Упр.2 Модуль 9b ГДЗ Spotlight 5 класс

Reading 2 a) Read the first paragraph in the email. What is it about? Listen, read and check. Hi, Sergei, I hope youtaskre weil.

Чтение

2 а) Прочитайте первый абзац в электронном письме. О чем в нем говорится? Послушайте, прочитайте и проверьте.

Привет, Сергей,

надеюсь, у тебя все хорошо. Угадай, где я был в прошлые выходные! Я решил отправиться со своими друзьями в парк приключений Крейзи Райд. Погода была отличная. Там было много людей. Было так много аттракционов, что я не мог выбрать, на каком покататься. Я попробовал Мега-американские горки. Это было здорово. Мы хотели пойти в Зеркальный зал, но не пошли, потому что там была очень длинная очередь. Мы попробовали сладкую вату, но мне она не понравилась. Мы были там до позднего вечера.

Как ты сам? Ты навещал своих бабушку и дедушку?

Жду скорого ответа.

Сэм

Решение #

It is an email to Sergei about where his friend was last weekend. He was at an adventure park.

(Это электронное письмо Сергею о том, где его друг был в прошлые выходные. Он был в парке приключений.)

b) Прочтите электронное письмо еще раз и ответьте на вопросы. Затем объясните слова, выделенные жирным шрифтом.

1 Где был Сэм в прошлые выходные?

2 Кто еще был с ним?

3 Почему Сэм не пошел в Зеркальный зал?

4. Что Сэм ел в парке?

Решение #

Sam was at the Crazy Ride Adventure Park.

His friends.

There was a very long queue.

He tried candyfloss.

(Сэм был в парке приключений Крейзи Райд.

Его друзья.

Там была очень длинная очередь.

Он попробовал сахарную вату.)

choose: выбирать (decide what you want from two or more things) (решать, что вы хотите из двух или более вещей)

queue: очередь (a line of people) (очередь людей)

candyfloss: сахарная вата (a large ball of pink or white sugar around a stick which you can find at fairs and adventure parks) (большой шарик розового или белого сахара на палочке, который можно найти на ярмарках и в парках приключений)

Навыки обучения

Запоминание грамматических структур

Исследуйте грамматические структуры в контексте. Это поможет вам лучше понять их.

Приведем выдержку из задания из учебника Юлия Ваулина, Джунни Дули 5 класс, Просвещение:

Reading

2 a) Read the first paragraph in the email. What is it about? Listen, read and check.

Hi, Sergei,

I hope youtaskre weil. Guess where I was last weekend! I decided to go to the Gazy Ride Adventure Park with my friends. The weather was great. There were a lot of people there. There were so many rides I couldntaskt choose which one to go on. I tried the Mega roller coaster. It was great. We wanted to go to the Hall of Mirrors but we didntaskt because there was a very long queue. We tried candyfloss but I didntaskt like It. We stayed unti late in the evening.

What about you? Did you visit your grandparents?

Write back soon.

Sam

b) Read the email again and answer the questions. Then explain the words in bold.

1 Where was Sam last weekend?

2 Who else was with him?

3 Why didn’t Sam go to the Hall of Mirrors?

4 What did Sam eat at the park?

study skills

Remembering grammar structures

Explore grammar structures in context. It helps you understand them better.