Стр.28 Unit 3 ГДЗ Вербицкая Forward 8 класс

VOCABULARY 1 Think Back! In pairs, add as many adjectives as you can to the lists. Adjectives with -ing endings embarrassing frightening disappointing annoying Adjectives with -ed endings embarrassed frightened disappointed annoyed Mind the trap!

ЛЕКСИКА

1 Think Back! Попарно добавьте в списки как можно больше прилагательных.

Прилагательные с окончанием на -ing

embarrassing (смущающий)

frightening (пугающий)

disappointing (разочаровывающий)

annoying (раздражающий)

Прилагательные с окончанием на -ed

embarrassed (смущенный)

frightened (напуганный)

disappointed (разочарованный)

annoyed (раздраженный)

Решение #

fascinating/fascinated (увлекательный / увлеченный);

exciting/ excited (захватывающий/ возбужденный);

surprising/surprised (удивительный / удивленный);

tiring/tired (утомительный / уставший);

amazing/ amazed (изумительный/ изумленный);

и т.д.

Mind the trap!

Если вещь, человек или ситуация

boring (скучная),

interesting (интересная),

annoying (раздражающая),

вы чувствуете себя

bored (скучающим).

interested (заинтересованным)

annoyed (раздраженным)

2 Выберите правильный ответ.

1 Я был очень взволнован перед первым днем в средней школе.

2 Миссис Джонс была очень строгой учительницей - мы ее боялись.

3 Учеба перед экзаменом всегда очень утомительна.

4 Она была удивлена, когда сдала все экзамены.

5 Этот учебник очень скучный.

6 Меня поразило, что все остальные дети знали, что делать.

7 Вы интересуетесь компьютерами?

Решение #

1. excited (взволнованный)

2. terrified (напуганные)

3. tiring (утомительная)

4. surprised (удивленная)

5. boring (скучный)

6. amazed (поражена)

7. interested (заинтересован)

3 Завершите предложения. Составьте прилагательные из глаголов которые с заглавной буквы.

1 В этой школе сотни довольных учеников.

2 Идея стать пилотом была очень захватывающей.

3 Мне никогда не было скучно, когда я навещал дедушку и бабушку.

4 Вид с верхнего этажа был восхитительным.

5 В молодости я думал, что тракторы - это увлекательно!

6 Этот фильм был абсолютно устрашающим.

7 Я провалил тест по математике. Мне было очень неловко.

8 Я забыл взять с собой зонтик. Это очень раздражало.

Решение #

1. satisfied (довольные)

2. exciting (захватывающая)

3. bored (скучающий)

4. amazing (удивительный)

5. fascinating (увлекательный)

6. terrifying (устрашающий)

7. embarrassed (смущенный)

8. annoying (раздражающий)

4 Посмотрите на вопросы и расскажите партнеру о своих чувствах.

Перед последним тестом по английскому я чувствовал себя подавленным.

Как ты себя чувствовал

перед последним тестом по английскому?

после последнего теста по английскому?

когда у тебя были карманные деньги?

когда ты впервые путешествовал один?

Решение #1

1. I felt frightened before my last English test.

2. I felt bored after my last English test.

3. I felt excited when I got my first pocket money.

4. I felt embarrassed when I first travelled alone.

1. Я был напуган перед моим последним тестом по английскому языку.

2. Я чувствовал себя уставшим после моего последнего теста по английскому языку.

3. Я был взволнован, когда получил свои первые карманные деньги.

4. Я чувствовал себя неловко, когда впервые путешествовал один.

Решение #2

I felt terrifying before my last English test.

(Перед последним тестом по английскому я чувствовал себя ужасно.)

I felt tired after my last English test.

(Я чувствовал себя уставшим после последнего теста по английскому.)

I felt satisfied when I got my pocket money.

(Я был доволен, когда получил карманные деньги.)

I felt excited when I first travelled alone.

(Я был взволнован, когда впервые путешествовал один.)

ГОВОРЕНИЕ

1 В парах посмотрите на фото. Попробуйте угадать ответы на вопросы.

1 Где они?

2 Как вы думаете, в чем проблема?

Решение #

They are in school or university.

The boy is very talkative and the girl is annoyed by him.

(Они в школе или университете.

Мальчик очень болтлив, а девочка раздражена из-за этого.)

2 T029 Послушайте разговор. Вы правильно ответили на вопросы в Упражнении 1?

Текст аудирования:

Спикер 1: Простите. Ничего страшного, если я сяду здесь?

Спикер 2: Да, конечно.

Спикер 1: Извините. Э... можно мне ручку?

Спикер 2: Конечно! Нет проблем! Вот !

Спикер 1: Ничего, если я возьму ваш калькулятор на минутку?

Спикер 2: Да, конечно... Вот, пожалуйста.

Спикер 1: Еще раз извините. Вы не возражаете, если я одолжу бумагу?

Спикер 2: Нет, я не... Погодите, этого достаточно?

Спикер 1: Да, спасибо. Замечательно!

Спикер 1: Могу я одолжить вашу линейку?

Спикер 2: Конечно - вперед!

Спикер 1: Э, вы не возражаете, если...

Спикер 2: ДА, ДА!

Решение #

1. In a lecture theatre. (В лекционном зале.)

2. The boy keeps asking to borrow things. (Мальчик продолжает спрашивать одолжить предметы)

3 T029 Послушайте снова. Какие вещи студент просит одолжить? Составить список.

Решение #

pen (ручка), calculator (калькулятор), some paper (бумага), ruler (линейка)

4 T030 Изучите Speak Out на странице 29. Затем следуйте инструкциям.

Послушайте и выберите фразы, которые слышите.

В каком из трех разговоров спикер звучит грубо? Почему?

Снова послушайте два других разговора и потренируйтесь произносить их с партнером.

Текст аудирования:

Женщина: Э... я могу одолжить вашу ручку?

Мужчина: Конечно, без проблем!

Мужчина: Э... не возражаешь, если я открою окно?

Женщина: Угу... Боюсь, что против. Немного холодно.

Женщина: Вы не возражаете, если я закурю?

Мужчина: ДА, Я против!

Решение #

1. Sure, no problem. Do you mind if I open the window? I’m afraid I do. It’s a bit cold. Yes, I do.

(Конечно, нет проблем. Вы не возражаете, если я открою окно? Боюсь, что возражаю. Немного холодно. Да.)

2. the speaker sounds rude in conversation (в разговоре №3 говорящий звучит грубо)

3 (to refuse politely he could say I’m afraid I do or give a reason why he refuses permission).

(чтобы вежливо отказаться, он мог сказать, что “я боюсь,я против”, или объяснить причину, по которой он отказывает в разрешении).

5 В парах спрашивайте и дайте разрешение, либо отказываетесь от него. Выберите из представленных ниже идей.

Одолжите часы / обувь / лист бумаги /...

пользоваться вашими очками / словарем /...

навещать вас сегодня вечером / держать ручку...

задать вам вопрос / по номеру телефона /...

А Все в порядке если я возьму ваш стул?

B Нет, извините, вы не можете. Мне он нужен.

Решение #1

A: Can I borrow your watch for a while? I forgot mine at home.

B: Sure, no problem. Here you go.

A: Can I use your glasses to read this text? I left mine in my locker.

B: Of course, feel free to use them.

А: Могу я на время одолжить твои часы? Я забыл свои дома.

В: Конечно, без проблем. Вот, пожалуйста.

А: Могу я пользоваться твоими очками, чтобы прочитать этот текст? Я забыл свои в своем шкафчике.

В: Конечно, не стесняйся, используй их.

Решение #2

A: Can I borrow your watch for a while? I forgot mine at home.

B: I'm sorry, but I'm really attached to this watch, so I prefer not to lend it to anyone.

A: Can I use your glasses to read this text? I left mine in my locker.

B: Sorry, but my glasses are personally prescribed, so I can't let anyone else use them.

А: Могу я на время одолжить твои часы? Я забыл свои дома.

В: Извини, но я очень привязан к этим часам, поэтому предпочитаю не одалживать их никому.

А: Могу я пользоваться твоими очками, чтобы прочитать этот текст? Я забыл свои в своем шкафчике.

В: Извини, но мои очки ношу только я, поэтому я не могу дать их кому-либо еще.

Решение #3

Do you mind if I use your glasses?

I’m afraid I do. I need them myself.

Вы не возражаете, если я надену ваши очки?

Боюсь что возражаю. Мне они нужны самой.

Is it Ok if I borrow your watch?

Sure. No problem.

(Можно одолжить твои часы?

Конечно. Нет проблем.)

Can I ask you a question?

Yes, of course.

(Могу я задать вам вопрос?

Ну конечно.)

Is it OK if I visit you tonight?

I’m afraid not. I’m meeting Kate tonight.

(Ничего страшного, если я приду сегодня вечером?

Я боюсь, нет. Я встречаюсь с Кейт сегодня вечером.)

картинка

Приведем выдержку из задания из учебника Вербицкая, Гаярделли, Редли 8 класс, Вентана-Граф:

VOCABULARY

1 Think Back! In pairs, add as many adjectives as you can to the lists.

Adjectives with -ing endings

embarrassing

frightening

disappointing

annoying

Adjectives with -ed endings

embarrassed

frightened

disappointed

annoyed

Mind the trap!

If a thing, person or situation is

boring,

interesting,

annoying,

you feel

bored.

interested.

annoyed.

2 Choose the correct answer.

1 I felt very excited before my first day at secondary school.

2 Mrs Jones was a very strict teacher - we were terrified of her.

3 Studying before exams is always very tiring.

4 She felt surprised when she passed all her exams.

5 This textbook is very boring.

6 I was amazed that all the other children knew what to do.

7 Are you interested in computers?

3 Complete the sentences. Make adjectives from the verbs in capital letters.

1 This school has hundreds of satisfied pupils.

2 The idea of becoming a pilot was very exciting.

3 I was never bored when I visited my grandparents.

4 The view from the top floor was amazing.

5 I thought that tractors were fascinating when I was young!

6 That film was absolutely terrifying.

7 I failed my maths test. I felt very embarrassed.

8 I forgot to bring my umbrella. It was very annoying.

4 Look at the questions and tell your partner how you felt.

I felt temfied before my last English test.

How did you feel

before your last English test?

After your last English test?

When you got your pocket money?

When you first travelled alone?

SPEAKING

1 In pairs, look at the photo. Try and guess j the answers to the questions.

1 Where are they?

2 What do you think the problem is?

2 T029 Listen to the conversation. Were your answers to Exercise 1 correct?

Текст аудирования:

Speaker 1: Excuse me. Is it OK if i sit here?

Speaker 2: Yes, of course.

Speaker 1: Sorry. Er..., can I borrow a pen?

Speaker 2: Sure! No problem! Here you are!

Speaker 1: Is it all right if I borrow your calculator for a minute?

Speaker 2: Yes, of course ... Here you are.

Speaker 1: Sorry again. Do you mind if I borrow some paper?

Speaker 2: No, I don’t... Wait a minute: Is that enough?

Speaker 1: Yes, thanks. Thattasks great!

Speaker 1: Could I borrow your ruler?

Speaker 2: Sure — go ahead!

Speaker 1: Er, do you mind if ...

Speaker 2: YES, I DO!

3 T029 Listen again. Which things does the student ask to borrow? Make a list.

4 T030 study Speak Out on page 29. Then I follow the instructions.

Listen and choose the phrases you hear

In which of the three conversations does the speaker sound rude? Why?

Listen to the other two conversations again and practice saying them with a partner.

Текст аудирования:

Female: Er ... is it OK if I borrow your pen?

Male: Sure, no problem!

Male: Er... do you mind if I open the window?

Female: Urn ... Itaskm afraid I do. It’s a bit cold.

Female: Do you mind if I smoke?

Male; YES, I DO.

5 In pairs, ask for and give or refuse permission. Choose from the ideas below.

Borrow your watch/your shoes/а piece of paper/ ...

use your glasses/dictionary/ ...

visit you tonight/keep your pen ...

ask you a question/for your phone number/ ...

A Is if ОК if I fake your chair?

В No, I’m sorry, you can’t. I need if it.