение
- отвечал: несовершенный вид, непереходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение
- найти: совершенный вид, переходный, 1 спряжение, инфинитив
- узнать: совершенный вид, переходный, 1 спряжение, инфинитив
- приручишь: совершенный вид, переходный, 2 спряжение, изъявительное наклонение
- не хватает: несовершенный вид, переходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение
- узнавать: несовершенный вид, переходный, 1 спряжение, инфинитив
- покупают: несовершенный вид, переходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение
- торговали бы: несовершенный вид, переходный, 1 спряжение, условное наклонение
- не имеют: несовершенный вид, переходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение
- хочешь: несовершенный вид, переходный, разноспрягаемый, изъявительное наклонение
- был: несовершенный вид, непереходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение
- делать: несовершенный вид, переходный, 1 спряжение, инфинитив
- спросил: совершенный вид, переходный, 2 спряжение, изъявительное наклонение
- запастись: совершенный вид, непереходный, 1 спряжение, инфинитив
- ответил: совершенный вид, непереходный, 2 спряжение, изъявительное наклонение
- сядь: совершенный вид, непереходный, 1 спряжение, повелительное наклонение
- поглядывать: совершенный вид, непереходный, 1 спряжение, инфинитив
- молчи: несовершенный вид, непереходный, 1 спряжение, повелительное наклонение
- мешают: несовершенный вид, непереходный, 1 спряжение, изъявительное наклонение
- понимать: несовершенный вид, переходный, 1 спряжение, инфинитив
- садись: несовершенный вид, непереходный, 2 спряжение, повелительное наклонение