Задания Тема 15 Grammar Book ГДЗ English Кузовлев 4 класс

Словообразование (WORD BUILDING) В английском языке есть два основных способа образования слов: 1) словопроизводство — образование одного слова из другого happy (счастливый) — unhappy (несчастный) 2) словосложение — образование одного слова путём соединения двух слов bed (кровать) + room (комната) = bedroom (спальня) Словопроизводство Му aunt will teach me to sing.

Словообразование

(WORD BUILDING)

В английском языке есть два основных способа образования слов:

1) словопроизводство — образование одного слова из другого

happy (счастливый) — unhappy (несчастный)

2) словосложение — образование одного слова путём соединения двух слов

bed (кровать) + room (комната) = bedroom (спальня)

Словопроизводство

Му aunt will teach me to sing.

Моя тётя будет учить меня петь.

Is she a teacher of Music?

Она учительница музыки?

Слова в английском языке могут быть образованы с помощью суффиксов:

-er, -or образуют существительные от глаголов:

to sing — петь —> a singer — певец

to act — играть (в театре) —> an actor — актёр

to cook — готовить —> a cooker — плита

-ion образует существительные от глаголов:

to collect — коллекционировать —> a collection — коллекция

to celebrate — праздновать —> a celebration — празднование

-у образует прилагательные от существительных:

fog — туман —> foggy — туманный

luck — удача —> lucky — удачливый

Нужно соблюдать следующие правила орфографии:

a) to celebrate — a celebration

b) fog — foggy

c) to travel — traveller

1 Кем собираются стать одноклассники Энн в будущем? Закончите предложения, образовав существительные от соответствующих глаголов. Обведите суффиксы -еr или -or.

0. Эмма очень хорошо поет.

Она будет талантливой певицей.

1. Нора может рисовать целыми днями.

Она станет очень хорошей художницей.

2. Тед умеет писать забавные истории.

Он станет популярным писателем.

3. Элли сможет целыми днями учить свою младшую сестру.

Она будет очень хорошей учительницей.

4. Сэм отлично играет в баскетбол.

Он станет знаменитым баскетболистом.

5. Лиза может танцевать весь день напролет.

Она станет популярной танцовщицей.

6. Ник очень хорошо играет в пьесах.

Он будет талантливым актером.

Решение #

1. painter (художницей)

2. writer (писателем)

3. teacher (учительницей)

4. player (баскетболистом)

5. dancer (танцовщицей)

6. actor (актером)

2 Знаете ли вы как образовать существительные от глаголов? С помощью суффикса -ion образуйте существительные от глаголов. Обведите суффикс и переведите слово на русский язык.

0. to demonstrate — демонстрировать —> demonstration — демонстрация

1. to connect — соединять —> connection — соединение

2. to collect — коллекционировать —> collection — коллекция

3. to celebrate — праздновать —> celebration — празднование

4. to dictate — диктовать —> dictation — диктовка, диктант

5. to direct — направлять —> direction — направление, дирекция

6. to congratulate — поздравлять —> congratulation — поздравление

7. to invite — приглашать —> invitation — приглашение

Решение #

1. connection — соединение

2. collection — коллекция

3. celebration — празднование

4. dictation — диктовка, диктант

5. direction — направление, дирекция

6. congratulation — поздравление,

7. invitation — приглашение.

3 Какая бывает погода? Образуйте прилагательные от существительных. Подчеркните суффикс -у.

0. солнце — солнечно

1. облако

2. ветер

3. мороз

4. снег

5. дождь

6. туман

7. гроза

Решение #

1. cloudy (облачно)

2. windy (ветрено)

3. frosty (морозно)

4. snowy (снежно)

5. rainy (дождливо)

6. foggy (туманно)

7. stormy (грозовой)

Слова в английском языке могут быть образованы с помощью приставок:

rе- со значением снова, заново, вновь; часто соответствует русской приставке пере-

to paint — красить —> to repaint — перекрасить

to open — открывать —> to reopen — открывать снова;

un- с отрицательным значением; часто соответствует русской приставке не-

usual — обычный —> unusual — необычный

happy — счастливый —> unhappy — несчастный

4 Как меняется значение данных глаголов без приставки rе-? Напишите глаголы без приставки и переведите их на русский язык.

0. to rethink — заново обдумать —>

to think — думать

1. перекрашивать

2. переписывать

3. пересказывать

4. переделывать

5. заново украшать

6. открывать снова

7. играть повторно

Решение #

1. перекрасить, to paint — красить;

2. переписать, to write — писать;

3. пересказывать, to tell — рассказывать;

4. переделывать, to do — делать;

5. заново украшать, to decorate — украшать;

6. открывать снова, to open — открывать;

7. играть повторно, to play — играть.

5 Если вы разгадаете кроссворд, то узнаете, каким, по мнению Дэна, не должен быть настоящий друг. С помощью приставки un- образуйте прилагательные с отрицательным значением.

0. lucky — удачливый, везучий —> unlucky — невезучий

1. pleasant — приятный —> unpleasant — неприятный

2. friendly — дружелюбный —> unfriendly — недружелюбный

3. happy — счастливый —> unhappy —несчастный

4. kind — добрый —> unkind — недобрый

5. interesting — интересный —> uninteresting — неинтересный

Решение #

1 unpleasant (неприятный)

2 unfriendly (недружелюбный)

3 unhappy (несчастный)

4 unkind (недобрый)

5 uninteresting (неинтересный)

Слова в английском языке могут быть образованы посредством перехода одной части речи в другую:

to smile — улыбаться —> a smile — улыбка

to answer — отвечать —> an answer — ответ

to clean — чистить —> clean — чистый

to tidy — убирать —> tidy (room) — чистая

Определить, к какой части речи относится слово, можно по его функции в предложении.

I often walk in the park. —> Я часто гуляю в парке.

The walk was wonderful. —> Прогулка была замечательная.

6 Представьте, что вы работаете переводчиками. Переведите предложения на русский язык. Напишите, к какой части речи относятся выделенные слова.

0. Му mother always answers all my questions.

Моя мама всегда отвечает (глагол) на все мои вопросы.

1. Ответы моего друга были забавными.

2. Ее тетя работает в школе.

3. У них очень интересные работы.

4. Улыбка моей мамы была грустной.

5. Мои бабушка и дедушка всегда улыбаются мне.

6. Я каждый день убираю свою комнату.

7. В комнате моей сестры всегда порядок.

Решение #

1. Ответы (существительное) моего друга были смешными.

2. Её тётя работает (глагол) в школе.

3. Их работы (существительное) были очень интересными.

4. Улыбка (существительное) моей мамы была грустной.

5. Мои бабушка с дедушкой всегда улыбаются (глагол) мне.

6. Я убираю (глагол) свою комнату каждый день.

7. Комната моей сестры всегда чистая (прилагательное).

Навигация по заданиям

…Наречия меры и степени (Adverbs of degree).Проверьте себяПредлог (The Preposition). Предлоги места (Prepositions of place).ЗаданияПредлоги направления/движения (Prepositions of direction/movement).ЗаданияПредлоги времени (Prepositions of time).Задания Проверьте себяСловообразование (Word Building).ЗаданияСловосложение.Задания Проверьте себя

Приведем выдержку из задания из учебника Кузовлев, Перегудова 4 класс, Просвещение:

Словообразование

(WORD BUILDING)

В английском языке есть два основных способа образования слов:

1) словопроизводство — образование одного слова из другого

happy (счастливый) — unhappy (несчастный)

2) словосложение — образование одного слова путём соединения двух слов

bed (кровать) + room (комната) = bedroom (спальня)

Словопроизводство

Му aunt will teach me to sing.

Моя тётя будет учить меня петь.

Is she a teacher of Music?

Она учительница музыки?

Слова в английском языке могут быть образованы с помощью суффиксов:

-er, -or образуют существительные от глаголов:

to sing — петь —> a singer — певец

to act — играть (в театре) —> an actor — актёр

to cook — готовить —> a cooker — плита

-ion образует существительные от глаголов:

to collect — коллекционировать —> a collection — коллекция

to celebrate — праздновать —> a celebration — празднование

-у образует прилагательные от существительных:

fog — туман —> foggy — туманный

luck — удача —> lucky — удачливый

Нужно соблюдать следующие правила орфографии:

a) to celebrate — a celebration

b) fog — foggy

c) to travel — traveller

0. Emma can sing very well.

She will be a talented singer.

1. Nora can paint all day long.

She is going to be a very good painter.

2. Ted can write funny stories.

He is going to be a popular writer.

3. Ellie can teach her little sister all day long.

She will be a very good teacher.

4. Sam can play basketball very well.

He is going to be a famous basketball player.

5. Liza can dance all day long.

She is going to be a popular dancer.

6. Nick can act in plays very well.

He will be a talented actor.

0. to demonstrate — демонстрировать —> demonstration — демонстрация

1. to connect — соединять —> connection — соединение

2. to collect — коллекционировать —> collection — коллекция

3. to celebrate — праздновать —> celebration — празднование

4. to dictate — диктовать —> dictation — диктовка, диктант

5. to direct — направлять —> direction — направление, дирекция

6. to congratulate — поздравлять —> congratulation — поздравление

7. to invite — приглашать —> invitation — приглашение

3 Какая бывает погода? Образуйте прилагательные от существительных. Подчеркните суффикс -у.

0. sun — sunny

1. cloud

2. wind

3. frost

4. snow

5. rain

6. fog

7. storm

Слова в английском языке могут быть образованы с помощью приставок:

rе- со значением снова, заново, вновь; часто соответствует русской приставке пере-

to paint — красить —> to repaint — перекрасить

to open — открывать —> to reopen — открывать снова;

un- с отрицательным значением; часто соответствует русской приставке не-

usual — обычный —> unusual — необычный

happy — счастливый —> unhappy — несчастный

0. to rethink — заново обдумать —>

to think — думать

1. to repaint

2. to rewrite

3. to retell

4. to redo

5. to redecorate

6. to reopen

7. to replay

0. lucky — удачливый, везучий —> unlucky — невезучий

1. pleasant — приятный —> unpleasant — неприятный

2. friendly — дружелюбный —> unfriendly — недружелюбный

3. happy — счастливый —> unhappy —несчастный

4. kind — добрый —> unkind — недобрый

5. interesting — интересный —> uninteresting — неинтересный

Слова в английском языке могут быть образованы посредством перехода одной части речи в другую:

to smile — улыбаться —> a smile — улыбка

to answer — отвечать —> an answer — ответ

to clean — чистить —> clean — чистый

to tidy — убирать —> tidy (room) — чистая

Определить, к какой части речи относится слово, можно по его функции в предложении.

I often walk in the park. —> Я часто гуляю в парке.

The walk was wonderful. —> Прогулка была замечательная.

0. Му mother always answers all my questions.

Моя мама всегда отвечает (глагол) на все мои вопросы.

1. Му friend’s answers were funny.

2. Her aunt works in a school.

3. Their works were very interesting.

4. My mother’s smile was sad.

5. My grandparents always smile at me.

6. I tidy my room every day.

7. My sister’s room is always tidy.