Стр.74 Рабочая тетрадь ГДЗ Комарова Ларионова 8 класс

Revision Global issues 1 Match the newspaper extracts with the global issues. What are they talking about? a) If we don’t lower CO2 emissions immediately, the environmental balance will be affected.

Повторение

Глобальные проблемы

1 Сопоставьте газетные выдержки с глобальными проблемами.

О чем они говорят?

а) Если мы немедленно не сократим выбросы CO2, это повлияет на экологический баланс.

b) Организация Объединенных Наций направит группу солдат, чтобы гарантировать прекращение конфликта.

c) Террористы-смертники наносят большой ущерб Тель-Авиву.

d) Большинство приехало из африканских стран в поисках лучшей жизни.

e) Нам нужно создать фермы, чтобы люди могли выращивать свои собственные злаки.

f) Это трагедия. Миллионы растений и животных погибли, а вода отравлена.

g) Цифры показывают, что только каждый пятый взрослый умеет читать и писать.

h) Когда люди поймут, что мы не можем относиться к людям по-разному только из-за цвета их кожи?

1 терроризм

2 мир

3 загрязнение окружающей среды

4 окружающая среда

5 неграмотность

6 голод

7 расизм

8 иммиграция

Решение #

1 c

2 b

3 а

4 f

5 g

6 e

7 h

8 d

get

2 Перепишите предложения, используя правильную форму синонима get.

1 Сколько поздравительных открыток вы получили на день рождения?

2 Не могли бы вы взять учебник по математике вон с того стола?

3 Во сколько прибывает автобус?

4 Глобальный климат с каждым годом становится все жарче.

5 Можете ли вы купить кое-что в супермаркете?

6 Сборная России по плаванию завоевала несколько медалей на Олимпийских играх.

Решение #

1 How many birthday cards did you receive?

(Сколько поздравительных открыток вы получили на день рождения?)

2 Can you bring the maths book from the table over there?

(Не могли бы вы принести учебник по математике вон с того стола?)

3 What time does the bus arrive there?

(Во сколько туда прибывает автобус?)

4 The global climate is becoming hotter every year.

(Мировой климат с каждым годом становится все жарче.)

5 Can you buy a few things from the supermarket?

(Можете ли вы купить несколько вещей в супермаркете?)

6 The Russian swimming team won several medals in the Olympics.

(Сборная России по плаванию завоевала несколько медалей на Олимпийских играх.)

Второе условное

3 Завершите предложения правильной формой второго условного этих глаголов.

быть, практиковаться, ходите, играть, иметь (x2)

1 Если бы у меня было больше денег, я бы купил более быструю машину.

2 Если бы Пол играл в футбол, он бы присоединился к нашей команде.

3 Она выиграла бы конкурс пианистов, если бы практиковалась каждый день.

4 Если бы она была учительницей, у нее было бы больше каникул.

5 Вы бы чувствовали себя лучше, если бы ходили гулять каждый день.

6 Мы бы купили собаку, если бы у нас был сад.

Решение #

1 had (было)

2 played (играл)

3 practised (практиковалась)

4 were (была)

5 went (ходили)

6 had (был)

Наречия возможности и вероятности

4 Перепишите предложения с наречиями из квадратных скобок.

1 Однажды я взойду на Эверест. (обязательно)

2 Джон пригласит Хилари на пикник. (возможно)

3 Она не сможет прийти на вечеринку. (вероятно)

4 Вы не сдадите все свои экзамены. (возможно)

5 Он слишком занят, чтобы пойти с нами. (вероятно)

Решение #

1 I'll definitely climb Mount Everest one day. (Однажды я обязательно поднимусь на Эверест.)

2 Maybe John will invite Hilary to the picnic. (Возможно, Джон пригласит Хилари на пикник.)

3 She probably can't come to the party. (Она, вероятно, не сможет прийти на вечеринку.)

4 Perhaps you won't pass all your exams. (Возможно, вы не сдадите все свои экзамены.)

5 He's probably too busy to come with us. (Он, вероятно, слишком занят, чтобы пойти с нами.)

Приведем выдержку из задания из учебника Комарова, Ларионова 8 класс, Русское слово:

Revision

Global issues

1 Match the newspaper extracts with the global issues.

What are they talking about?

a) If we don’t lower CO2 emissions immediately, the environmental balance will be affected.

b) The United Nations will send a group of soldiers to guarantee I the end of the conflict.

c) Suicide bombers are causing great damage in Tel Aviv.

d) The majority have come from African countries, looking for a better life.

e) We need to set up farms so that the people can grow their own cereals.

f) This is a tragedy. Millions of plants and animals have died and the water is poisoned.

g) The figures show that only one in five adults can read and write.

h) When will people learn that we cannot treat people differently just because of the colour of their skin?

1 terrorism

2 peace

3 pollution

4 environment

5 illiteracy

6 famine

7 racism

8 immigration

get

2 Rewrite the sentences using the correct form of a synonym of get.

1 How many birthday cards did you get?

2 Can you get the maths book from the table over there?

3 What time does the bus get there?

4 The global climate is getting hotter every year.

5 Can you get a few things from the supermarket?

6 The Russian swimming team got several medals in the Olympics.

Second conditional

3 Complete the sentences with the correct second conditional form of these verbs.

Be, practice, go, play, have (x2)

1 If I had more money, I’d buy a faster car.

2 If Paul played football, he’d join our team.

3 She’d win the piano competition if practised she every day.

4 If she were a teacher, she’d have more holidays.

5 You’d feel better if you went for a walk every day.

6 We’d buy a dog if we had a garden.

Adverbs of possibility and probability

4 Rewrite the sentences with the adverbs in brackets.

1 I’ll climb Mount Everest one day. (definitely)

2 John will invite Hilary to the picnic, (maybe)

3 She can’t come to the party, (probably)

4 You won’t pass all your exams, (perhaps)

5 He’s too busy to come with us. (probably)