Упр.1 Юнит 5 Уроки 10-11 ГДЗ English Кузовлев 8 класс

1. Choose a project you’d like to do.Project 1 You are what you eat www.kidshealth.org1. Write how different products may be good or bad for health.2.

1. Выберите проект, который вы хотели бы сделать.

Проект 1. Вы то, что вы едите

www.kidshealth.org

1. Напишите, как различные продукты могут быть хорошими или плохими для здоровья.

2. Сделайте коллаж, показывающий влияние определенных продуктов на организм.

3. Напишите заголовки.

Проект 2. Насколько здоровы мои одноклассники?

1. Сделайте свой собственный опрос о привычках здоровья ваших одноклассников.

2. Опишите результаты ваших опросов.

3. Составьте схемы, показывающие результаты обследований.

4. Упорядочите схемы в коллаж.

5. При необходимости сделайте подписи.

Проект 3. Мой отчет

1. Выберите тему для отчета. Вы можете выбрать одну из следующих:

Есть ли в нашей школе здоровое питание?

У нас достаточно уроков физкультуры?

Ваша собственная тема

2. Напишите отчет и сделайте иллюстрации.

2 Представьте свой проект своим одноклассникам. Отвечайте на вопросы одноклассников. Используйте фразы на стр.35-36.

3 Обсудите свои проекты и решите, какой из них лучший. Используйте фразы на стр.35-36.

Приведем выдержку из задания из учебника Кузовлев 8 класс, Просвещение:

1. Choose a project you’d like to do.

Project 1 You are what you eat

www.kidshealth.org

1. Write how different products may be good or bad for health.

2. Make a collage showing the influence of certain products on the body.

3. Write captions.

Project 2 How healthy are my classmates?

1. Make your own surveys about health habits of your classmates.

2. Describe the results of your surveys.

3. Make diagrams showing the results of the surveys.

4. Organise diagrams into a collage.

5. Give captions if necessary.

Project 3 My report

1. Choose a topic for a report. You may choose from the following:

Is it possible to eat healthily in our school?

Do we have enough PE lessons?

Your own topic

2. Write a report and give illustrations.

2 Present your project to your classmates. Answer your classmates’ questions. Use the phrases on pp. 35-36.

3 Discuss your projects and decide which is the best. Use the phrases on pp. 35-36.