Стр.31 Рабочая тетрадь ГДЗ Вербицкая Forward 8 класс

WORD LIST after that amount appear arranged asleep at least atom author best/worst biography blind brain catchy characters chemical structure chemist circle classic (adj) come up with complain compose composer composition concert crash dramatic dream drop drummer event exotic fall (night) fall asleep famous for farmhouse field finally find out first of all fly (n) gravitation guitarist have a bath/good idea/picnic hit horror story improve inspiration intrigued invent (a story) investigate IQ test irritated irritating keep on knock laboratory last summer/in .../later learn by heart literature look into lucky/unlucky make a mistake masterpiece medicine melody/melodic memory messy moonlight mysterious mystery next nineteenth century novel on his own operatic piano piano keys playful poem poet poetry publish realise revise rhapsody Romantic scientific scientist sentimental shocked sleep (n) sleepy solitude solve a problem sonata stay up late step story stranger stressed the Moon then thought tidy up title try turn out unforgettable violin vision wheel whistle whole win work (art/music) worried write down writer 17 Prepare a talk ‘Why do people sleep?’ 18 Pair work.

СПИСОК СЛОВ

after that (после этого)

amount (количество)

appear (появиться)

arranged (упорядоченный)

asleep (спящий)

at least (по крайней мере)

atom (атом)

author (автор)

best/worst (лучший/худший)

biography (биография)

blind (слепой)

brain (мозг)

catchy (запоминающийся)

characters (персонажи)

chemical structure (химическая структура)

chemist (химик)

circle (круг)

classic (adj) (классический (прил)

come up with (придумать)

complain (жаловаться)

compose (сочинять)

composer (композитор)

composition (композиция)

concert (концерт)

crash (авария)

dramatic (драматический)

dream (сон)

drop (капля)

drummer (барабанщик)

event (мероприятие)

exotic (экзотический)

fall (night) (засыпать (ночью))

fall asleep (заснуть)

famous for (известный чем-либо)

farmhouse (фермерский дом)

field (поле)

finally (в конце концов)

find out (узнать)

first of all (прежде всего)

fly (n) (летать (сущ))

gravitation (гравитация)

guitarist (гитарист)

have a bath/good idea/picnic (принимать ванну/хорошо знать/устраивать пикник)

hit (ударить)

horror story (ужастик)

improve (улучшать)

inspiration (вдохновение)

intrigued (заинтригован)

invent (a story) (придумать (историю))

investigate (расследовать)

IQ test (IQ-тест)

irritated (раздраженный)

irritating (раздражающий)

keep on (продолжать)

knock (стучать)

laboratory (лаборатория)

last summer/in …/later (прошлым летом/в …/позднее)

learn by heart (учить наизусть)

literature (литература)

look into (изучать)

lucky/unlucky (везучий/невезучий)

make a mistake (ошибиться)

masterpiece (шедевр)

medicine (медицина)

melody/melodic (мелодия/мелодичный)

memory (память)

messy (неряшливый)

moonlight (лунный свет)

mysterious (таинственный)

mystery (тайна)

next (следующий)

nineteenth (девятнадцатый)

century (век)

novel (роман)

on his own (по собственному желанию)

operatic (оперный)

piano (фортепиано)

piano keys (клавиши фортепиано)

playful (игривый)

poem (стихотворение)

poet (поэт)

poetry (поэзия)

publish (опубликовать)

realise (реализовать)

revise (повторять/проверять)

rhapsody (рапсодия)

Romantic (романтизм)

scientific (научный)

scientist (ученый)

sentimental (сентиментальный)

shocked (потрясенный)

sleep (n) (сон (сущ))

sleepy (сонный)

solitude (одиночество)

solve a problem (решить проблему)

sonata (соната)

stay up late (засиживаться допоздна)

step (шаг)

story (история)

stranger (незнакомец)

stressed (напряженный)

the Moon (луна)

then (затем)

thought (подумал)

tidy up (приводить в порядок)

title (заголовок)

try (пробовать)

turn out (оказаться)

unforgettable (незабываемый)

violin (скрипка)

vision (видение)

wheel (колесо)

whistle (свисток)

whole (весь)

win (победа)

work (работа)

(art/music) ((искусство/музыка))

worried (обеспокоенный)

write down (записывать)

writer (писатель)

17 Подготовьте доклад на тему «Почему люди спят?» .

Решение #

Why Do People Sleep?

People sleep because it is very important for our health and well-being. When we sleep, our body and brain rest and recover. Sleep helps us feel energetic and focused during the day.

While we sleep, our brain organizes information, stores memories, and helps us learn better. Our body also repairs itself, like healing cuts or building muscles. Without enough sleep, people feel tired, angry, and can’t think clearly.

Scientists say that teenagers need about 9 hours of sleep because their bodies and brains are growing. Everyone needs sleep to stay healthy, strong, and happy. That’s why sleep is so important for all of us!

Почему люди спят?

Люди спят, потому что это очень важно для нашего здоровья и благополучия. Когда мы спим, наше тело и мозг отдыхают и восстанавливаются. Сон помогает нам чувствовать себя энергичными и сосредоточенными в течение дня.

Пока мы спим, наш мозг упорядочивает информацию, хранит воспоминания и помогает нам лучше учиться. Наше тело также восстанавливает себя, например, заживляет порезы или наращивает мышцы. Без достаточного количества сна люди чувствуют себя усталыми, раздраженными и не могут ясно мыслить.

Ученые говорят, что подросткам нужно спать около 9 часов, потому что их тело и мозг растут. Каждому человеку нужен сон, чтобы оставаться здоровым, сильным и счастливым. Вот почему сон так важен для всех нас!

18 Работа в парах. Расскажите мини-истории, как показано ниже. Ученик А начинает со слова Fortunately (К счастью). Ученик В продолжает ту же историю, начиная со слова Unfortunately (К сожалению). Ученик А, в свою очередь, продолжает: Fortunately… и так далее.

Пример

Я выглянул из окна – шел дождь.

Ученик А. Я выглянул из окна – шел дождь. К счастью, я мог остаться дома.

Ученик B. К сожалению, когда я завтракал, зазвонил телефон. Мне нужно было выйти на улицу, чтобы навестить подругу.

Ученик А. К счастью, мой друг живет недалеко от меня.

Ученик В. К сожалению, я вчера забыл где-то свой зонтик.

Начала

- Я встал в 9 часов – это был будний день.

- По дороге домой я не купил еды.

- Я оставил свой зонт в автобусе.

Решение #

1) Student A: I got up at 9 o’clock – it was a weekday. Fortunately, my first class was canceled.

Student B: Unfortunately, I remembered I had homework to finish.

Student A: Fortunately, it didn’t take me long to do it.

Student B: Unfortunately, I missed the school bus.

Student A: Fortunately, my mom gave me a ride to school.

Ученик А: Я встал в 9 часов - это был будний день. К счастью, первое занятие отменили.

Ученик B: К сожалению, я вспомнил, что мне нужно сделать домашнее задание.

Ученик А: К счастью, это не заняло у меня много времени.

Ученик B: К сожалению, я опоздал на школьный автобус.

Ученик А: К счастью, мама подвезла меня до школы.

2) Student A: I didn’t buy any food on my way home. Fortunately, I wasn’t very hungry.

Student B: Unfortunately, my younger brother ate all the food in the fridge.

Student A: Fortunately, I found some noodles in the cupboard.

Student B: Unfortunately, I spilled the noodles on the floor while cooking.

Student A: Fortunately, my brother helped me clean up and made sandwiches instead.

Ученик А: По дороге домой я не купил никакой еды. К счастью, я не был очень голоден.

Ученик B: К сожалению, мой младший брат съел все продукты в холодильнике.

Ученик А: К счастью, я нашел в шкафу немного лапши.

Ученик B: К сожалению, я уронил лапшу на пол во время готовки.

Ученик А: К счастью, мой брат помог мне убраться и сделал вместо нее бутерброды.

3) Student A: I left my umbrella in the bus. Fortunately, it wasn’t raining yet.

Student B: Unfortunately, dark clouds started to appear in the sky.

Student A: Fortunately, I found a bus stop with a roof to wait under.

Student B: Unfortunately, the rain started before I could call for help.

Student A: Fortunately, a kind stranger offered to share their umbrella with me.

Ученик А: Я оставил свой зонтик в автобусе. К счастью, дождя еще не было.

Ученик B: К сожалению, на небе начали появляться темные тучи.

Ученик А: К счастью, я нашел остановку с крышей, под которой можно было переждать.

Ученик B: К сожалению, дождь начался раньше, чем я успел позвать на помощь.

Ученик А: К счастью, добрый незнакомец предложил мне свой зонтик.

19 Кратко изложите содержание статьи на странице 29 и выскажите свое мнение по этому поводу. Согласны ли вы с тем, что школа должна начинаться позже утром? Есть ли какие-нибудь аргументы против этого?

Решение #

1) The article explains why teenagers are not tired at night but struggle to wake up early. It’s not because they are lazy, but because of their body clock. The chemical melatonin, which controls sleep, stays in their brains until 8 a.m., so waking up earlier feels unnatural to them. Teenagers need 9-10 hours of sleep, but many schools in the US start at 7:30 a.m., so students don’t get enough rest. This makes them tired, unhappy, and unable to focus, and some even fall asleep in class. Scientists suggest that schools should start later to match teenagers’ natural sleep patterns. Schools that made this change saw improvements in behavior, learning, and grades.

(Статья объясняет, почему подростки не устают по ночам, но с трудом просыпаются рано. Это не потому, что они ленивы, а из-за особенностей их организма. Химическое вещество мелатонин, контролирующее сон, остается в их мозге до 8 утра, поэтому просыпаться раньше кажется им неестественным. Подросткам необходимо 9-10 часов сна, но многие школы в США начинают занятия в 7:30 утра, поэтому ученики не получают достаточного отдыха. Из-за этого они устают, становятся несчастными и не могут сосредоточиться, а некоторые даже засыпают на уроках. Ученые считают, что занятия в школах должны начинаться позже, чтобы соответствовать естественному режиму сна подростков. В тех школах, где это было сделано, наблюдались улучшения в поведении, обучении и успеваемости.)

2) I agree that schools should start later in the morning. It’s better for teenagers to get enough sleep because it helps them focus and stay healthy. If students are too tired, they won’t learn well. The arguments against starting later could be that it might make school finish too late in the day, but I think it’s more important to have enough sleep. Starting later is a good idea for everyone!

(Я согласен с тем, что школы должны начинаться позже. Подросткам лучше высыпаться, потому что это помогает им сосредоточиться и сохранить здоровье. Если ученики слишком устают, они не смогут хорошо учиться. Аргументы против более позднего начала занятий могут заключаться в том, что из-за этого школа будет заканчиваться слишком поздно, но я считаю, что гораздо важнее иметь достаточный сон. Позднее начало занятий – хорошая идея для всех!)

ЛЕКСИКА

20 Дополните предложения фразовыми глаголами из рамки. Не забудьте использовать правильную форму глагола. Здесь есть один лишний глагол.

come up with (придумать); find out (выяснить); keep on (продолжать); look into (изучить); stay up (не спать); tidy up (приводить в порядок); turn out (оказаться); write down (записывать)

1 Полиция расследует это преступление.

2 Мне нужно придумать уважительную причину опоздания.

3 Оказалось, что я ждал не на том вокзале!

4 Пожалуйста, приберитесь! Я ничего не могу здесь найти!

5 Он продолжает мне звонить – в прошлые выходные он звонил восемь раз.

6 Давайте не спать всю ночь 21 июня.

7 Вы можете позвонить на вокзал и узнать, во сколько отправляется поезд?

Решение #

2. come up with (придумать)

3. turned out (оказалось)

4. tidy up (приберитесь)

5. keeps on (продолжает)

6. stay up (не спать)

7. find out (узнать)

21 Обведите кружком «лишнее».

1 удачливый невезучий неудачливый

2 творческий усталый сонный

3 захватывающий скучный драматичный

4 экзотический обычный странный

5 скромный загадочный застенчивый

6 необычный экстраординарный надоедливый

Решение #

2. creative (творческий)

3. boring (скучный)

4. normal (обычный)

5. mysterious (загадочный)

6. annoying (надоедливый)

22 Заполните словами из Списка слов.

Вещь

1 биография

2 химия/химический

3 композиция

4 барабан

5 мечта

6 гитара

7 наука

8 стихотворение/поэзия

Человек

1 биограф

2 химик

3 композитор

4 барабанщик

5 мечтатель

6 гитарист

7 ученый

8 поэт

Решение #

2. chemist (химик)

3. composer (композитор)

4. drummer (барабанщик)

5. dream (мечта)

6. guitarist (гитарист)

7. scientist (ученый)

8. poet (поэт)

Приведем выдержку из задания из учебника Вербицкая, Гаярделли, Редли 8 класс, Вентана-Граф:

WORD LIST

after that

amount

appear

arranged

asleep

at least

atom

author

best/worst

biography

blind

brain

catchy

characters

chemical structure

chemist

circle

classic (adj)

come up with

complain

compose

composer

composition

concert

crash

dramatic

dream

drop

drummer

event

exotic

fall (night)

fall asleep

famous for

farmhouse

field

finally

find out

first of all

fly (n)

gravitation

guitarist

have a bath/good idea/picnic

hit

horror story

improve

inspiration

intrigued

invent (a story)

investigate

IQ test

irritated

irritating

keep on

knock

laboratory

last summer/in .../later

learn by heart

literature

look into

lucky/unlucky

make a mistake

masterpiece

medicine

melody/melodic

memory

messy

moonlight

mysterious

mystery

nineteenth

century

novel

on his own

operatic

piano

piano keys

playful

poem

poet

poetry

publish

realise

revise

rhapsody

Romantic

scientific

scientist

sentimental

shocked

sleep (n)

sleepy

solitude

solve a problem

sonata

stay up late

step

story

stranger

stressed

the Moon

then

thought

tidy up

title

try

turn out

unforgettable

violin

vision

wheel

whistle

whole

win

work

(art/music)

worried

write down

writer

17 Prepare a talk ‘Why do people sleep?’

18 Pair work. Tell mini-stories as shown below. Student A begins with the word Fortunately.

Student В continues the same story beginning with the word Unfortunately. Student A, in his/ her turn, continues, ‘Fortunately...’ and so on.

Example

I looked out from the window — it was raining.

Student A. I looked out from the window — it was raining. Fortunately, I could stay at home.

Student B. Unfortunately, when I was having breakfast, the phone rang. I needed to go outside to visit my friend.

Student A. Fortunately, my friend lives not far from me.

Student B. Unfortunately, I left my umbrella somewhere yesterday.

Beginnings

- I got up at 9 o’clock — it was a weekday.

- I didn’t buy any food on my way home.

- I left my umbrella in the bus.

19 Summarise the contents of the article on page 29 and give your opinion on it. Do you agree that school should start later in the morning? Are there any arguments against this?

VOCABULARY

20 Complete the sentences with the phrasal verbs from the box. Remember to use the correct form of the verb. There is one extra verb.

come up with

find out

keep on

look into

stay up

tidy up

turn out

write down

1 The police are looking into the crime.

2 I need to come up with a good reason for being late.

3 It turned out that I was waiting at the wrong station!

4 Please tidy up! I can’t find anything in here!

5 He keeps on phoning me — he rang eight times last weekend.

6 Let’s stay up all night on June 21st.

7 Can you phone the station and find out what time the train leaves?

21 Circle the ‘odd one out’.

1 lucky unlucky unsuccessful

2 creative tired sleepy

3 exciting boring dramatic

4 exotic normal strange

5 modest mysterious shy

6 unusual extraordinary annoying

22 Complete with the words from the Word List.

Thing

1 biography

2 chemistry/chemical

3 composition

4 drum

5 dream

6 guitar

7 science

8 poem/poetry

Person

biographer

chemist

composer

drummer

dreamer

guitarist

scientist

poet