Стр.69 Рабочая тетрадь Модуль 5 ГДЗ Starlight Баранова 8 класс

English in Use Open cloze 1 Read the text below and fill in the word that best fits each gap. The Sense of Touch If you step into the studio of painter John Bramblitt, you will find a vast I array 0) of impressive artwork.

Английский в использовании

Open cloze

1 Прочитайте текст ниже и введите слово, которое лучше всего подходит для каждого пробела.

Чувство прикосновения

Если вы войдете в студию художника Джона Брамблитта, вы найдете огромное количество впечатляющих произведений искусства. Однако Джон не обычный художник. 1) На самом деле, талантливый художник слеп! 2) Как Джон рисует 3) без возможности видеть? Что ж, он разработал свою 4) собственную специальную процедуру. Сначала он обводит свои объекты густой краской, а затем руками нащупывает контуры и заполняет 5) промежутки цветом. В результате получилось яркое красочное полотно. Джон никогда 6) раньше в жизни не рисовал. Только после того, как он потерял зрение и не мог 7) больше читать и писать, он почувствовал, что ему нужно найти другой способ 8) быть творческим. Джон говорит, что его работы помогают ему соединиться как с миром 9) вокруг него, так и с другими людьми. Картины Джона 10) настолько захватывают дух, что их 11) сравнивают с работами таких известных художников, как Ван Гог! 12) Неудивительно, что его картины пользуются большим спросом и продаются в галереях по всей Америке!

Решение #

1 fact

2 How

3 without

4 own

5 in

6 before

7 longer

8 be

9 around

10 So

11 been

12 no

Преобразования ключевых слов

2 Завершите предложения с пробелами, чтобы они имели такое же значение, что и исходные, используя указанные слова.

1 He finished school and immediately went home.

(Он закончил школу и сразу же отправился домой.)

He went home as soon as he finished school.

(Он пошел домой, как только закончил школу.)

2 “I’m sorry I missed the meeting,” she said.

(“Мне жаль, что я пропустила встречу”, - сказала она.)

She apologised for missing the meeting.

(Она извинилась за то, что пропустила встречу.)

3 The last time Lisa saw Peter was last year.

(В последний раз Лиза видела Питера в прошлом году.)

Lisa hasn't seen Peter since last year.

(Лиза не видела Питера с прошлого года.)

4 “Have you written your essay?” Ann asked him.

(“Вы написали сочинение?” - спросила его Энн.)

Ann asked him whether he had written his essay.

(Энн спросила его, написал ли он свое эссе.)

5 The school has a new computer lab because of donations.

(В школе появился новый компьютерный класс благодаря пожертвованиям.)

It is thanks to donations that the school has a new computer lab.

(Благодаря пожертвованиям в школе появился новый компьютерный класс.)

Решение #

1 as soon as he finished

2 apologised for missing

3 hasn’t seen Peter since

4 whether he had written

5 is thanks to donations

Говорение

Выберите правильный ответ.

А: В чем проблема?

B: а Я ищу книгу.

b Интересно, не могли бы вы мне помочь?

A: Кто-то позаимствовал эту книгу.

B: а Когда она вернется?

b Ее нужно вернуть через три дня.

A: Могу я взять эти книги, пожалуйста?

B: a Конечно, ваш читательский билет, пожалуйста.

b Они должны вернуться на следующей неделе.

A: Мне нужна книга для урока истории.

B: a Я проверю на компьютере для вас.

b Какое название?

A: Можно мне посмотреть ваш читательский билет?

B: a Да, это было бы здорово.

b Хорошо, вот он.

A: Когда ее должны вернуть?

B: a Хотели бы вы ее зарезервировать?

b Через неделю после сегодняшнего дня.

A: Я могу позвонить вам, когда она у меня будет.

B: a А вот и вы.

b Да, пожалуйста.

A: Вы должны вернуть книги в течение семи дней.

B: a Нет проблем, спасибо.

b ОК. Момент.

A: Здравствуйте, интересно, не могли бы вы мне помочь.

B: a Конечно.

b Это было бы здорово.

A: Доступ к онлайн-обучению просто получить.

B: а Вроде компьютерный класс.

b С другой стороны, это могло изолировать студентов.

A: Вы бы хотели ее забронировать?

B: a Конечно. Вот.

b Да, пожалуйста.

A: Какое название у книги, которая вам нужна?

B: a Я проверю для вас на компьютере.

b “Французский проще простого”, автор - Лили Уайт.

Решение #

1 a

2 a

3 a

4 b

5 b

6 b

7 b

8 a

9 a

10 b

11 b

12 b

Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Дули, Копылова 8 класс, Просвещение:

English in Use

Open cloze

1 Read the text below and fill in the word that best fits each gap.

The Sense of Touch

If you step into the studio of painter John Bramblitt, you will find a vast I array 0) of impressive artwork. However, John is no ordinary artist. In 1) fact, the talented painter is blind! 2) How does John paint 3) without being able to see? Well, he has developed his very 4) own special procedure. Firstly, he outlines his objects with thick paint and then he uses his hands to feel the outlines and fill 5) in the gaps with colour. The result is a striking colourful canvas. John had never painted 6) before in his life. It was only after he lost his vision and he could no 7) longer read and write that he felt he needed to find another way to 8) be creative. John says his artwork helps him connect both to the world 9) around him and to other people. 10) So breathtaking are John’s paintings, that they have 11) been compared with the work of famous artists like Van Gogh! It is 12) no surprise then that his paintings are in high demand and are selling in galleries around America!

Key Word Transformations

2 Complete the gapped sentences so that they have a similar meaning to the original ones, using the words given.

1 He finished school and immediately went home.

He went home as soon as he finished school.

2 “I’m sorry I missed the meeting,” she said.

She apologised for missing the meeting.

3 The last time Lisa saw Peter was last year.

Lisa hasntaskt seen Peter since last year.

4 “Have you written your essay?” Ann asked him.

Ann asked him whether he had written his essay.

5 The school has a new computer lab because of donations.

It is thanks to donations that the school has a new computer lab.

Speaking

Choose the correct response.

1 A: What’s the problem?

B: a Itaskm looking for a book.

b I wonder if you could help me.

2 A: Someone has borrowed that book.

B: a When will it be back in?

b It should be brought back in three days.

3 A: Can I take out these books, please?

B: a Sure, your library card, please.

b They are due back next week.

4 A: I need a book for my history class.

B: a Itaskll check on the computer for you.

b Whattasks the title?

5 A: Can I see your library card, please?

B: a Yes, that would be great.

b OK, here it is.

6 A: When is it due back in?

B: a Would you like to reserve it?

b One week from today.

7 A: I can call you when I have it.

B: a There you go.

b Yes, please.

8 A: You have to return the books in seven days.

B: a No problem, thank you.

b OK. Just a moment.

9 A: Hi, I wonder if you could help me.

B: a Of course.

b That would be great.

10 A: Online learning is easy to access.

B: a It seems to be a computer class.

b On the other hand, it could isolate students.

11 A: Would you like to reserve it?

B: a Sure. Here it is.

b Yes, please.

12 A: Whattasks the title of the book you need?

B: a Itaskll check on my computer for you.

b Ittasks French Made Easy by Lily White.