Часть 18 Рабочая тетрадь ГДЗ Вербицкая Forward 4 класс

A. Answer the questions. Where were you? When did you? 1 Ten years ago? 2 An hour ago? 3 Five minutes ago?

А. Ответьте на вопросы.

Где вы были?

Когда вы?

1 Десять лет назад?

2 Час назад?

3 Пять минут назад?

4 Научились говорить по-английски?

5 Встретили своего лучшего друга?

6 Впервые увидели море?

Решение #

1 I was born ten years ago. (Я родился десять лет назад.)

2 I was at home an hour ago. (Час назад я был дома.)

3 I was in my class five minutes ago. (Пять минут назад я был в своем классе.)

4 I learned to speak English four years ago. (Четыре года назад я научился говорить по-английски.)

5 I meet my best friend last year. (В прошлом году я встретил своего лучшего друга.)

6 I first saw the sea two years ago. (Два года назад я впервые увидел море.)

B. Посмотрите на рисунки на страницах 70, 72 в Учебнике (часть вторая). Найдите ошибки.

1 У трицератопса не было зубов. На голове у него было три рога.

Решение #

2. The stegosaurus didn't have a long neck. It had spikes on its tail.

(У стегозавра не было длинной шеи. На хвосте у него были шипы.)

3. The iguanodon didn't have a horn on its nose. It had spikes on its hands.

(У игуанодона не было рога на носу. У него были шипы на руках.)

4. The tyrannosaurus didn't have spikes on its hands. It had short front legs.

(У тираннозавра не было шипов на руках. У него были короткие передние лапы.)

C. Какого размера были динозавры?

Самым крупным динозавром на земле был брахиозавр. Он был двадцать пять метров в длину, двадцать метров в высоту и весил 80 000 килограммов.

Как вы думаете?

Был ли брахиозавр больше, чем:

автобус? ваш класс?

ваша школа?

Был ли он выше, чем:

жираф? дом?

ваша школа?

Было ли это тяжелее, чем:

100 человек? десять слонов?

поезд?

А теперь узнайте, были ли вы правы.

Какой длины автобус? ваш класс?

ваша школа? брахиозавр?

Какой из них самый длинный?

Какой высоты жираф? ваш дом?

ваша школа? брахиозавр?

Кто из них самый высокий?

Сколько весят 100 человек? поезд?

десять слонов? брахиозавр?

Кто самый тяжелый?

Решение #

Was the brachiosaurus larger than: a bus? (Был ли брахиозавр больше, чем: автобус?)

(Yes.)/your classroom? (Yes.)/your school? (No.) ((Да.)/ваш класс? (Да.)/ваша школа? (Нет.))

Was it taller than: a giraffe? (Yes.)/a house? (Yes./No.) (зависит от размера дома)/your school? (Yes.) (Был ли он выше, чем: жираф? (Да.)/дом? (Да./Нет.)/ваша школа? (Да.))

Was it heavier than: 100 people? (Yes.)/ten elephants? (Yes. )/a train? (No.) (Было ли тяжелее, чем: 100 человек? (Да.)/десять слонов? (Да. )/поезд? (Нет.))

a bus – 6-7m (автобус – 6-7 метров)

a classroom – 5-6m (классная комната – 5-6 метров)

a school – 26m (школа – 26 метров)

the brachiosaurus – 25m (брахиозавр – 25 метров)

Our school is the longest. (Наша школа самая длинная.)

a giraffe – 6m (жираф – 6 метров)

a house – 15m (5 этажей)/27m (9 этажей)/36m (12 этажей) (жилой дом – 15м (5 этажей)/27м (9 этажей)/36м (12 этажей)

a school – 10m (3 этажа) (школа – 10м (3 этажа)

the brachiosaurus – 20m (брахиозавр – 20 м)

My house is the tallest. (Мой дом самый высокий.)

100 people – 7t (tons) (100 человек – 7 тонн)

a train – 336t (поезд – 336 тонн)

ten elephants – 50t (десять слонов – 50 тонн)

the brachiosaurus – 80t (брахиозавр – 80 тонн.)

A train is the heaviest. (Поезд – самый тяжелый.)

D. Найдите и исправьте шесть ошибок в домашнем задании Роба.

В мире насчитывается около пятидесяти действующих вулканов. Некоторые вулканы потухли. Потухшие вулканы иногда извергаются.

Кракатау – потухший вулкан. Внутри Земли очень жарко. Когда камень и металл нагреваются, они превращаются в воду. Газы выходят через трещину.

Они поднимают с собой в воздух воду. Из вулкана выходит горячий шоколад. Вулкан извергается.

1 В мире не около пятидесяти вулканов, а около пятисот.

Решение #

2. Extinct volcanoes don't erupt.

(Потухшие вулканы не извергаются.)

3. Krakatoa isn't an extinct volcano. It's an active volcano.

(Кракатау – не потухший вулкан. Это действующий вулкан.)

4. When rock and metal become hot they don't change into water. They change into liquid.

(Когда камень и металл нагреваются, они не превращаются в воду. Они превращаются в жидкость.)

5. Gases don't carry water with them up into the air. They carry liquid rock and metal with them.

(Газы не поднимают воду с собой в воздух. Они уносят с собой жидкий камень и металл.)

6. Hot chocolate doesn't come out of the volcano. Liquid rock and metal come out.

(Горячий шоколад не вытекает из вулкана. Жидкий камень и металл вытекают из вулкана.)

Е. Какие слова лучше использовать, когда вы пишете о вулканах? Обведите их в кружок.

горячий

золотой

серый

известный

извергаться

чудесный

активный

красный

страшный

ветреный

дождь

пепел

черный

крошечный

большой

таять

облако

скала

спящий

оранжевый

красивый

исчезать

грязь

лед

сильный

захватывающий

просыпаться

двигаться

вода

Анна рассказывает о вулкане Святой Елены. Он извергается. Послушайте и обведите слова в кружок.

Аудиотекст:

Анна рассказывает о вулкане Маунт-Сент-Хеленс. Он извергается.

Анна: Прекрасное воскресное утро, и я стою на дороге примерно в восьми километрах от действующего вулкана Маунт Сент-Хеленс. Все тихо. Вулкан похож на спящее чудовище. Только над вершиной поднимается облако серого пара. Ученые говорят нам, что чудовище вот-вот проснется и вулкан скоро начнет извергаться. Здесь много людей. Они смотрят на вулкан и ждут. Эй! Что происходит? Гора движется! Ух ты! Вот оно что! Дует сильный ветер, и густое черное облако накрывает вулкан.

Я ничего не вижу! Ух ты! На улице такой ветер! Сейчас идет дождь! Повсюду падает жидкий камень - нет, это не жидкий камень, это грязь, крошечные шарики горячей грязи. Ой! Я должен вернуться к машине. Начинает падать пепел. Я не могу дышать. Я должен бежать к машине...

Решение #

hot, grey, erupt, active, rain, windy, ash, black, tiny, cloud, rock, sleeping, mud, strong, wake, move

(горячий, серый, извергаться, активный, дождь, ветреный, пепел, черный, крошечный, облако, камень, спящий, грязь, сильный, просыпаться, двигаться)

Представьте, что вы находитесь рядом с извергающимся вулканом. Что вы видите?

Решение #

If I am near an erupting volcano, I see hot, red lava flowing down the mountain. The sky is dark with thick, gray smoke coming from the top of the volcano. I can also see ash falling from the sky, like black or gray snow. The ground is shaking, and I hear a loud sound. It’s very powerful and scary, so I need to stay safe and far away.

(Если я нахожусь рядом с извергающимся вулканом, я вижу, как горячая красная лава стекает с горы. Небо темное, с вершины вулкана поднимается густой серый дым. Я также вижу, как с неба падает пепел, похожий на черный или серый снег. Земля дрожит, и я слышу громкий звук. Он очень мощный и пугающий, поэтому мне нужно держаться подальше и в безопасности.)

F. Жидкости, твердые вещества и газы. Какое слово в каждой группе является лишним?

краски

молочный коктейль

соль

пар

кислород

вода

мука

молоко

шоколад

пар

камень

пыль

бумага

клей

краска

Поговорите со своим другом. Объясните, почему это не так.

Затем напишите три предложения, подобные этому.

1 Соль отличается тем, что она твердая. Краска и молочный коктейль – это жидкости.

Решение #

2. Water is different because it is a liquid. Steam and oxygen are gases.

(Вода отличается, потому что она жидкая. Пар и кислород – это газы.)

3. Milk is different because it is a liquid. Flour and chocolate are solids.

(Молоко отличается, потому что оно жидкое. Мука и шоколад – твердые вещества.)

4. Steam is different because it is a gas. Rock and dust are solids.

(Пар отличается, потому что он газообразный. Камни и пыль – твердые вещества.)

5. Paper is different because it is a solid. Glue and paint are liquids.

(Бумага отличается от других материалов тем, что она твердая. Клей и краска – это жидкости.)

Лишний!

пар, вода, on, огонь, металл, лед, камень

Решение #

On (предлог, все остальные слова – существительные)

Приведем выдержку из задания из учебника Вербицкая, Эббс, Уорелл 4 класс, Вентана-Граф:

A. Answer the questions.

Where were you?

When did you?

1 Ten years ago?

2 An hour ago?

3 Five minutes ago?

4 Learn to speak English?

5 Meet your best friend?

6 First see the sea?

B. Look at the pictures on pages 70, 72 in the Student’s Book (part two). Find the mistakes.

1 The triceratops didntaskt have any teeth. It had three horns on its head.

C. How big were the dinosaurs?

The biggest dinosaur on earth was the brachiosaurus. It was twenty-five metres long, twenty metres tall and weighed 80,000 kilogrammes.

What do you think?

Was the brachiosaurus larger than:

a bus? your classroom?

your school?

Was it taller than:

a giraffe? a house?

your school?

Was it heavier than:

100 people? ten elephants?

a train?

Now find out if you were right.

How long is a bus? your classroom?

your school? the brachiosaurus?

Which is the longest?

How tall is a giraffe? your house?

your school? the brachiosaurus?

Which is the tallest?

How heavy are 100 people? a train?

ten elephants? the brachiosaurus?

Which is the heaviest?

D. Find and correct six mistakes in Rob’s homework.

There are about fifty active volcanoes in the world. Some volcanoes are extinct. Extinct volcanoes erupt sometimes.

Krakatoa is an extinct volcano. It is very hot inside the Earth. When rock and metal becomes hot they change into water. Gases escape through a crack.

They carry water with them up into the air. Hot chocolate comes out of the volcano. The volcano is erupting.

1 There arentaskt about fifty volcanoes in the world, there are about five hundred.

E. Which are good words to use when you write about volcanoes? Circle them.

hot

golden

grey

famous

erupt

wonderful

active

red

frightening

windy

rain

ash

black

tiny

big

melt

cloud

rock

sleeping

orange

beautiful

disappear

mud

ice

strong

exciting

wake

move

water

Anna is talking about the volcano St Helen’s. It is erupting. Listen and circle the words.

Аудиотекст:

Anna is talking about the volcano Mount St Helens. It is erupting.

Anna: Ittasks a beautiful Sunday morning and I am standing on the road about eight kilometres away from the active volcano, Mount St Helens. Everything is quiet. The volcano is like a sleeping monster. Only a cloud of grey steam is coming out of the top. The scientists tell us that the monster is going to wake up and the volcano is going to erupt soon. There are lots of people here. They are looking at the volcano and waiting. Hey! Whattasks happening? The mountaintasks moving! Wow! This is it! Theretasks a strong wind and a thick black cloud is covering the volcano.

I cantaskt see anything! Wow! Ittasks so windy! Now ittasks raining! Liquid rock is falling everywhere - no, it isntaskt liquid rock, ittasks mud, tiny balls of hot mud. Ouch! I must go back to the car. Ash is starting to fall now. I cantaskt breathe. 1 must run to the car ...

Imagine you are near an erupting volcano. What do you see?

F. Liquids, solids and gases. Which is the odd word out in each group?

paint

milk shake

salt

steam

oxygen

water

flour

milk

chocolate

steam

rock

dust

paper

glue

paint

Talk to your friend. Say why it is different.

Then write three sentences like this.

1 Salt is different because ittasks a solid. Paint and milk shake are liquids.

Odd one out!

steam, water, on, metal, ice, rock