Упр.3 Модуль 10a ГДЗ Spotlight 7 класс

3 a) Look at the title. What do you think the texts are about? Read and check.b) Read and match texts (1-3) to (A-С).

3 а) Посмотрите на заголовок. Как думаете, о чём тексты? Прочитайте и проверьте.

Решение #

The texts are letters from teens to a magazine asking for advice about personal problems and also paragraphs from the magazine to the teens giving advice.

(Тексты – это письма подростков в журнал, просящих совета по их личным проблемам, а также абзацы из журнала, дающие совет подросткам)

b) Прочитайте и соедините тексты (1-3) с текстами (А-С). Послушайте и проверьте. Затем объясните слова, выделенные жирным шрифтом.

Будь проще.

А У меня нет достаточно времени, чтобы поговорить со своими друзьями, посмотреть телевизор или просто сидеть и ничего не делать. Я всегда учусь, практикуюсь в игре на гитаре или занимаюсь спортом. Помогите!

В Мой брат и я всегда ругаемся по пустякам, и я всегда остаюсь виноватым, тогда как Сэму всё прощается. Что мне делать?

С В нашу школу пришла новая девочка. Она красивая, а все мои одноклассники говорят, что она сноб. Они распространяют разнообразные слухи о ней, и никто не будет с ней сейчас говорить. Я считаю, что это нечестно. Чем я могу помочь?

1 Люди любят сплетничать. В большинстве случаев это безобидно, но это также может быть обидно. Разорви цепочку! Не распространяй сплетни. Просто скажи своим друзьям, что тебе не интересны злые сплетни. Не верь всему, что ты слышишь. Представься ей, поговори с ней и сформируй своё собственное мнение.

2 Твой ответ – это организация рабочего времени. Создай недельный планер раздели его на то, что нужно сделать и на то, что ты хочешь сделать. Позволь какой-то части вещей, которые ты хочешь сделать, находиться в твоём расписании на день.

3 Если ты поцарапаешь мою спину, я расцарапаю твою! Ты не можешь всегда делать так, как тебе хочется. Учись работать вместе.

Решение #

1 C

2 A

3 B

sit around (phr v): spend time doing nothing interesting or useful

(сидеть без дела (фр гл): проводить время, не делая ничего интересного или полезного)

blame (n): accountability

(ответственность (сущ): ответственность)

gets away with (phr v): escape without punishment

(оставаться безнаказанным (фр гл): избегать наказания)

rumours (n): information that may or may not be true

(слухи (сущ): информация, которая может быть правдивой, а может быть и не правдивой)

unfair (adj): unjust

(нечестный (прил): нечестный)

gossip (v): say bad things about sb

(сплетничать (гл): говорить плохие вещи о ком-либо)

harmless (adj): not dangerous

(безобидный (прил): не опасный)

hurtful (adj): that hurts your feelings

(обидный (прил): то, что ранит твои чувства)

mean (adj): nasty

(злой (прил): злой)

management (n): control

(упраление (сущ): контроль)

separate (v): move apart

(разделить (гл): раздвигать)

allow (v): let

(позволять (гл): позволять)

have it your way (exp): get what you want

(сделать по-твоему (выр): получить то, что ты хочешь)

co-operate (v): work together

(сотрудничать (гл): работать вместе)

Приведем выдержку из задания из учебника Юлия Ваулина, Джунни Дули 7 класс, Просвещение:

3 a) Look at the title. What do you think the texts are about? Read and check.

b) Read and match texts (1-3) to (A-С). Listen and check. Then, explain the words in bold.

Take it easy

A I dontaskt have enough time to talk with my friends, watch TV or simply sit around and do nothing. Itaskm always studying, practising the guitar or doing sports. Help!

B My brother and I are always fighting about silly things and I always get the blame while Sam gets away with everything. What should I do?

C A new girl has come to our school. Shetasks pretty and all my mates say shetasks a snob. Theytaskre spreading all kinds of rumours about her and no one will talk to her now. I think thattasks unfair. How can I help her?

1 People like to gossip. Most of the time it is harmless, but it can also be hurtful. Break the chain! Dontaskt spread gossip. Just say to your mates that you are not interested in mean gossip. Dontaskt believe everything you hear. Introduce yourself, talk to her and form your own opinion.

2 Time management is the answer. Make a weekly planner, and separate the have-tos from the want-tos. Allow some want-tos in your daily timetable.

3 If you scratch my back, I’ll scratch yours! You can’t always have it your way. Learn to co-operate