Упр.11 Юнит 4 Урок 56 ГДЗ Happy English Кауфман 9 класс

11 Read the second conversation and answer the questions.1. Did they reach a compromise?2. What was the compromise?3. What bridge builders did John and his parents use?4.

11 Прочитайте второй разговор и ответьте на вопросы.

1. Они достигли компромисса?

2. Каков был компромисс?

3. Какой мост для беседы построили Джон и его родители?

4. Они сожгли мосты для беседы? Разве это все испортило? Почему? / Почему нет?

5. Как реагировать, чтобы преодолеть сгорание мостов? Как не следует реагировать на сгорание мостов для беседы?

Мама: Почему бы нам не сесть и поговорить?

Папа: Да. Это хорошая идея. Я думаю, что я слишком переусердствовал. Так что там насчет карманных денег?

Джон: Ну, позвольте мне начать с того, что это очень важно для меня. Я должен признаться, что я обманывал вас, потому что я не знал, что делать.

Папа: Что случилось?

Джон: Вы не давали мне никаких карманных денег, и вы также не разрешали мне работать. Поэтому я решил найти себе работу на неполный рабочий день. Все это время я работал в Макдольдсе, а по пятницам у них всегда есть много клиентов. Вот почему я опаздывал.

Мама: Но это ужасно. Работа в Макдональдсе является пустой тратой времени!

Джон: Мам, пожалуйста. Это действительно расстраивает меня, когда ты говоришь так.

Мама: Ты прав. Мне очень жаль. Но почему ты это делаешь?

Джон: Так как я хотел, чтобы у меня были мои собственные деньги.

Папа: Но мы покупаем все, что тебе нужно. Чего у тебя нет?

Джон: Я не хочу просить у вас денег каждый раз, когда мне нужно что-то.

Папа: Я понимаю это, но мы никогда не отказываемся давать их тебе.

Джон: Да, но я хотел быть более независимыми. Это важно для меня, чтобы принимать свои собственные решения и план, как я буду тратить свои деньги.

Папа: Это не приходило мне в голову раньше. Твои чувства очень важны для нас, но что со школой? У тебя было много плохих отметок за последние пару месяцев.

Папа: Да, это действительно нехорошо.

Джон: Пожалуйста, дайте мне второй шанс, я действительно этого заслуживаю. Я никогда не имел плохих отметок, прежде чем... Вы знаете чем.

Папа: Я думаю, мы сможем прийти к компромиссу. Ты сможешь работать три вечера в неделю - по пятницам, субботам и воскресеньям. Как ты думаешь?

Джон: Это здорово, Папа! И я буду получать хорошие оценки. Я обещаю!!!

Решение #1

1. Yes, fortunately, John and his parents managed to reach a compromise. (Да, к счастью, Джон и его родители сумели достичь компромисса).

2. The compromise was that the parents gave their son a second chance and allowed him to work in McDonald's three times a week - on Friday, Saturday and Sunday, while John promised to improve school results. (Компромисс в том, что родители дали сыну второй шанс и позволили ему работать в Макдональдс три раза в неделю - в пятницу, субботу и воскресенье, в то время как Джон пообещал улучшить успеваемость в школе).

3. The parents decided to sit down and discuss the problem of their son together. John explained to parents why he worked part-time, and finally they found the optimal solution in this situation. (Родители решили сесть за стол переговоров и обсудить проблемы их сына вместе. Джон объяснил родителям, почему он работал неполный рабочий день, и, в конце концов, они нашли оптимальное решение в этой ситуации).

4. Yes, they used some bridge burners but it didn't ruin everything. For example, John admitted lying to his parents but he explained the reasons why he had to do it. What is more, mother's exclamation "Working in McDonald's is a waste of time" upset the boy, but his mum apologised, so everything was alright. (Да, они использовали некоторые «мостосжигатели», но это ничего не испортило. Например, Джон признался в том, что лгал своим родителям, но он объяснил причины, по которым он должен был сделать это. Более того, восклицание матери "Работа в Макдональдс – пустая трата времени" расстроило мальчика, но его мама извинились, так что все было в порядке).

5. We should react to bridge burners calmly because it isn't right to be upset if our interlocutors do not understand us. We should continue to communicate with them and politely explain to them why they are wrong. Ultimately, we should in no case lose our temper and interrupt his interlocutor showing disrespect to him. (Мы должны реагировать на «мостосжигатели» спокойно, потому что это не правильно – расстраиваться, если наши собеседники не понимают нас. Мы должны продолжить разговаривать с ними и вежливо объяснить им, почему они не правы. В конечном счете, мы ни в коем случае не должны терять самообладание и перебивать своего собеседника, показывая неуважение к нему).

Решение #2

1. Yes, they did. – Да.

2. They decided that John will work three evenings a week and get better marks. (Они решили, что Джон будет работать 3 вечера в неделю и получать хорошие оценки).

3. Mom invited dad and John to sit down and to talk. (Мама пригласила папу и Джона сесть и поговорить).

4. John sad that he had lied to their parents and it could ruin everything. But it didn't happen because he explained why he did it. (Джон сказал, что он врал своим родителям, и это могло разрушить всё. Но этого не случилось, потому что он объяснил, почему он это делал).

5. We should avoid jumping to conclusions, listen to the interlocutor and treat him with understanding. We shouldn't be agressive and criticize the interlocutor. (Нам следует избегать поспешных выводов, выслушивать собеседника и относиться к нему с пониманием. Нам не следует быть агрессивными и критиковать собеседника).

Приведем выдержку из задания из учебника Кауфман 9 класс, Титул:

11 Read the second conversation and answer the questions.

1. Did they reach a compromise?

2. What was the compromise?

3. What bridge builders did John and his parents use?

4. Did they use any bridge burners? Did it ruin everything? Why? / Why not?

5. How should one react to bridge burners? How shouldntaskt one react to bridge burners?

Do your parents understand you?

Mom: Why dontaskt we just sit down and talk?

Dad: OK. Thattasks a good idea. I think Itaskve overreacted. So what was it about the pocket money then?

John: Well, let me start by saying that this is very important to me. I have to admit that I lied to you because I didntaskt know what to do.

Dad: What happened?

John: You didntaskt give me any pocket money and you didntaskt let me have a job either. So I decided to find myself a part-time job.

All this time Itaskve been working in McDonaldtasks, and on Fridays they always have a lot of customers. Thattasks why I was late.

Mom: But thattasks awful. Working in McDonaldtasks is a waste of time!

John: Mom, please. It really upsets me when you say that.

Mom: Youtaskre right. Itaskm sorry. But why did you do that?

John: Because I wanted to have my own money.

Dad: But we buy everything you need. What haventaskt you got?

John: I didntaskt want to ask you for money every time I needed something.

Dad: I understand that, but wetaskve never refused to give it to you.

John: Yes, but I wanted to be more independent. Ittasks important for me to make my own decisions and plan how Itaskll spend my money.

Dad: That didntaskt occur to me before.

Mom: Your feelings are very important to us, but what about school? Youtaskve had a lot of bad marks in the last couple of months.

Dad: Yes, ittasks really not good enough.

John: Please give me a second chance I really deserve it. Itaskve never had bad marks before... you know that.

Dad: I think we can reach a compromise. You can work three evenings a week - on Friday. Saturday and Sunday. What do you think?

John: Thattasks great. Dad! And I will get better marks. I promise.