Стр.65 Unit 5 Зона катастрофы! ГДЗ Комарова Ларионова 7 класс

Vocabulary 2 Adverbs Look! Remember! We use adjectives to describe a state, and adverbs to describe an action. In an emergency, be calm.

Лексика 2

Обрати внимание!

Запомни!

Мы используем прилагательные, чтобы описать состояние, а наречия, чтобы описать действие.

В случае чрезвычайной ситуации сохраняйте спокойствие.

Без паники дойдите до запасного выхода.

1 Посмотрите на Языковой гид на странице 70. Затем перерисуйте и заполните таблицу наречиями, образованными от этих прилагательных.

bad (плохой)

hard (тяжёлый)

easy (простой)

angry (злой)

good (хороший)

fast (быстрый)

calm (спокойный)

careful (осторожный)

noisy (шумный)

regular (-ly) (по правилу)

regular (-ily) (по правилу)

angry – angrily (злой – злобно)

irregular (исключение)

Решение #

(-ly): bad – badly (плохой – плохо), calm – calmly (спокойный – спокойно), careful –carefully (осторожный – осторожно);

(-ily): angry – angrily (злой – злобно), easy – easily (лёгкий – легко), noisy – noisily (шумный – шумно);

irregular (исключение): fast – fast (быстрый – быстро), hard – hard (тяжёлый – тяжело), good – well (хороший – хорошо)

2 (48) Выберите правильные слова. Затем послушайте и проверьте.

КАК ВЫЖИТЬ ВО ВРЕМЯ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ

Землетрясение – это ужасный опыт, но оставаться в безопасности – (1) легко, если следовать следующим инструкциям.

(2) Быстро переместитесь в безопасное при землетрясениях положение – под парту или стол.

Сохраняйте (3) спокойствие и сосчитайте до 60. Большинство землетрясений длится не более 60 секунд.

Используйте телефон только в экстренных случаях. Аварийные службы работают (4) в усиленном режиме, и им необходимы свободные телефонные линии.

Если кто-то (5) сильно ранен, не двигайте его.

Решение #

1 easily (легко)

2 quickly (быстро)

3 calm (спокойствие)

4 hard (напряжённо/в усиленном режиме)

5 badly (сильно)

3 Твой голос. Составьте инструкции на случай чрезвычайного происшествия в вашей школе. Используйте глаголы и наречия.

leave (покидать)

walk (идти)

wait (ждать)

calmly (без паники/спокойно)

quickly (быстро)

quietly (тихо/спокойно)

Без паники покиньте кабинет.

Решение #

Walk quickly to the exit. (Быстро дойдите до выхода.)

Wait quietly outside the building. (Спокойно ждите снаружи.)

Аудирование

Правила техники безопасности

4 Соедините инструкции 1-4 с картинками a-d.

Что делать, когда ударяет молния

1 Посчитайте промежуток времени между ударом молнии и громом, подождать, пока шторм не закончится.

2 Немедленно отойдите подальше от всех деревьев.

3 Если вы находитесь на открытой местности, быстро ложитесь на землю и накройте голову.

4 Молния легко проходит через кабели, поэтому не пользуйтесь электрическим оборудованием.

Решение #

1 c

2 b

3 d

4 a

5 (49) Прослушайте и расположите инструкции из упражнения 4 в том порядке, в каком вы их услышите.

Решение #

The correct order is: 2, 3, 1, 4

Текст аудирования:

(У = Учитель, МС = Мистер Сондерс, М = Мальчик)

У: Всем доброе утро! Это мистер Сондерс, и сегодня он собирается рассказать нам о безопасности во время шторма...

МС: Доброе утро! Я о молниях кое-что да знаю, ведь в прошлом году в меня ударила молния, когда я выгуливал свою собаку в парке. К счастью, я выжил, но посмотрите на мои кроссовки - они растаяли!...

В любом случае, знаете ли вы, что молния убивает около трех человек в Британии каждый год?

Это значит, что шанс умереть от удара молнии составляет только один из 19 миллионов! Так что не такое вряд ли случится… но как бы то ни было, я дам вам несколько советов...

Первое, что нужно помнить - это быстро уйти от любых деревьев. Не стойте в саду и не смотрите на грозу! Если вы находитесь на открытой местности, немедленно ложитесь на землю и накройте голову вот так, понятно? Если вы не одни, вам нужно отойти друг от друга. Не оставайтесь вместе!

Затем посчитайте промежуток времени между ударом молнии и громом и терпеливо ждите, пока буря пройдет. Если вы насчитаете 30 секунд, то вы в безопасности. Но если 30 секунд не насчитываются, буря слишком близко, и вы в опасности.

О, и не пользуйтесь компьютером во время шторма! Молния легко проходит через кабели, не пользуйтесь электрическим оборудованием, хорошо?

Ну, это основные правила. У кого-нибудь есть вопросы?

М: Вы попали в больницу, когда в вас ударила молния?

МС: Да, так и было – я пробыл в больнице пару дней. Но когда меня выписали, я уже был в порядке!...

6 (49) Прослушайте снова и выберите правильный ответ.

1 Молния ударила в Мистера Сондерса, когда он выгуливал собаку.

а) играл в футбол.

b) выгуливал собаку.

2 Мистер Сондерс показывает людям кроссовки, в которых он был во время того, как в него ударила молния.

а) кроссовки

b) штаны

3 Каждый год в Британии от удара молнии умирает около трёх человек.

а) три

b) 30

4 Если молния ударяет тогда, когда вы находитесь с кем-то на улице, необходимо уйти друг от друга подальше.

а) оставаться вместе.

b) уйти друг от друга подальше.

5 Вы в безопасности, если промежуток времени между ударом молнии и громом больше 30 секунд.

a) десять

b) 30

6 После того, как в мистера Сондерса ударила молния, он пошёл в больницу.

a) он пошёл в больницу.

b) его собака умерла.

Приведем выдержку из задания из учебника Комарова, Ларионова 7 класс, Русское слово:

Vocabulary 2

Adverbs

Look!

Remember!

We use adjectives to describe a state, and adverbs to describe an action.

In an emergency, be calm.

Walk calmly to the emergency exit.

1 Look at the Language guide on page 70. Then copy and complete the table with the adverbs of these adjectives.

bad

hard

easy

angry

good

fast

calm

careful

noisy

regular (-ly)

regular (-ily)

angry –angrily

irregular

2 (48) Choose the correct words. Then listen and check.

HOW TO SURVIVE AH EARTHQUAKE

An earthquake is a terrible experience, but you can (1) easily stay safe if you follow these steps.

Move (2) quickly to your emergency position – under a desk or table.

Stay (3) calm and count to 60. Most earthquakes don’t last more than 60 seconds.

Only use the phone in an emergency. The emergency services are working (4) hard and they need the phone lines.

If someone is (5) badly injured, don’t move them.

3 Your voice Write instructions for an emergency at your school. Use these verbs and adverbs.

Leave

walk

wait

calmly

quickly

quietly

Leave the classroom calmly.

Listening

Safety instructions

4 Match instructions 1-4 with pictures a-d.

What to do when lightning strikes

1 Count the time between the lightning and thunder, and wait for the storm to pass.

2 Move quickly away from any trees.

3 If you’re in an open place, get down immediately and cover your head.

4 Lightning travels easily through cables, so don’t use any electrical equipment.

5 (49) Listen and put the instructions from exercise 4 in the order you hear them.

Текст аудирования:

(T = Teacher, MS = Mr Saunders, В = Boy)

T: Good morning everyone! This is Mr Saunders and he’s going to talk to us today about storm safety...

MS: Good morning! Well, I know a bit about lightning because it struck me last year while I was walking my dog in the park. Fortunately I survived, but look at my trainers - they melted!...

Anyway, did you know that lightning kills about three people in Britain every year?

That means your chances of being killed by lightning are only about one in 19 million! So, not very much ...but anyway, I’m going to give you some advice ...

The first thing to remember is to move quickly away from any trees. Don’t stand out in the garden to watch the storm! If you’re in an open place, get down immediately and cover your head like this, see? If you’re with other people, you should all move apart. Don’t stay together!

Then, count the time between the lightning and thunder, and wait patiently for the storm to pass. If you can count 30 seconds, then you’re safe. But if you can’t count 30 seconds, the storm is dangerously close.

Oh, and don’t use a computer during a storm! Lightning travels easily through cables, so don’t use any electrical equipment, OK?

Well, they’re the basic rules. Has anyone got any questions?

B: Did you go to hospital when you got struck by lightning?

MS: Yeah, I did –I stayed in hospital for a couple of days. But I was OK in the end!...

6 (49) Listen again and choose the correct answers.

1 Lightning struck Mr Saunders while he was walking the dog.

a) was playing football.

b) was walking the dog.

2 Mr Saunders shows people the trainers he was wearing when the lightning struck.

a) trainers

b) trousers

3 Every year, lightning kills about three people in Britain.

a) three

b) 30

4 If lightning strikes while you’re outside with other people, you should separate.

a) stay together.

b) separate.

5 You’re safe if you can count more than 30 seconds between the lightning and thunder.

a) ten

b) 30

6 After lightning struck Mr Saunders, he went to hospital.

a) he went to hospital.

b) his dog died.