Стр.18 Модуль 1 ГДЗ Starlight Баранова 8 класс

1g Skills Vocabulary Disasters 1 a) Listen and say the types of disasters. Which are: natural? influenced by man? Which can you see in the pictures?

1g Навыки

Словарь

Катастрофы

1 а) Послушайте аудио и назовите типы бедствий. Какие из них: природные? вызванные человеком? Какие из них представлены на фотографиях?

Решение #

1 influenced by man (вызванные человеком)

2 natural (природные)

3 natural (природные)

4 influenced by man (вызванные человеком)

5 influenced by man (вызванные человеком)

6 influenced by man (вызванные человеком)

7 natural (природные)

8 influenced by man (вызванные человеком)

9 natural (природные)

10 natural (природные)

11 influenced by man (вызванные человеком)

12 natural (природные)

Picture 1 – war (картинка 1 - война)

Picture 2 - rail accident (картинка 2 - железнодорожная авария)

Picture 3 – flood (наводнение)

Picture 4 – earthquake (землетрясение)

b) Какое происшествие / катастрофа (1–12) лучше всего подходят каждому из заголовков (A – H). Какие слова помогли вам определить это?

1 железнодорожная авария

2 оползень

3 наводнение

4 взрыв на заводе

5 ДТП

6 авиакатастрофа

7 сильный / безумный шторм

8 экологическая катастрофа

9 цунами

10 землетрясение

11 война

12 лавина

А ТРАВМЫ В ПОЕЗДЕ 50

B В столице произошли сильные подземные толчки

C Побережье чернеет из-за разлива нефти

D 20 ВЫЖИВШИХ БЫЛИ СПАСЕНЫ из САМОЛЕТА

E Опасный взрыв на химическом заводе

F ЗДАНИЯ ЦЕНТРА ГОРОДА БЫЛИ РАЗРУШЕНЫ УРАГАНОМ

G Поднявшиеся воды реки затапливают дороги

H Часть горы обрушивается на жилые дома

Решение #

A 1 (train) (поезд)

B 10 (tremors) (подземные толчки)

C 8 (oil spill, coast) (разлив нефти, побережье)

D 6 (aircraft) (самолет)

E 4 (blast, chemical plant) (взрыв, химический завод)

F 7 (hurricane) (ураган)

G 3 (rising river waters) (поднимающиеся воды реки)

H 2 (side of mountain collapses) (часть горы обрушивается)

2 а) Послушайте, как некоторые люди описывают бедствия, изображенные на картинках 1–4. Сопоставьте описания людей A – D с четырьмя бедствиями из списка.

Решение #

A 1

B 3

C 4

D 2

Текст аудирования:

А Я вижу пятерых солдат. Они одеты в армейскую одежду. Они все в перчатках и шляпах. Четверо из них смотрят в бинокли, а один пишет на листе бумаги. Позади них едет машина. Думаю, это танк.

B Несколько человек идут вверх по дороге вверх вдоль затопленной улицы. На этих людях ботинки, они таскают небольшие чемоданы, поэтому я думаю, что они эвакуируются из затопленного города. Вдоль улицы есть магазины, но они частично затоплены.

C Я вижу спасателя и поисково-спасательную собаку. Они находятся в разрушенном здании. Я вижу разбитые бетонные стены. Собака смотрит на обрушенную часть стены и, возможно, она чувствует запах человека, застрявшего там. Мужчина одет в защитное снаряжение. На нем синий комбинезон и каска с фонарем.

D Я вижу большой поезд. Он черного цвета с красной лицевой панелью и с белой надписью «SP». Этот поезд сошел с рельс, но не перевернулся. У рельсов стоят двое мужчин в желтых куртках. Я думаю, они обсуждают, что делать.

b) Выберите одну картинку и как можно подробнее опишите ее своему соседу по парте.

Решение #

In picture 1, I can see five soldiers. They are wearing army clothes. They are all wearing gloves and hats. Four of them are looking through binoculars and one person is writing on a piece of paper. There is a vehicle behind them. I think it is a tank.

In picture 2, there is a large train engine. It is black with a red front with the letters 'SP' in white. It has come off the tracks, but it hasn't fallen over. There are two men by the side of the tracks in yellow jackets. I think they are discussing what to do.

In picture 3, there are a number of people walking along a raised walkway which runs along a flooded street. The people are wearing boots and pulling small suitcases along so I think they are being evacuated from a flooded town. Along the side of the street there are shops, but they are partly under the water.

In picture 4, there is a rescue worker and a search and rescue dog. They are in a collapsed building. I can see broken concrete walls. The dog is looking into an area which has collapsed and maybe it can smell a person trapped there. The man is wearing safety gear. He is wearing blue coveralls and a hard hat with a light on it.

На 1 картинке я вижу пятерых солдат. Они одеты в армейскую одежду. Они все в перчатках и шляпах. Четверо из них смотрят в бинокли, а один что-то пишет на листе бумаги. Позади них едет машина. Думаю, это танк.

На 2 картинке изображен большой поезд. Он черного цвета с красной лицевой панелью и с белой надписью «SP». Он сошел с рельсов, но не перевернулся. У рельсов стоят двое мужчин в желтых куртках. Я думаю, они обсуждают, что делать.

На 3 картинке несколько человек идут вверх по дороге вверх вдоль затопленной улицы. На этих людях ботинки, они таскают небольшие чемоданы, поэтому я думаю, что они эвакуируются из затопленного города. Вдоль улицы есть магазины, но они частично затоплены.

На картинке 4 изображены спасатель и поисково-спасательная собака. Они находятся в разрушенном здании. Я вижу сломанные бетонные стены. Собака смотрит на обрушенную часть стены и, возможно, она чувствует запах человека, застрявшего там. Мужчина одет в защитное снаряжение. На нем синий комбинезон и каска с фонарем.

Говорение

Сообщая плохие новости и реагируя на них

3 Используйте заголовки в упражнении 1b и выражения из таблицы для обмена репликами, как в примере.

Сообщая плохие новости

Ты слышал? Произошло...

Вы видели / слышали о... в новостях?

Ты слышал?

Угадай, что случилось!

Никогда не угадаешь, что случилось!

Посмотри на это!

Реагируя на новости

Это ужасно, правда?

О нет! Это ужасно / кошмар!

Правда? Какой ужас!

Я не верю в это!

Это так грустно / удручающе и т. д.

A: Вы слышали? Произошла крупная железнодорожная катастрофа, 50 человек были ранены.

B: Ужас, правда?

Решение #1

A: Did you hear? There's been a never-ending lightning storm in a region of Venezuela.

B: Did you see/hear about the never-ending lightning storm on the news?

A: Yes, it's unbelievable! The storm lasts for hours almost every night.

B: Really? How horrible! Can you imagine living in such conditions?

А: Вы слышали? В одном из регионов Венесуэлы произошла непрекращающаяся гроза с молниями.

В: Вы видели / слышали о нескончаемой грозе с молниями в новостях?

А: Да, это невероятно! Шторм длится часами почти каждую ночь.

В: Правда? Какой ужас! Можете ли вы представить себе жизнь в таких условиях?

Решение #2

A: Guess what happened! There was a fire tornado in Brazil.

B: You'll never guess what's happened! There was a fire tornado in Brazil.

A: Look at this! The footage of the fire tornado is terrifying.

B: Oh no! That's awful! I can't imagine witnessing something like that.

А: Угадайте, что произошло! В Бразилии прошел огненный торнадо.

В: Ты никогда не догадаешься, что произошло! В Бразилии прошел огненный торнадо.

А: Посмотрите на это! Кадры огненного торнадо ужасают.

В: О нет! Это ужасно! Я не могу себе представить, что стану свидетелем чего-то подобного.

Решение #3

A: You'll never guess what's happened! Violent tremors have hit the capital city.

(Никогда не угадаешь, что случилось! В столице произошли сильные подземные толчки.)

B: Oh no! That's terrible!

(О нет! Какой ужас!)

A: Did you see the news? There's been an oil spill off the coast.

(Вы видели новости? У побережья произошел разлив нефти.)

B: That's so depressing. (Это так угнетающе.)

A: Have you heard? There was a dangerous blast at a chemical plant.

(Вы слышали? На химическом заводе произошел опасный взрыв.)

B: Really? How horrible! (Правда? Какой ужас!)

A: Guess what happened! Some buildings downtown were damaged by a hurricane.

(Угадайте, что случилось! Несколько зданий в центре города были разрушены из-за урагана.)

B: I don't believe it. (Я не верю в это.)

A: Look at this! Rising river waters have closed roads.

(Посмотрите на это! Поднявшиеся речные воды затапливают дороги.)

B: It's awful, isn't it? (Это ужасно, не правда ли?)

A: Did you hear about the side of a mountain that collapsed onto some homes?

(Вы слышали о том, что часть горы обрушилась на некоторые жилые дома?)

B: Oh no! That's awful!

(О нет! Это просто ужас!)

Аудирование

4 Вы прослушаете 4 коротких диалога. Сопоставьте диалоги с событиями (1-5). Каждое явление можно использовать только один раз. В задании нет лишних событий.

1 оползень

2 цунами

3 лавина

4 безумный шторм

5 наводнение

5 Выберите какое-либо происшествие, о котором за последние 2 месяца рассказывали в новостях. Подготовьте небольшой новостной репортаж для местного телевидения. Обсудите место, дату, событие, и то, что произошло.

Решение #1

Good evening, I'm Name reporting for TV station. We have breaking news regarding a recent disaster. On date, a devastating event occurred in place. A powerful earthquake struck the region, with a magnitude of magnitude. The tremors caused widespread destruction, with buildings collapsing, roads crumbling, and communities left in panic. Rescue teams are currently working tirelessly to find survivors and provide assistance to those affected. The local authorities have declared a state of emergency, urging residents to evacuate affected areas. Our thoughts and prayers go out to all those impacted by this tragic event.

Добрый вечер, меня зовут Имя, я докладываю для телеканала. У нас экстренная новость о последнем бедствии. Дата в регионе место произошло разрушительное событие. Мощное землетрясение с силой величина встряхнуло регион. По всему месту произошло массовое разрушение, здания обрушились, дороги рухнули, а жители оказались в панике. Спасательные команды работают неутомимо, чтобы найти выживших и оказать помощь пострадавшим. Местные власти объявили чрезвычайное положение и призывают жителей эвакуироваться из пострадавших районов. Мы выражаем свои соболезнования и молитвы всем пострадавшим этого трагического события.

Решение #2

This is Name reporting for TV station. In a recent disaster that took place on date in place, an earthquake of magnitude magnitude wreaked havoc on the region. Buildings crumbled, roads were destroyed, and lives were forever altered. Rescue efforts are underway as survivors search for loved ones amidst the chaos. The local government has declared a state of emergency, calling for immediate evacuation in affected areas. Our hearts go out to those affected by this devastating event.

Здравствуйте, меня зовут Имя, я докладываю для телеканала. В результате последнего бедствия, произошедшего дата в место, следствием землетрясения магнитудой величина вся область была нарушена. Здания обрушились, дороги разрушены, а жизни навсегда изменились. В настоящее время идут спасательные работы, нацеленные на поиск выживших среди хаоса. Местные власти объявили чрезвычайное положение и требуют немедленной эвакуации из затронутых районов. Мы выражаем соболезнования всем пострадавшим от этого разрушительного события.

Решение #3

On Sunday, 22nd May, 2011 a massive tornado struck the city of Joplin in Missouri, USA. The tornado was one of the most destructive in US history. Winds of 320 kmph swept through the city causing widespread damage and considerable loss of life. The president said everything possible will be done to help survivors rebuild their community.

В воскресенье, 22 мая 2011 года, мощный торнадо обрушился на город Джоплин в штате Миссури, США. Этот торнадо был одним из самых разрушительных в истории США. Ветры со скоростью 320 км / ч пронеслись по городу, причинив ему значительный ущерб и вызвав человеческие жертвы. Президент США сообщил о том, что будет сделано все возможное, чтобы помочь выжившим восстановить их места проживания.

Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Дули, Копылова 8 класс, Просвещение:

1g Skills

Vocabulary

Disasters

1 a) Listen and say the types of disasters. Which are: natural? influenced by man? Which can you see in the pictures?

b) Which accident/disaster (1-12) best matches each of the headlines (A-H). Which words helped you decide?

1 rail accident

2 landslide

3 flood

4 factory explosion

5 road accident

6 plane crash

7 severe/freak storm

8 environmental disaster

9 tsunami

10 earthquake

11 war

12 avalanche

A TRAIN COLLISION INJURES 50

B Violent Tremors Hit Capital City

C Oil Spill Blackens Coast

D 20 SURVIVORS RESCUED FROM AIRCRAFT

E Dangerous Blast At Chemical Plant

F CITY CENTRE BUILDINGS DAMAGED BY HURRICANE

G Rising River Waters Close Roads

H Side Of Mountain Collapses Onto Homes

2 a) Listen to some people describing the disasters in the pictures 1-4. Match the descriptions A-D to four disasters from the list.

Текст аудирования:

A I can see five soldiers. They are wearing army clothes. They are all wearing gloves and hats. Four of them are looking through binoculars and one person is writing on a piece of paper. There is a vehicle behind them. I think it is a tank.

B There are a number of people walking along a raised walkway which runs along a flooded street. The people are wearing boots and pulling small suitcases along so I think they are evacuating from a flooded town. Along the side of the street there are shops but they are partly under the water.

C There is a rescue worker and a search and rescue dog. They are in a collapsed building. I can see broken concrete walls. The dog is looking into an area which has collapsed and maybe it can smell a person trapped there. The man is wearing safety gear. He is wearing blue overalls and a hard hat with a light on it.

D There is a large train engine. It is black with a red front with the letters SP in white. It has come off the tracks but it hasntaskt fallen over. There are two men by the side of the tracks in yellow jackets. I think they are discussing what to do.

b) Choose a picture and describe it to your partner in as much detail as possible.

Speaking

Giving bad news & reacting

3 Use the headlines in Ex. 1b and the language in the box to make exchanges, as in the example.

Giving bad news

Did you hear? Theretasks been ...

Did you see/hear about the ... on the news?

Have you heard?

Guess what happened!

Youtaskll never guess whattasks happened!

Look at this!

Reacting

Ittasks awful, isntaskt it?

Oh no! Thattasks awful/ terrible!

Really? How horrible!

I don’t believe it!

Thattasks so sad/depressing, etc.

A: Did you hear? Theretasks been a major train crash and 50 people have been injured.

B: Ittasks awful, isntaskt it?

Listening

4 You will hear 4 short dialogues. Match the dialogues with the events (1-5). You can only use each event once. There is one extra event.

1 landslide

2 tsunami

3 avalanche

4 freak storm

5 flood

5 Choose a disaster which was in the news last month. Prepare a short news report for the local TV station. Talk about: place, date, event, what happened.