Стр.68-69 Модуль 4 ГДЗ Starlight Баранова 6 класс

4e Eco-tourism Sculptures under sea Tourists diving or snorkelling off the beautiful Yucatan Peninsula near Cancun, Mexico might not believe their eyes.

4e Экотуризм

Скульптуры под морем

Туристы, занимающиеся дайвингом или сноркелингом у прекрасного полуострова Юкатан недалеко от Канкуна, Мексика, могут не поверить своим глазам. Это потому, что на глубине до 8 метров под волнами есть удивительные скульптуры мужчин, женщин и детей!

Морские существа скоро разделят дно Карибского моря Мексики с крупнейшим в мире парком подводных скульптур! В итоге будет 400 скульптур в натуральную величину, включая людей, держащихся за руки в круге, велосипедистов, офисных работников и домашних животных. Скульптор Джейсон де Кайрес Тейлор * отливает свои статуи с местных жителей, так что дайверы могут даже увидеть кого-то, кого они узнают!)

Джейсон надеется, что его скульптуры побудят людей задуматься об окружающей среде. Загрязнение и сотни тысяч посетителей в год наносят ущерб коралловым рифам Мексики. Джейсон хочет, чтобы люди плавали в парк подводных скульптур вместо поврежденных рифов.

Он создает статуи из цемента, которые привлекают морских существ и способствует росту на них кораллов.

Итак, если вы когда-нибудь побываете в Канкуне, почему бы не надеть ласты и поплавать с маской и трубкой и не искупаться в этом удивительном парке? Со временем вы, вероятно, не сможете увидеть скульптуры, но вы увидите потрясающий новый коралловый риф!

Лексика и чтение

1 а) Сопоставьте слова, затем послушайте и проверьте. Что из этого вы видите на фотографиях?

1 underwater (подводный)

2 coral (коралловый)

3 scuba (акваланг)

4 sea (морские)

5 life-size (в натуральную величину)

A sculptures (скульптуры)

В creatures (существа)

C park (парк)

D reef (риф)

E diver (дайвер)

Решение #

1 C

2 D

3 E

4 В

5 A

In the picture, I can see an underwater park, a coral reef, sea creatures and life-size sculptures.

(На снимке я вижу подводный парк, коралловый риф, морских существ и скульптуры в натуральную величину.)

Study skills

Ключевые слова

Ключевые слова помогают предсказать содержание текста.

b) Прочтите заголовок текста и ключевые слова в поле “Проверьте эти слова”. О чем этот текст? Слушайте, читайте и проверяйте.

Решение #

The text is about an underwater park with sculptures.

(Текст о подводном парке со скульптурами.)

2 Теперь прочитайте текст еще раз и для вопросов 1–4 выберите лучший ответ А, В, C или D. Найдите доказательства в тексте.

1 Посетители парка подводных скульптур смогут увидеть скульптуры людей и животных.

A древние сокровища.

В скульптуры людей и животных.

C скульптуры рыб и дикой природы.

D дайверов, делающих скульптуры.

2 Местные жители, посещающие парк, могут увидеть свои статуи.

A статуи самих себя.

В статую Джейсона.

C Джейсона за работой.

D статуи известных людей.

3 Джейсон хочет, чтобы парк помог защитить коралловые рифы Мексики.

А привлек больше дайверов к коралловым рифам Мексики.

В помог защитить коралловые рифы Мексики.

C держал морских обитателей подальше от рифов.

D привлекал больше туристов в Мексику.

4 В будущем скульптуры будет сложнее увидеть, потому что их накроет новый коралловый риф.

А они станут старыми и грязными.

B их накроет новый коралловый риф.

C художник переместит их в другое место.

D район будет очень загрязненным.

Решение #

1 В (lines 6-7)

2 A (lines 8-9)

3 В (lines 10-14)

4 В (lines 17-19)

Проверьте эти слова

sculptures (скульптуры), diving (дайвинг), snorkelling (сноркеллинг), below the waves (под волнами), sea creatures (морские существа), share (делиться), underwater (подводный), life-size sculptures (скульптуры в натуральную величину), cyclists (велосипедисты), sculptor (скульптор), cast a statue (отливать статую), local people (местные люди), recognize (распознавать), encourage (поощрять), think about the environment (думать об окружающей среде), pollution (загрязнение), damage (повреждать), coral reefs (коралловые рифы), create statues (создавать статуи), cement (цемент), attract (привлекать), grow (расти), flippers (ласты), stunning (потрясающий)

Решение #

sculptures (n): statues

(скульптуры (сущ.): статуи)

diving (part): swimming underwater

(дайвинг (причастие): плавание под водой)

snorkelling (v): swimming with a snorkel

(сноркелинг (причастие): плавание с трубкой)

below the waves (phr): underneath the water

(под волнами (фраза): под водой)

sea creatures (n): animals that live in the sea

(морские существа (словосоч.): животные, обитающие в море)

share (v): to use the same space/object

(делиться (глаг.): использовать то же пространство / объект)

underwater (adj): under the surface of the water

(подводный (прилаг): под поверхностью воды)

life-size sculptures (phr): statues that are the same size and proportion as the real thing

(скульптуры в натуральную величину (фраза): статуи того же размера и пропорций, что и настоящие вещи

cyclists (n): people who ride bikes

(велосипедисты (сущ.): люди, которые ездят на велосипедах)

sculptor (n): a person who make sculptures

(скульптор (сущ.): человек, создающий скульптуры)

cast a statue (v): to make a statue

(отливать статую (глаг.): делать статую)

local people (n): people living in the local area

(местные жители (словосоч.): люди, живущие в данной местности)

recognize (v): to be familiar with sth

(распознать (глаг.): быть знакомым с чем-то)

encourage (v): to give support and persuade sb to do sth, or act in a certain way

(поощрить (глаг.): оказать поддержку и убедить кого-либо сделать что-то или действовать определенным образом)

think about (the environment) (v): to consider

(думать о (окружающей среде) (глаг.): учитывать)

pollution (n): poisoning of water (air or land)

(загрязнение (сущ.): отравление воды (воздуха или земли))

damage (v): to harm

(повреждать (глаг.): нанести вред)

coral reefs (n): areas under the sea where coral grows

(коралловые рифы (словосоч.): районы под водой, где растут кораллы)

create statues (v): to make statues

(создать статуи (глаг.): делать статуи)

cement (n): a hard material used to build houses, statues, etc.

(цемент (сущ.): твердый материал, используемый для строительства домов, статуй и т. д.)

attract (v): to draw close

(привлечь (глаг.): приблизиться)

grow (v): to live and increase in size and age

(расти (глаг.): жить и расти в размерах и стареть)

flippers (n): shoe-like footwear with long paddle extending from the toes which help with underwater swimming

(ласты (сущ.): обувь, похожая на туфлю, с удлиненной лопастью, идущей от пальцев ног, которая помогает при подводном плавании)

stunning (adj): beautiful, amazing and visually attractive

(потрясающий (прил.): красивый, изумительный и визуально привлекательный)

3 Используйте слова из поля “Проверьте эти слова” для завершения предложений.

1 Джейсон де Кайрес Тейлор - фантастический художник - он делает красивые скульптуры из цемента.

2 При плавании с маской и трубкой нужно надевать ласты на ноги.

3 Джейсон использует местных жителей в качестве моделей для своих статуй.

4 Коралловые рифы очень легко повредить, если их коснуться.

5 Джейсон надеется, что парк привлечет много посетителей.

6 В Карибском море обитают тысячи разноцветных экзотических морских существ.

7 Со временем на скульптурах вырастут кораллы.

8 Загрязнение от заводов и автомобилей наносит большой ущерб окружающей среде

Решение #

1 sculptures (скульптуры)

2 flippers (ласты)

3 local people (местные жители)

4 damage (повредить)

5 attract (привлечет)

6 sea creatures (морские существа)

7 grow (вырастут)

8 Pollution, environment (загрязнение, окружающая среда)

4 Завершите противоположности. Используйте в тексте слова, выделенные жирным шрифтом. Посоветуйтесь со своим партнером.

1 discourage =/ encourage (обескураживать = / поощрять)

2 ugly =/ beautiful (некрасивый = / красивый)

3 repels =/ attracts (отталкивает = / привлекает)

4 top =/ bottom (верх = / низ)

5 above =/ below (вверху = / внизу)

6 far from =/ near (далеко от = / рядом)

7 protecting =/ damaging ( защита = / повреждение)

8 smallest =/ largest (наименьших = / наибольших)

9 take off =/ put on (снять = / надеть)

10 repaired =/ damaged (отремонтировано = / повреждено)

Решение #

1 encourage (поощрять)

2 beautiful (красивый)

3 attracts (привлекает)

4 bottom (дно, низ)

5 below (ниже, внизу)

6 near (рядом)

7 damaging (повреждение)

8 largest (самый крупный)

9 put on (надевать)

10 damaged (поврежденный)

Грамматика

Might – may – could – will probably – will definitely

5 Прочитайте теорию. Найдите примеры в тексте.

We may visit the underwater park when we go to Cancun. (It’s possible; Perhaps)

(Мы можем посетить подводный парк, когда поедем в Канкун. (Это возможно; Возможно)

I might go to Chile for my summer holiday this year. (It’s just possible, There is a slight possibility)

(В этом году я могу поехать в Чили на летние каникулы. (Это просто возможно, есть небольшая вероятность))

The park could help to protect Mexico’s damaged coral reefs. (It’s possible)

(Парк может помочь защитить поврежденные коралловые рифы Мексики. (Возможно))

We’ll probably go snorkeling tomorrow. (It’s likely/ There’s a very good chance)

(Завтра, наверное, займемся сноркелингом. (Вполне вероятно / Очень хороший шанс))

I’ll definitely be back home by Thursday. (It’s certain)

(Я обязательно вернусь домой к четвергу. (Это точно))

Решение #

might:... might not believe their eyes,...so divers might even see someone...,

(... можете не поверить своим глазам,...так что дайверы могут даже кого-то увидеть...,)

(will) probably:... you probably won’t be able… (... вы, вероятно, не сможете …)

6 Используйте слова в скобках, чтобы переписать предложения.

1 There’s a very good chance that it will rain tomorrow. (probably)

It will probably rain tomorrow.

(Очень велика вероятность, что завтра пойдет дождь. (probably - наверное)

Завтра наверняка пойдет дождь.)

2 Не исключено, что подводный парк будет привлекать 750 000 посетителей в год. ((could - мог бы, может)

3 Не исключено, что сегодня днем займемся сноркелингом. (may - возможно, вероятно)

4 Вполне вероятно, что вскоре на скульптурах в подводном парке вырастут кораллы. ((probably - наверное)

5 Возможно, мы сегодня поплывем в парк. (might - возможно, может)

6 Я уверен, что в следующие выходные мы поедем в Канкун. ((definitely - определенно)

Решение #

2 The underwater park could attract 750,000 visitors per year.

(Подводный парк может привлекать 750 000 посетителей в год.)

3 We may go snorkelling this afternoon.

(Мы вероятно займемся сноркелингом сегодня днем.)

4 Coral will probably grow on the sculptures in the underwater park soon.

(Кораллы, вероятно, скоро вырастут на скульптурах в подводном парке.)

5 We might swim to the park today.

(Мы могли бы сегодня поплыть в парк.)

6 We’ll definitely go to Cancun next weekend.

(Мы обязательно поедем в Канкун в следующие выходные.)

Говорение и письмо

7 a) Think! Назовите классу две причины, по которым кто-то должен посетить подводный парк Канкуна.

Решение #1

The Cancun underwater park is an amazing destination for anyone looking for adventure and excitement! One reason you should visit is because of the incredible marine life you can see while snorkeling or diving. The park is home to vibrant coral reefs, colorful fish, and even sea turtles, making it a paradise for underwater enthusiasts. Another reason to visit is the unique experience of exploring underwater sculptures and art installations. These sculptures, submerged beneath the waves, create a surreal and magical atmosphere, offering visitors a one-of-a-kind underwater adventure they'll never forget!

Подводный парк Канкун - потрясающее место для тех, кто ищет приключений и волнения! Одна из причин, по которой стоит посетить его, - это невероятное морское богатство, которое можно увидеть во время сноркелинга или дайвинга. Парк является домом для ярких коралловых рифов, разноцветных рыб и даже морских черепах, что делает его райским местом для поклонников подводного мира. Еще одна причина посетить парк - это уникальный опыт исследования подводных скульптур и художественных инсталляций. Эти скульптуры, погруженные под водой, создают сюрреалистическую и волшебную атмосферу, предлагая посетителям неповторимое подводное приключение, которое им запомнится навсегда!

Решение #2

Visiting the Cancun underwater park is an absolute must for anyone seeking a unique and unforgettable experience! One reason to visit is the opportunity to explore the incredible biodiversity of marine life that inhabits the waters surrounding the park. From vibrant corals to exotic fish species, the underwater world of Cancun offers a fascinating glimpse into the wonders of nature. Additionally, the park boasts stunning underwater sculptures and art installations, providing visitors with a surreal and mesmerizing environment to discover while snorkeling or diving. With its combination of natural beauty and artistic innovation, the Cancun underwater park promises an adventure like no other!

Посещение подводного парка Канкун - абсолютно необходимый опыт для тех, кто ищет уникальные и незабываемые впечатления! Одна из причин посетить его - это возможность исследовать невероятное разнообразие морской жизни, населяющей воды вокруг парка. От ярких кораллов до экзотических видов рыб, подводный мир Канкуна предлагает захватывающий взгляд на чудеса природы. Кроме того, в парке есть потрясающие подводные скульптуры и художественные инсталляции, предоставляя посетителям сюрреалистическую и завораживающую среду для исследования во время сноркелинга или дайвинга. Сочетание природной красоты и художественного творчества делает подводный парк Канкун уникальным приключением!

Решение #3

Reason 1: You should visit this park because it is the largest underwater sculpture park in the world.

(Причина 1: Вы должны посетить этот парк, потому что это самый большой парк подводных скульптур в мире.)

Reason 2: You should visit this park because you will get to see a very clever way in which people are trying to conserve coral reefs.

(Причина 2: Вы должны посетить этот парк, потому что вы увидите очень умный способ, которым люди пытаются сохранить коралловые рифы.)

b) Почему парк так важен? За три минуты напишите несколько предложений. Расскажи классу.

Решение #1

The park is important for several reasons. Firstly, it serves as a sanctuary for a diverse range of marine life, including endangered species like sea turtles and coral reefs. By protecting these ecosystems, the park helps maintain the balance of the ocean's delicate ecosystem. Secondly, the park provides valuable opportunities for scientific research and education. Scientists can study marine habitats and behavior, while visitors can learn about the importance of conservation and environmental stewardship. Additionally, the park contributes to the local economy by attracting tourists and supporting jobs in the tourism industry.

Парк важен по нескольким причинам. Во-первых, он служит убежищем для разнообразного морского мира, включая находящиеся под угрозой исчезновения виды, такие как морские черепахи и коралловые рифы. Защищая эти экосистемы, парк помогает сохранять баланс хрупкой экосистемы океана. Во-вторых, парк предоставляет ценные возможности для научных исследований и образования. Ученые могут изучать морские местообитания и поведение, а посетители могут узнать о важности охраны окружающей среды и экологического сторожевого служения. Кроме того, парк способствует местной экономике, привлекая туристов и поддерживая рабочие места в туристической индустрии.

Решение #2

The park holds significant importance for both environmental conservation and human enjoyment. Firstly, it serves as a crucial habitat for various marine species, playing a vital role in preserving biodiversity and ensuring the health of marine ecosystems. By protecting these habitats, the park contributes to the overall health of the ocean and its inhabitants. Secondly, the park offers recreational and educational opportunities for visitors, allowing them to connect with nature, learn about marine life, and appreciate the beauty of the underwater world. Additionally, the park supports local communities by generating tourism revenue and creating employment opportunities in the hospitality sector.

Парк имеет значительное значение как для охраны окружающей среды, так и для удовлетворения потребностей людей. Во-первых, он служит важным местообитанием для различных видов морских животных, играя ключевую роль в сохранении биоразнообразия и обеспечении здоровья морских экосистем. Защищая эти местообитания, парк способствует общему здоровью океана и его обитателей. Во-вторых, парк предлагает возможности для отдыха и образования для посетителей, позволяя им наслаждаться природой, узнавать о морской жизни и ценить красоту подводного мира. Кроме того, парк поддерживает местные сообщества, генерируя доход от туризма и создавая рабочие места в сфере гостеприимства.

Решение #3

The park is important because it protects sea life. It attracts sea creatures and encourages coral to grow on the statues. It also encourages people to think about the environment.

(Парк важен, потому что он защищает морскую жизнь. Он привлекает морских существ и побуждает кораллы расти на статуях. Это также побуждает людей думать об окружающей среде.)

8 Представьте, что вы отдыхаете в Канкуне и собираетесь посетить подводный парк. Напишите короткое электронное письмо своему другу, рассказав ему об этом. Напишите: где вы находитесь, что собираетесь посетить, что вы там будете делать / видеть. Прочтите письмо своему партнеру.

Решение #1

Hey Natasha,

I hope this email finds you well! Guess what? I'm currently in Cancun, soaking up the sun and enjoying the beautiful beaches. Today, I have some exciting plans lined up—I'm going to visit the underwater park here!

The underwater park is absolutely incredible. I'll get to snorkel and see all sorts of amazing marine life, like colorful fish, coral reefs, and maybe even some sea turtles! I've heard that the underwater sculptures and art installations are mind-blowing, so I can't wait to explore them.

I'll make sure to take lots of photos and videos to share with you when I get back. Wish you were here to experience it with me!

Take care,

Ann

Привет, Наташа,

Надеюсь, этот email найдет тебя в хорошем настроении! Знаешь что? Я сейчас в Канкуне, наслаждаюсь солнцем и прекрасными пляжами. Сегодня у меня запланированы захватывающие поездки - я собираюсь посетить подводный парк здесь!

Подводный парк - это просто невероятное место. Я смогу поплавать с маской и видеть много удивительных морских созданий, таких как разноцветные рыбы, коралловые рифы и, возможно, даже морские черепахи! Я слышал, что подводные скульптуры и художественные инсталляции просто потрясающие, так что я не могу дождаться, чтобы исследовать их.

Обязательно сделаю много фотографий и видео, чтобы поделиться с тобой, когда вернусь. Жаль, что тебя нет здесь, чтобы испытать это со мной!

Береги себя,

Анна

Решение #2

Hey Vlad,

I hope you're doing well! I'm currently in Cancun, enjoying the sunny weather and beautiful beaches. Today, I'm super excited because I'm heading to the underwater park!

The underwater park is supposed to be amazing. I'll be snorkeling and getting to see all kinds of cool stuff like colorful fish, coral reefs, and maybe even some sea turtles! Plus, there are these incredible underwater sculptures and art installations that I can't wait to check out.

I'll make sure to send you lots of pictures and videos so you can see everything too. Wish you were here to join me for this adventure!

Take care,

Misha

Привет, Влад,

Надеюсь, у тебя все хорошо! Я сейчас в Канкуне, наслаждаюсь солнечной погодой и красивыми пляжами. Сегодня я особенно взволнован, потому что направляюсь в подводный парк!

Подводный парк, по слухам, просто потрясающий. Я буду сноркелингом и увижу много интересных вещей, таких как разноцветные рыбы, коралловые рифы и, возможно, даже некоторые морские черепахи! Плюс, там есть эти невероятные подводные скульптуры и художественные инсталляции, которые я не могу дождаться, чтобы их посмотреть.

Обязательно пришлю тебе много фотографий и видео, чтобы ты тоже все увидел. Жаль, что тебя нет здесь, чтобы присоединиться ко мне в этом приключении!

Береги себя,

Миша

Решение #3

Dear Alex,

Guess what! I am in Cancun, Mexico. It’s amazing here. Tomorrow, I am going to visit the world’s largest underwater sculpture park! I’ll put on some scuba gear and swim out to an underwater park full of life-size statues. There are hundreds of sculptures of people and animals. The sculptor made the statues to attract sea creatures and encourage coral to grow on them. I’ll definitely have a great time. I can’t wait!

See you,

Sam

Дорогой Алекс,

Угадай, что! Я в Канкуне, Мексика. Здесь потрясающе. Завтра я собираюсь посетить самый большой в мире парк подводных скульптур! Я надену подводное снаряжение и выплыву в подводный парк, полный статуй в натуральную величину. Здесь сотни скульптур людей и животных. Скульптор создал статуи, чтобы привлечь морских обитателей и побудить кораллы расти на них. Я определенно отлично проведу время. Я не могу дождаться!

Увидимся,

Сэм

Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Дули, Копылова 6 класс, Просвещение:

4e Eco-tourism

Sculptures under sea

Tourists diving or snorkelling off the beautiful Yucatan Peninsula near Cancun, Mexico might not believe their eyes. That’s because there are amazing sculptures of men, women and children up to 8 metres below the waves!

Sea creatures will soon share the bottom of Mexico’s Caribbean Sea with the world’s largest underwater sculpture park! Eventually, there will be 400 life-size sculptures including people holding hands in a circle, cyclists, office workers and pets. The sculptor, Jason deCaires Taylor*, casts his statues from local people, so (fivers might even see someone they recognize!

Jason hopes that his sculptures will encourage people to think about the environment. Pollution and hundreds of thousands of visitors per year are damaging Mexico’s coral reefs. Jason wants people to swim to the underwater sculpture park instead of the damaged reefs. He creates the statues from cement that attracts sea creatures and encourages coral to grow on them.

So, if you ever visit Cancun, why not put on your flippers and snorkel and swim out to this amazing park? In time, you probably won’t be able to see the sculptures, but you will see a stunning new coral reef!

Vocabulary & Reading

1 a) Match the words, then listen to and check. Which of these things can you see in the pictures?

1 underwater

2 coral

3 scuba

4 sea

5 life-size

A sculptures

В creatures

C park

D reef

E diver

Study skills

Key words

Key words help you predict the content of a text.

b) Read the title of the text and the key words in the Check these words box. What is the text about? Listen to, read and check.

2 Now read the text again and for questions 1-4, choose the best answer А, В, C or D. Find evidence in the text.

1 Visitors to the underwater sculpture park will be able to see sculptures of people and animals.

A ancient treasures.

В sculptures of people and animals.

C sculptures of fish and wildlife.

D divers making sculptures.

2 Local people visiting the park may see statues of themselves.

A statues of themselves.

В a statue of Jason.

C Jason at work.

D statues of famous people.

3 Jason wants the park to help protect Mexico’s coral reefs.

A attract more divers to Mexico’s coral reefs.

В help protect Mexico’s coral reefs.

C keep sea creatures away from reefs.

D attract more tourists to Mexico.

4 In the future, it will be more difficult to see the sculptures because a new coral reef will cover them

A they will become old and dirty.

В a new coral reef will cover them.

C the artist will move them somewhere else.

D the area will be very polluted.

Check these words

sculptures, diving, snorkelling, below the waves, sea creatures, share, underwater, life-size sculptures, cyclists, sculptor, cast a statue, local people, recognize, encourage, think about the environment, pollution, damage, coral reefs, create statues, cement, attract, grow, flippers, stunning

3 Use words from the Check these words box to complete the sentences.

1 Jason deCaires Taylor is a fantastic artist – he makes beautiful sculptures out of cement.

2 When snorkelling, you need to put flippers on your feet to help you swim.

3 Jason uses local people as models for his statues.

4 It’s very easy to damage coral reefs if you touch them.

5 Jason hopes the park will attract lots of visitors.

6 There are thousands of colourful, exotic sea creatures in the Caribbean Sea.

7 Over time, coral will grow on the sculptures.

8 Pollution from factories and cars causes a lot of damage to the environment

4 Complete the opposites in your notebook. Use the words in bold in the text. Check with your partner.

1 discourage =/ encourage

2 ugly =/ beautiful

3 repels =/ attracts

4 top =/ bottom

5 above =/ below

6 far from =/ near

7 protecting =/ damaging

8 smallest =/ largest

9 take off =/ put on

10 repaired =/ damaged

Grammar

Might – may – could – will probably – will definitely

5 Read the theory. Find examples in the text.

We may visit the underwater park when we go to Cancun. (It’s possible; Perhaps)

I might go to Chile for my summer holiday this year. (It’s just possible, There is a slight possibility)

The park could help to protect Mexico’s damaged coral reefs. (It’s possible)

We’ll probably go snorkeling tomorrow. (It’s likely/ There’s a very good chance)

I’ll definitely be back home by Thursday. (It’s certain)

6 Use the words in brackets to rewrite the sentences in your notebook.

1 There’s a very good chance that it will rain tomorrow. (probably)

It will probably rain tomorrow.

2 It’s possible that the underwater park will attract 750,000 visitors per year. (could)

3 It’s possible that we’ll go snorkeling this afternoon. (may)

4 It’s likely that coral will soon grow on the sculptures in the underwater park. (probably)

5 It’s just possible that we’ll swim to the park today. (might)

6 It’s certain that we’ll go to Cancun next weekend. (definitely)

Speaking & Writing

7 a) Think! Tell the class two reasons why someone should visit the Cancun underwater park.

b) Why is the park important? In three minutes write a few sentences. Tell the class.

8 Imagine you are on holiday in Cancun and you are going to visit the underwater park. Write a short email to your friend telling them all about it. Write: where you are, what you are going to visit, what you will do/see there. Read your email to your partner.