Стр.62 Рабочая тетрадь Модуль 5 ГДЗ Starlight Баранова 8 класс

5 c, d Vocabulary 1 Fill in: participants, challenge, opportunity, tough, extra-curricular, expedition, progress, fainthearted, potential, focused, skills, disciplined. 1 If you work hard, you should be able to reach your full potential.

5 c, d

Лексика

1 Завершите со словами: participants (участники), challenge (задача, испытание), opportunity, tough (тяжелый, сложный), extra-curricular (внеклассные), expedition (экспедиция), progress (прогресс), faint hearted (трусливый), potential (потенциал), focused (сосредоточенный), skills (навыки), disciplined (дисциплинированный).

1 Если вы много работаете, вы сможете полностью раскрыть свой потенциал.

2 Исследователь хочет подняться на Эверест, потому что ему нравится трудная задача.

3 После школы Мэнди принимает участие во многих внеклассных мероприятиях, например, в танцах.

4 Несмотря на то, что его прогресс был медленным, Гэвин стал отличным пловцом.

5 Задача по математике была сложной, но в конце концов ей удалось ее решить.

6 Сегодня многие рабочие места требуют навыков работы с компьютером.

7 Чтобы хорошо учиться, ученики должны быть сосредоточены и не отвлекаться.

8 Военная подготовка помогла Стюарту стать очень дисциплинированным человеком.

9 Когда предоставляется возможность, вы всегда должны пробовать что-то новое.

10 Отважные исследователи планируют экспедицию на Южный полюс.

11 Прыжки с парашютом не для слабонервных!

12 Перед началом забега участники выполнили несколько разминочных упражнений.

Решение #

1 potential (потенциал)

2 challenge (вызов, задача)

3 extracurricular (внеклассные)

4 progress (прогресс)

5 tough (трудная)

6 skills (навыки)

7 focused (сосредоточенные)

8 disciplined (дисциплинированные)

9 opportunity (возможность)

10 expedition (экспедиция)

11 faint-hearted (трусливый)

12 participants (участники)

Говорение

2 Замените фразы из списка синонимами.

Кто-то позаимствовал эту книгу.

Вы хотите, чтобы я оставил ее для вас?

Вот, пожалуйста.

Дайте мне взглянуть на моем компьютере.

Книги должны быть возвращены через неделю после сегодняшнего дня.

1 Вы хотите, чтобы я зарезервировал ее?

2 Я проверю для вас свой компьютер.

3 Вы должны вернуть книги в течение одной недели.

4 Держите.

5 Эта книга сейчас отсутствует.

Решение #

1 Would you like me to keep it for you?

(Вы хотите, чтобы я оставил его вам?)

2 Let me have a look on my computer.

(Дайте мне взглянуть на моем компьютере.)

3 The books are due back one week from today.

(Книги должны быть возвращены через неделю после сегодняшнего дня.)

4 Here you are. (Вот, пожалуйста.)

5 Someone has borrowed that book.

(Кто-то позаимствовал эту книгу.)

3 Выберите правильный ответ.

1 A: Здравствуйте, не могли бы вы мне помочь.

B: a Конечно. В чем проблема?

b Мне нужна книга для моего IT-класса.

2 А: Как называется книга?

B: a Хорошо. Всего один момент.

b Легкий компьютер, Марк Фостер.

3 A: Когда она ее вернут?

B: а Ее сейчас нет.

b Через два дня.

4 A: Я могу позвонить вам, когда у меня будет книга.

B: a Это должно произойти на следующей неделе.

b Это было бы здорово.

5 А: Могу я взять эти книги, пожалуйста?

B: a Могу я увидеть ваш читательский билет?

b Вы можете оставить номер телефона?

Решение #

1 a

2 b

3 b

4 b

5 a

4 Используйте предложения из Упр.3 и 4, чтобы написать свой собственный диалог в библиотеке. Следуйте плану.

A: Обратитесь за помощью к библиотекарю.

B: Ответьте.

A: Скажите, какую книгу вы ищете.

B: Спросите название / автора.

A: Ответьте.

B: Скажите, что она недоступна, и спросите, не хотят ли они ее зарезервировать.

A: Спросите, когда ее вернут.

B: Ответьте и спросите номер телефона А.

A: Дайте номер телефона и спросите, можете ли взять несколько книг.

B: Попросите показать читательский билет.

A: Покажите читательский билет.

B: Сообщите А, когда книги должны быть возвращены.

A: Поблагодарите библиотекаря.

B: Завершите разговор.

Решение #

A: Could you help me please?

B: Yes, of course.

A: I'm looking for a book.

B: Could you tell me the title and the author please?

A: Storm Warning by Linda Sue Park.

B: I'm afraid that book is out right now. Would you like to reserve it?

A: Yes, please. When will it be back in?

B: It's due back in two days. Would you like to leave your name and number? I can call you when we have it.

A: Sure. It's Mary Davis, 522344. Also, can I take out these two books, please?

B: Yes, of course. Can I see your library card, please?

A: Here you are.

B: Oh, there you go. They're due back next week.

A: Thank you very much.

B: You're welcome.

A: Не могли бы вы мне помочь?

B: Да, конечно.

A: Я ищу книгу.

B: Не могли бы вы назвать мне название и автора?

A: Штормовое предупреждение от Линды Сью Парк.

B: Боюсь, что эта книга сейчас отсутствует. Вы бы хотели ее зарезервировать?

A: Да, пожалуйста. Когда ее вернут?

B: Она должна вернуться через два дня. Хотите оставить свое имя и номер? Я могу позвонить вам, когда она у нас будет.

A: Конечно. Мэри Дэвис, 522344. Кроме того, можно мне достать эти две книги, пожалуйста?

B: Да, конечно. Можно мне посмотреть ваш читательский билет?

A: Вот, пожалуйста.

B: О, вот и все. Они должны вернуть их на следующей неделе.

A: Большое спасибо.

B: Пожалуйста.

Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Дули, Копылова 8 класс, Просвещение:

5 c, d

Vocabulary

1 Fill in: participants, challenge, opportunity, tough, extra-curricular, expedition, progress, fainthearted, potential, focused, skills, disciplined.

1 If you work hard, you should be able to reach your full potential.

2 The explorer wants to climb Mount Everest because he enjoys a difficult challenge.

3 After school, Mandy takes part in many extra-curricular activities, such as dancing.

4 Even though his progress was slow, Gavin became an excellent swimmer.

5 The maths problem was tough but in the end she managed to solve it.

6 Many jobs today require computer skills.

7 In order to study well, students must be focused with no distractions.

8 Military training has helped to make Stewart a highly disciplined person.

9 When given the opportunity, you should always try new things.

10 Brave explorers are planning an expedition to the South Pole.

11 Skydiving is not for the faint-hearted!

12 Before the race began, the participants did some warm-up exercises.

Speaking

2 Replace the phrases with synonymous ones from the list.

Someone has borrowed that book.

Would you like me to keep it for you?

Here you are.

Let me have a look on my computer.

The books are due back one week from today.

1 Would you like me to reserve it?

2 Itaskll check my computer for you.

3 You have to return the books in one week.

4 There you go.

5 That book is out right now.

3 Choose the correct response.

1 A: Hi, I wonder if you could help me.

B: a Sure. Whattasks the problem?

b I need a book for my IT class.

2 A: Whattasks the title of the book?

B: a Alright. Just one moment.

b Ittasks Easy PC by Mark Foster.

3 A: When will it be back in?

B: a Ittasks out right now.

b In two days.

4 A: I can call you when I have the book.

B: a Ittasks due next week.

b That would be great.

5 A: Can I take out these books, please?

B: a Can I see your library card?

b Can you leave a phone number?

4 Use the sentences in Exs 3 & 4 to write your own dialogue at the library. Follow the plan.

Ask librarian for help.

Say what book you are looking for.

Reply.

Ask when it will be back in.

Give phone number then ask if you can take out some books.

Offer card.

Thank librarian.

Reply.

Ask for title/author.

Say ittasks unavailable & ask if theytaskd like to reserve it.

Reply & ask for Atasks phone number.

Ask to see library card.

Tell A when books must be returned.

End conversation.