Упр.253 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 6 класс (Русский язык)
Ниже вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева, Гостева 6 класс, Русское слово:
1. Прочитайте тексты. Определите их тип.
Все тексты относятся к повествовательному типу речи.
1) Известно, что ещё за 4000 лет до новой эры стекло производили в Древнем Египте. Удивительно, но за многие тысячелетия технология его изготовления не менялась. В огнеупорные горшки засыпали кварцевый песок, соду, мел, ещё кое-что добавляли, как приправу в суп, и... варили.
В наше время процессом изготовления стекла научились так точно управлять, что можно буквально заказывать его свойства заранее, словно блюда в ресторане по меню. Например, зная, какая исключительно сухая среда на Луне, наперёд подсчитали, что на ней стекло получится такой же прочности, что и сталь. Тогда оно станет применимым не только для зеркал телескопов, нужных для лунных баз, но и для сборки самой конструкции этих огромных астрономических сооружений.
И это не всё... .
(Из энциклопедии « Машины и технологии»)
2) Основными целями Школы являются.
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;
— создание основы для осознанного выбора и последующего освоения обучающимися профессиональных образовательных программ;
— воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
— формирование здорового образа жизни.
(Из Устава школы)
3) Первая зелень
В прозрачном и праздничном воздухе
На север летят журавли,
Травинок зелёные гвоздики
Проткнулись к нам из-под земли.
Торчат, коротки и не шёлковы,
Иголочки ранние трав,
Средь них одуванчики жёлтые
Встают у дорожных канав.
Встают над весенними лужами,
Просторами удивлены,
Доверчивые, неуклюжие
Посланцы земной глубины.
(В. Шефнер)
2. Выпишите из текстов выраженные именами существительными:
-термины;
- отвлечённые понятия;
- слова с прямым и переносным значением;
- изобразительно- выразительные средства;
- слов, образованные от глаголов;
- речевые клише.
Сделайте вывод на основе проанализированных имён существительных: к какому стилю речи относятся данные тексты.
1)
Термины:
- телескоп
Отвлечённые понятия: в данном тексте нет.
Слова с прямым и переносным значением:
- стекло (прямое значение)
- технология (прямое значение)
- песок (прямое значение)
- сода (прямое значение)
- мел (прямое значение)
- процесс (прямое значение)
- сталь (прямое значение)
- конструкция (прямое значение)
- сооружение (прямое значение)
Изобразительно-выразительные средства:
- приправа в суп (сравнение)
- блюда в ресторане (сравнение)
Слова, образованные от глаголов:
- изготовление
Речевые клише: в данном тексте нет.
Данный текст относится к научно-популярному стилю речи.
2)
Термины:
- адаптация
- общество
Отвлечённые понятия:
- цели
- жизнь
- выбор
- гражданственность
- трудолюбие
-уважение
- природа
- Родина
Слова с прямым и переносным значением:
- школа (прямое значение)
- основа (прямое значение)
- программа (прямое значение)
- семья (прямое значение)
Изобразительно-выразительные средства: в данном тексте нет.
Слова, образованные от глаголов:
- формирование
- усвоение
- создание
- воспитание
Речевые клише:
- культура личности
- минимум содержания
- права и свободы человека
- образ жизни
Данный текст относится к официально-деловому стилю.
3)
Термины: в данном тексте нет.
Отвлечённые понятия:
- просторы
Слова с прямым и переносным значением:
- воздух (прямое значение)
- север (переносное значение)
- журавли (прямое значение)
- травинки (прямое значение)
- гвоздики (прямое значение)
- земля (прямое значение)
- травы (прямое значение)
- одуванчики (прямое значение)
- канавы (прямое значение)
- лужи (прямое значение)
Изобразительно-выразительные средства:
- посланцы (метафора)
- иголочки (сравнение)
Слова, образованные от глаголов: в данном тексте нет.
Речевые клише: в данном тексте нет.
Данный текст относится к художественному стилю речи.