Упр.4 Unit 8 Reader ГДЗ English Кузовлев 7 класс

4. Claudia from Claudia and the Phantom Phone Calls* by Ann M. Martin describes one of her school parties. 1) Read Claudiatasks story and put the missing parts of the sentences (A-E) in the correct places (1-4).

4. Клаудия из "Клаудии и призрачных телефонных звонков" Энн М. Мартин описывает одну из своих школьных вечеринок.

1) Прочитайте рассказ Клаудии и расставьте недостающие части предложений (A-E) по правильным местам (1-4). Один ответ лишний. (понимание связей внутри текста)

А в главном спортивном зале с четырех до шести часов

B ночь перед танцами

C попал в школьный спортзал

D в моем кабинете после последнего звонка

E видел там своих друзей

Перед тем, как прозвенел последний звонок, мистер Тейлор, директор, сделал дневные объявления по школьному радио. Он рассказал нам о некоторых клубных мероприятиях. Затем он сказал: "В пятницу, тридцать первого октября Хэллоуин, состоится наш первый школьный танец "Хеллоуин Хоп". Будет проводиться в (1) в главном спортивном зале с четырех до шести часов. Костюмы не обязательны, но они приветствуются. Мы надеемся увидеть всех вас там. У танцевального комитета будет пятнадцатиминутное заседание (2) в моем кабинете после последнего звонка.

В четверг вечером, (3) до танце, Стейси, Кристи и я обежали вокруг каждого из наших домов, примеряя нашу танцевальную одежду. Мы решили не надевать костюмы. Мы хотели хорошо выглядеть. Мы со Стейси выбрали джинсы и свитера. Мы не смогли отговорить Кристи от джемпера.

Наступил следующий день, после того как я сменила школьную одежду на танцевальную. Я (4) попала в школьный спортзал. "Хелоуин Хоп" был потрясающим. Там были Кристи и Алан, а также Стейси и Пит. Мэри Энн не поехала, и, казалось, была этому очень рада. Мы с Тревором разговаривали и смеялись над его телефонными звонками. Когда нам не о чем было поговорить, мы танцевали. Честно говоря, Тревор не очень хорош в танцах, как и я, но нам было весело - очень весело - в любом случае. У меня появился новый друг.

Решение #

(1) А;

(2) D;

(3) B;

(4) С.

2) Словарный запас. Клаудия описывает, как она и ее друзья готовились к хэллоуинскому прыжку.

Запишите значение глаголов во второй колонке таблицы. Выясните, какой послелог используется после глаголов в рассказе, и запишите фразовые глаголы в третью колонку таблицы. Сопоставьте фразовый глагол с его значением в четвертой колонке. (понимание фразовых глаголов)

Решение #

1) с);

2) d);

3) б);

4) а).

Глагол	Значение	Фразовый глагол	Значение
run try talk run	Бежать Пытаться Разговаривать бежать	1) run around 2) try on 3) talk sb out of 4) run out of	a) кончаться b) отговорить c) бегать туда и сюда d) примерять

3) Грамматика. О ком следующая информация? Сопоставьте два предложения.

Грамматика в фокусе

«Так» и «ни»

Иногда информация об одном человеке относится также к другому человеку. В этом случае используется краткое утвердительное предложение со словом so или краткое отрицательное предложение co словом neither.

So и neither употребляются со вспомогательным или модальным глаголом, который соотносится с глаголом полного предложения.

So или neither перед подлежaщим.

На вечеринке были Кристи и Алан, а также Стейси и Пит. (Стейси и Пит тоже были там.)

Тревор не очень хорош в танцах, и я тоже. (Я тоже не очень хорош.)

1) Стейси и Клаудия обежали каждая свой дом.

2) Мы с Кристи примеряли танцевальную одежду.

3) Клаудия не хотела идти на вечеринку в костюме.

4) Кристи и Алан были на вечеринке.

5) Стейси не смогла отговорить Кристи от ношения джемпера на вечеринке

6) Стейси решила надеть джинсы на вечеринку.

а) То же самое сделала Клаудия.

b) Стейси тоже.

c) Стейси тоже.

d) Клаудия тоже не могла.

e) Как и Пит.

f) Кристи тоже.

Решение #

1) f); (Предложение содержит союз «и», значит в ответе также содержится союз «so». В предложении употреблен глагол ran, который стоит в Past Simple, значит в ответе должен быть глагол did. Такие условия есть в ответах a, f, но в ответе а имя Клаудия, которая уже упоминается в предложении, значит подходит ответ f)

2) c); (Предложение содержит союз «и», значит в ответе также содержится союз «so». В предложении употреблен глагол were, который стоит в Past Simple, значит в ответе должен быть глагол was/were. Такие условия есть в ответах с, е )

3) b); (Предложения содержит «didn’t», значит в ответе содержится союз neither и глагол did. Такое условие есть в ответе b.)

4) e); (Предложение содержит союз «и», значит в ответе также содержится союз «so». В предложении употреблен глагол were, который стоит в Past Simple, значит в ответе должен быть глагол was/were. Такие условия есть в ответах с, е )

5) d); (Предложения содержит «couldn’t», значит в ответе содержится союз neither и глагол could. Такое условие есть в ответе d.)

6) a). (Предложение положительное, значит в ответе должен быть союз «so». Кроме того, употреблен глагол decided в Past Simple, значит в ответе должен быть глагол did. Такие условия есть в ответах a, f, но ответ а уже использован)

4) Какая реклама о Хэллоуинt была на школьной доске объявлений? Как ты думаешь? Создайте плакат. (творческое написание / перекодирование информации на какой-либо другой дисплей)

Решение #1

We invite you to Halloween! (Мы приглашаем вас на Хелоуин)

On Friday, October 31st (В пятницу, 31 октября)

The first Halloween Hop (Первый Хелоуин-прыжок)

You can take your costumes. Dance and relax! (Вы можете взять свои костюмы. Танцуйте и расслабляйтесь!)

Решение #2

Attention! (Внимание!)

On Friday, October 31st (В пятницу, 31 октября)

We invite you to Halloween Hop (Мы приглашаем вас на Хэллоуин-хоп).

Costumes are not necessary, but they're welcome (Костюмы не обязательны, но они приветствуются).

Приведем выдержку из задания из учебника Кузовлев, Лапа, Перегудова 7 класс, Просвещение:

4. Claudia from Claudia and the Phantom Phone Calls* by Ann M. Martin describes one of her school parties.

1) Read Claudiatasks story and put the missing parts of the sentences (A-E) in the correct places (1-4). One answer is extra. (understanding relations within a text)

A in the main gymnasium from four otaskclock until six otaskclock

B the night before the dance

C got to the school gymnasium

D in my office after the last bell

E saw my friends there

Before the final bell rang, Mr Taylor, the principal, made the afternoon announcements over the school radio. He told us about some club activities. Then he said, "On Friday, October thirty-first -- thattasks Halloween,* our first school dance, the Halloween Hop, will take place. It will be (1) _. Costumes are not necessary, but theytaskre welcome. We hope to see all of you there. The dance committee will have a fifteen minute meeting (2) _.

On Thursday night, (3) _, Stacey and Kristy and I ran around to each of our houses, trying on our dance clothes. We decided not to go in costume. We wanted to look nice. Stacey and I chose jeans and sweaters. We couldntaskt talk Kristy out of a jumper.

The next day, after changing out of my school clothes into my dance clothes. I (4) _ The Halloween Hop was terrific. Kristy and Alan were there, and so were Stacey and Pete. Mary Anne didntaskt go, and seemed quite happy about it. Trevor and I talked and laughed about his phone calls. When we ran out of things to talk about, we danced. To be honest, Trevor isntaskt very good at dancing and neither am I, but we had fun - lots of fun - anyway. I had a new friend.

2) Vocabulary. Claudia describes how she and her friends prepared for the Halloween Hop.

Write down the meaning of the verbs in the second column in the table. Find out what postposition is used after the verbs in the story and write down the phrasal verbs in the third column in the table. Match the phrasal verb with its meaning in the fourth column. (understanding phrasal verbs)

Verb Meaning Phrasal verb Meaning

run

try

talk

run

a) кончаться

b) отговорить

c) бегать туда и сюда

d) примерять

3) Grammar. Who is the following information about? Match the two sentences.

Grammar in focus

So and neither

So или neither перед подлежaщим.

Kristy and Alan were at the party, and so were Stacey and Pete. (Stacey and Pete were there, too.)

Trevor isntaskt very good at dancing and neither am I. (I am not good either.)

1) Stacey and Claudia ran around to each of their houses.

2) Kristy and I were trying on dance clothes.

3) Claudia didntaskt want to go to the party in costume.

4) Kristy and Alan were at the party.

5) Stacey couldntaskt talk Kristy out of wearing

6) Stacey decided to wear jeans at the party.

a) So did Claudia.

b) Neither did Stacey.

c) So was Stacey.

d) Neither could Claudia.

e) So was Pete.

a jumper at the party.

f) So did Kristy.

4) What advertisement about the Halloween Hop was there at the school noticeboard? What do you think? Design a poster. (creative writing/transcoding information into some other display)