Стр.13 Модуль 1 ГДЗ Starlight Баранова 7 класс

1d Everyday English A job interview 1 Read the job adverts. What kind of job is each one for? Who could apply?

1d Английский язык в повседневной жизни

Собеседование на работу

1 Прочитайте объявления о приеме на работу. К какой работе относится каждый из них? Кто мог подать заявление?

ТРЕБУЕТСЯ: официант/официантка на неполный рабочий день в людном итальянском ресторане. Оплата – 7 долларов в час. График: вечер пн – пт. Требуется трудолюбивый и надежный сотрудник. Опыт работы желателен, но не является обязательным. La Fiamma, 225 Rington Plaza, Кловердейл Тел.

(0253) 743 984

“Buzz Clothing” ищет коммуникабельного и деятельного продавца-консультанта для работы по вечерам и выходным (10-15 часов в неделю). Сотрудники проходят полное обучение. Обращаться по адресу: Mr Andrews, Абонентский ящик 21547

Крайний срок подачи заявок: 20 сентября

Решение #

A - waiter/waitress, hardworking and reliable people

(официант/официантка, трудолюбивые и надежные люди)

В - shop assistant, friendly and energetic people

(продавец-консультант, коммуникабельные и деятельные люди)

Students or other people seeking part-time work should apply.

(Студенты и остальные желающие, которые ищут работу на неполный рабочий день, должны подать заявку.)

2 а) Прослушайте и повторите. Предложения встретятся в диалоге ниже. Кто говорит каждую фразу: интервьюер или кандидат на трудоустройство?

Please have a seat.

(Пожалуйста, присаживайтесь.)

Tell me a little about yourself.

(Расскажи мне немного о себе.)

Why do you think you'll be a good shop assistant?

(Почему именно вы будете хорошим сотрудником?)

Well, I think I'm hard-working and honest.

(Ну, я думаю, что я трудолюбивый и честный.)

Do you have any experience in this type of work?

(Есть ли у вас опыт в работы в данной сфере деятельности?)

Here's a letter of recommendation.

(Вот рекомендательное письмо.)

I can start immediately.

(Я сразу же могу приступить к работе.)

Thank you very much for your time.

(Большое спасибо, что уделили мне время.)

b) Прослушайте и прочтите, чтобы узнать.

Саймон: Доброе утро. Меня зовут Саймон Джонс.

Мистер Эндрюс: Приятно познакомиться, Саймон. Пожалуйста, присаживайтесь.

Саймон: Благодарю.

Мистер Эндрюс: Итак, Саймон, расскажите мне немного о себе.

Саймон: Мне 18 лет. Я студент, и я ищу работу на неполный рабочий день, чтобы оплатить свое обучение в университете.

Мистер Эндрюс: Понятно. Почему именно вы будете хорошим сотрудником?

Саймон: Ну, думаю, что я трудолюбивый и честный. Люди также говорят, что я коммуникабельный и отзывчивый.

Мистер Эндрюс: Есть ли у вас опыт в работы в данной сфере деятельности?

Саймон: Да. Прошлым летом я работал в магазине для серфингистов. Вот рекомендательное письмо.

Мистер Эндрюс: О, превосходно! Если мы примем вас на работу, когда вы сможете начать?

Саймон: Я сразу же могу приступить к работе.

Мистер Эндрюс: Хорошо, Саймон, думаю, это все, что я хотел узнать. Мы вам перезвоним.

Саймон: Большое спасибо, что уделили мне время.

Решение #

Interviewer: Please have a seat. Tell me a little about yourself. Why do you think you'll be a good shop assistant? Do you have any experience in this type of work?

Job applicant: Well, I think I'm hardworking and honest. Here’s a letter of recommendation. I can start immediately. Thank you very much for your time.

Интервьюер: Пожалуйста, присаживайтесь. Расскажи мне немного о себе. Почему именно вы будете хорошим сотрудником? Есть ли у вас опыт в работы в данной сфере деятельности?

Кандидат на трудоустройство: Ну, я думаю, что я трудолюбивый и честный. Вот рекомендательное письмо. Я сразу же могу приступить к работе. Большое спасибо, что уделили мне время.

3 Найдите в диалоге предложения, которые означают: Присядьте, пожалуйста. – Я бы хотел узнать о вас подробнее. – Понятно. – Я буду на связи.

Решение #

Sit down, please. - Please have a seat.

(Присядьте, пожалуйста. - Пожалуйста, присаживайтесь.)

I'd like to find out about you. - Tell me a little about yourself.

(Я бы хотел узнать о вас подробнее. – Расскажите мне немного о себе.)

I understand. -I see.

(Понятно. – Ясно.)

You will hear from me. - I'll be in touch.

(Я буду на связи. - Я вам перезвоню.)

Интонация: вопросы

4 Прочитайте теорию, затем прослушайте и повторите.

Вопросы, ответы на которые "Да/Нет" обычно имеют восходящую интонацию. Вопросы с Wh- обычно имеют ниспадающую интонацию.

1 What days can you work?

(В какие дни вы можете работать?)

2 Are you a student?

(Вы студент?)

3 Do you work on Saturdays?

(Работаете ли вы по субботам?)

4 What's your job?

(В чем состоит ваша работа?)

Решение #

1 falling (ниспадающая)

2 rising (восходящая)

3 rising (восходящая)

4 falling (ниспадающая)

Говорение

5 Вы оставляете заявление на работу в объявлении А. Разыграйте свое собеседование с работодателем. Следуйте плану.

Участник А

Поздоровайтесь и представьтесь.

Поблагодарите участника В.

Расскажите о себе.

Приведите аргументы

(опишите свой характер и т.д.)

Подробно расскажите об опыте работы.

Дайте ответ.

Поблагодарите участника В за уделенное время.

Участник В

Поприветствуйте участника A и предложите присесть.

Попросите участника А рассказать о себе.

Спросите, почему он/она думает, что он/она будет хорошо справляться с этой работой.

Спросите, есть ли участника у А опыт работы.

Спросите, когда он может приступить к работе.

Завершите разговор и скажите, что вы свяжетесь с ним.

Решение #

A: Good morning. I'm Sam Brown.

(Доброе утро. Меня зовут Сэм Браун.)

B: Nice to meet you, Sam. Please have a seat.

(Приятно познакомиться, Сэм. Пожалуйста, присаживайтесь.)

A: Thank you.

(Спасибо.)

B: So, Sam, tell me about yourself.

(Итак, Сэм, расскажите о себе.)

A: Well, I'm a student and I'm looking for a part-time job to help pay for university.

(Я студент и ищу работу на неполный рабочий день, чтобы оплатить свое обучение в университете.)

В: I see. Why do you think you'll be a good waiter?

(Понятно. Почему вы видите себя в качестве официанта?)

A: Well, I'm hardworking and reliable and I like working with the public. People tell me I'm a friendly and helpful person.

(Ну, я трудолюбивый и надежный, и мне нравится работать с людьми. Мне говорят, что я коммуникабельный и отзывчивый человек.)

B: Do you have any experience in this type of work?

(Есть ли у вас какой-либо опыт в данной сфере?)

A: Yes. I worked part-time in a cafe last summer. Here’s a letter of recommendation.

(Да. Прошлым летом я подрабатывал в кафе. Вот рекомендательное письмо.)

B: Oh, that's great! If we offer you the job, when can you start?

(О, чудесно! Если мы предложим вам работу, когда вы сможете начать?)

A: I can start immediately.

(Начну незамедлительно.)

B: OK. I think that’s all I need to know. I'll be in touch.

(Хорошо. Думаю, это все, что я хотел узнать. Я свяжусь с вами.

A: Thank you very much for your time.

(Большое вам спасибо, что уделили мне время.)

Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Дули, Копылова 7 класс, Просвещение:

1d Everyday English

A job interview

1 Read the job adverts. What kind of job is each one for? Who could apply?

WANTED: Part-time waiter/waitress for busy Italian restaurant 7 per hour. Mon-Fri evenings. Must be hard-working & reliable. Experience preferred but not necessary. La Fiamma, 225 Rington Plaza, Cloverdale Tel. (0253) 743 984

Buzz Clothing is looking for a friendly & energetic part-time shop assistant to work evenings & weekends (10-15 hours a week). Full training provided. Apply to: Mr Andrews, PO BOX 21547

Application deadline: 20th September

2 а) Listen and repeat. The sentences appear in the dialogue below. Who says each: an interviewer or a job applicant?

Please have a seat.

Tell me a little about yourself.

Why do you think youtaskll be a good shop assistant?

Well, I think Itaskm hard-working and honest.

Do you have any experience in this type of work?

Heretasks a letter of recommendation.

I can start immediately.

Thank you very much for your time.

b) Listen and read to find out.

Simon: Good morning. Itaskm Simon Jones.

Mr Andrews: Nice to meet you, Simon. Please have a seat.

Simon: Thank you.

Mr Andrews: So, Simon, tell me a little about yourself.

Simon: Well, Itaskm 18 years old. Itaskm a student, and Itaskm looking for a part-time job to help pay for university.

Mr Andrews: I see. Why do you think youtaskll be a good shop assistant?

Simon: Well, I think Itaskm hard-working and honest. People also say Itaskm friendly and helpful.

Mr Andrews: Do you have any experience in this type of work?

Simon: Yes. I worked in a surf shop last summer. Heretasks a letter of recommendation.

Mr Andrews: Oh, thattasks great! If we offer you the job, when can you start?

Simon: I can start immediately.

Mr Andrews: OK, Simon, I think thattasks all I need to know. Itaskll be in touch.

Simon: Thank you very much for your time.

3 Find sentences in the dialogue which mean: Sit down, please. - Itaskd like to find out about you. – I understand. - You will hear from me.

Intonation: questions

4 Read the theory, then listen and repeat.

Yes/No questions usually have rising intonation. Wh- questions usually have falling intonation.

1 What days can you work?

2 Are you a student?

3 Do you work on Saturdays?

4 Whattasks your job?

Speaking

5 You are applying for the job in advert A. Act out your interview with the employer. Follow the plan.

Greet В and introduce yourself.

Thank B.

Give information about yourself.

Give reasons

(describe your character, etc).

Give details about work experience.

Reply.

Thank В for their time.

Greet A & offer a seat.

Ask A to give information about him/herself.

Ask A why he/she thinks hetaskll/shetaskll be good at the job.

Ask if A has experience.

Ask when A can start.

Close conversation & tell A you will contact them.