Стр.51 Unit 5 ГДЗ Вербицкая Forward 9 класс

LISTENING SKILLS 1 Listen to a radio programme in which different people give their opinion about fashion and appearance. Match speakers 1-5 with statements a-f.

НАВЫКИ АУДИРОВАНИЯ

1 Послушайте радиопередачу, в которой разные люди высказывают свое мнение о моде и внешнем виде. Сопоставьте выступающих 1-5 с утверждениями a-f. Одно утверждение лишнее.

1 Кэти

2 Том

3 Брайан

4 Лиза

5 Вероника

а Некоторая одежда на показах мод не предназначена, чтобы ее носили обычные люди.

b Если вы покупаете одежду в тех же магазинах, что и все остальные, вы не демонстрируете свой собственный стиль.

c Вы можете стать жертвой моды, если будете обращать внимание на модные новинки в журналах и на телевидении.

d Одежда, которую носят люди, может рассказать нам кое-что об их характере.

е Мода очень важна, и мы должны ей следовать.

f Существует связь между тем, что вы носите, и тем, какую музыку вы слушаете.

Текст аудирования:

Ведущий: Доброе утро, я Крис Холмс, и это программа «На улице». Сегодня мы поговорим об индустрии моды и о том влиянии, которое она оказывает на нашу жизнь. Мы поговорим с модельерами чуть позже, но сейчас в студии у нас есть несколько гостей, которые собираются поделиться с нами своим мнением о моде. Во-первых, у нас есть Кэти, социолог, интересующаяся модой и поп-культурой. Кэти, каково ваше мнение?

Кэти: [британское произношение] Что ж, хорошо чувствовать себя комфортно в том, что ты носишь, и быть самой собой. Однако сделать это не всегда легко. Первое впечатление действительно важно, и мы часто хотим хорошо выглядеть, создать образ, который произведет впечатление на других людей. Телепрограммы и журналы показывают нам тренды на каждый новый сезон и рассказывают, где купить самую модную одежду. Опасность в том, что если вы последуете их советам, то можете стать жертвой моды.

Ведущий: Спасибо вам, Кэти. Теперь перейдем к Тому, модному журналисту. Том?

Том: [эстуарный английский] Все эти странные, необычные дизайны, которые вы видите на подиуме, существуют только для того, чтобы попытаться привлечь внимание, если хотите знать мое мнение. Дизайнеры пытаются шокировать людей, чтобы получить известность, чтобы их имена появились в газетах или на телевидении. Многие из этих предметов одежды на показах мод никогда не предназначались для носки. Сколько из них вы видели в магазинах на хай-стрит? И многие ли из нас на самом деле следуют тенденциям, которые мы видим на показах мод?

Ведущий: Спасибо, Том. Что ж, мы выслушали экспертов, теперь давайте спросим широкую общественность. Брайан – молодой работник банка. Как вы думаете, Брайан, важна ли мода в нашей жизни?

Брайан: [мидлендский диалект] Ну, думаю, на самом деле мы можем многое сказать о человеке, просто взглянув на его одежду и общий внешний вид: например, какая у него работа, опрятен он или нет, занимается ли спортом или предпочитают весь день смотреть телевизор. Например, если у кого-то начищенная обувь: это показывает, организован ли он или ему просто все равно. Возьмем, к примеру, моего соседа по комнате Майка – он никогда не чистит свою обувь, и, честно говоря, у этого парня полный бардак.

Ведущий: Спасибо, Брайан. Лиза – ученица средней школы. Лиза, ты согласна с Брайаном? Важна ли одежда?

Лиза: [Йоркширский диалект] Я сама, знаете, не жертва моды. В принципе, я хочу выглядеть по-другому, поэтому ношу старые мамины вещи или пытаюсь купить одежду из секонд-хенда. Но большинство девушек, которых я знаю, похожи на клонов! Все они носят одни и те же вещи из одних и тех же сетевых магазинов! Что они выражают? В чем их оригинальность или стиль? То, что вы носите, должно демонстрировать, кто вы есть. Я не одна из них, и я рада этому.

Ведущий: Спасибо тебе, Лиза. Наконец, давайте спросим Веронику, которая работает учителем истории в средней школе в Лондоне. Вероника?

Вероника: Иногда ты смотришь на кого-то и понимаешь: он слушает хэви-метал – черная одежда, ботинки Доктор Мартинс, длинные волосы по всему лицу; а она – клубная девушка с проколотым пупком и в короткой розовой юбке.

Ты ничего не можешь с этим поделать. Это что-то вроде клуба... если хочешь принадлежать к кому-то, нужно носить определенную одежду или аксессуары. Желтая футболка для гота? Ни за что!

Ведущий: Спасибо вам всем. А теперь перейдем к делу...

Решение #

1 c

2 а

3 d

4 b

5 f

Extra statement: e (Лишнее утверждение)

РАЗГОВОРНЫЕ НАВЫКИ

1 Опишите фотографию и ответьте на вопросы.

1 Как вы думаете, почему люди решили вместе пройтись по магазинам?

2 Согласны ли вы с тем, что шопинг в наши дни стал популярным видом досуга для семей? Правильно это или неправильно? Обоснуйте свое мнение.

Решение #1

The decision to go shopping together might stem from a desire for shared experiences and quality time. Families today are often caught up in busy schedules, and shopping provides an opportunity to bond, discuss preferences, and make collective choices. It could be a way for them to enjoy each other's company while fulfilling their needs or desires.

Shopping has indeed evolved into a popular leisure activity for families in contemporary society. This trend reflects the changing dynamics of family recreation. Families find joy in exploring malls or markets together, turning shopping into a recreational pursuit. It's not just about acquiring goods but creating memories and strengthening familial ties through shared outings.

Решение пойти вместе за покупками может быть обусловлено желанием разделять впечатления и проводить качественное время вместе. Современные семьи часто сталкиваются с напряженным графиком, и шопинг предоставляет возможность укрепить взаимоотношения, обсудить предпочтения и принимать совместные решения. Это может быть способом наслаждаться взаимным обществом, удовлетворяя свои потребности или желания.

Шопинг действительно превратился в популярное развлекательное занятие для семей в современном обществе. Эта тенденция отражает изменяющуюся динамику семейного досуга. Семьи находят удовольствие в совместных походах по торговым центрам или рынкам, превращая шопинг в рекреационное занятие. Это не просто о приобретении товаров, а о создании воспоминаний и укреплении семейных уз через общие выходы.

Решение #2

The decision to shop together may arise from a desire for shared activities and mutual enjoyment. In today's fast-paced world, families may see shopping as a way to spend quality time together while engaging in a practical and necessary task. It's a chance for them to navigate choices collectively and make the experience more interactive.

Whether shopping is considered a popular leisure activity for families today can be subjective. Some may argue that it promotes family bonding and is a source of enjoyment, while others might contend that it emphasizes consumerism over meaningful interactions. The perception of shopping as a recreational activity hinges on individual values and priorities.

Решение пойти за покупками вместе может возникнуть из желания делиться активностями и получать удовольствие вместе. В современном мире семьи могут рассматривать шопинг как способ провести вместе качественное время, занимаясь практическим и необходимым делом. Это шанс для них совместно выбирать и делать опыт более интерактивным.

Вопрос о том, является ли шопинг популярным развлечением для семей в наше время, может быть субъективным. Некоторые могут утверждать, что это способствует семейной дружбе и приносит удовольствие, тогда как другие могут утверждать, что это подчеркивает потребительский подход в ущерб значимым взаимодействиям. Восприятие шопинга как развлечения зависит от индивидуальных ценностей и приоритетов.

Решение #3

Photo description (Описание фотографии)

The photo shows a family of four at a bright, modern shopping mall. The parents and the little boy are carrying bags. They look very happy at what they have found. The little girl is interested in what it is in the mother’s bag. The picture shows them all as somewhere that families can go together, not only for shopping but to enjoy themselves.

(На фотографии изображена семья из четырех человек в ярком современном торговом центре. Родители и маленький мальчик несут сумки. Они выглядят очень счастливыми от того, что приобрели. Маленькую девочку интересует, что это лежит в маминой сумке. На фотографии все они изображены как место, куда семьи могут отправиться вместе не только за покупками, но и просто повеселиться.)

1 They enjoy going to the mall — there are things for the children to do. They have no choice — the parents have to take the children to look after them.

(Им нравится ходить в торговый центр – там есть чем заняться детям. У них нет выбора – родители должны взять детей, чтобы присматривать за ними.) /

1 I think they decided to go shopping together because they need new clothes and shoes. For example, at the end of summer they buy new autumn clothes.

(Я думаю, они решили вместе пройтись по магазинам, потому что им нужная новая одежда и обувь. Например, в конце лета они покупают новую осеннюю одежду.)

2 Shopping has become a popular leisure activity for many families. I think it's not bad if everyone in the family likes shopping.

(Шопинг стал популярным видом досуга для многих семей. Я думаю, это неплохо, если шопинг нравится всем в семье.)

2 Разыграйте разговор.

Ученик А

Вы проходите языковые курсы в Англии. Вы узнали, что школа находится рядом с театром. Вы хотели бы присоединиться к театру. Обратитесь за информацией к одному из своих учителей. В разговоре:

• узнайте мнение учителя о мероприятиях в театре.

• объясните, что вы не уверены, достаточно ли вашего знания английского языка для того, чтобы вы могли принимать участие в спектаклях, которые ставит театр.

• проявите свой интерес к театру и спросите, как туда попасть.

Ученик В

Вы преподаете на летних языковых курсах в Англии. Один из ваших учеников хочет узнать подробности о местном театре. В беседе с учеником:

• скажите, что, по вашему мнению, участие в театре – это способ изучения английского языка.

• скажите ученику, что все учащиеся школы могут участвовать в мероприятиях в театре.

• объясните, как попасть в театр.

Решение #1

A: Excuse me, Teacher. I heard that there's a theatre next to the school, and I'm really interested in joining. Could you tell me your opinion about the activities there?

B: Oh, absolutely! Participating in the theatre is a fantastic way to enhance your English skills. It's not just about language but also expression and creativity.

A: Well, that sounds great, but I'm a bit unsure about my English. Do you think it's enough to take part in their shows?

B: Don't worry at all. The theatre welcomes students from all language levels. It's a supportive environment where you can learn and have fun. All students from our school can participate.

A: That's encouraging! How do I go about becoming a member of the theatre, then?

B: It's simple. You just need to express your interest to the theatre coordinator. They usually hold auditions or have other ways for students to get involved. I can provide you with the contact details if you're interested.

A: Извините, учитель. Я слышал, что рядом со школой есть театр, и мне очень бы хотелось присоединиться. Не могли бы вы сказать свое мнение об активностях там?

B: О, конечно! Участие в театре - отличный способ улучшить свои навыки английского. Это не только о языке, но и о выражении и креативности.

A: Ну, звучит замечательно, но я немного не уверен в своем английском. Вы думаете, что мой уровень достаточен для участия в их постановках?

B: Не волнуйтесь вообще. В театре приветствуют студентов всех уровней владения языком. Это поддерживающая среда, где вы можете учиться и веселиться. Все студенты нашей школы могут участвовать.

A: Это вдохновляет! Как мне стать участником театра?

B: Это просто. Вам просто нужно выразить свой интерес координатору театра. Они обычно проводят прослушивания или предлагают другие способы для студентов вовлечься. Я могу предоставить вам контактные данные, если вам интересно.

Решение #2

A: Hi, Teacher. I've heard about the theatre nearby, and I'm thinking of joining. What's your opinion on the theatre activities?

B: Oh, joining the theatre is an excellent way to immerse yourself in English. It's not only educational but also a lot of fun.

A: That's good to hear, but I'm not sure if my English is advanced enough for the shows. What do you think?

B: Don't worry about your English proficiency. The theatre welcomes students of all levels. It's more about the experience and enjoyment. All students from our school can participate in the theatre activities.

A: That's encouraging! How can I become a member of the theatre?

B: It's quite straightforward. You just need to express your interest to the theatre coordinator. They usually organize auditions, and everyone is given an opportunity. I can provide you with the necessary details.

A: Привет, учитель. Я слышал о театре поблизости, и я думаю о присоединении. Каково ваше мнение о театральных мероприятиях?

B: О, присоединение к театру - отличный способ окунуться в английский. Это не только образовательно, но и очень весело.

A: Рад это слышать, но я не уверен, насколько мой английский продвинут для участия в постановках. Что вы думаете?

B: Не беспокойтесь о вашем владении английским. Театр рад видеть студентов всех уровней. Здесь важнее опыт и удовольствие. Все студенты нашей школы могут участвовать в театральных мероприятиях.

A: Это вдохновляет! Как мне стать участником театра?

B: Это довольно просто. Вам нужно выразить свой интерес координатору театра. Обычно они проводят прослушивания, и у каждого есть возможность проявить себя. Я могу предоставить вам необходимую информацию.

Решение #3

A: Hello, Miss Green. I found out that there is a theater near the school. Could you tell me about it, please?

B: Hello, Lisa. This theater is wonderful! In my opinion, participation in the theater is a way of learning English.

A: Oh, I would really like to join the theater. But I’m not sure if my knowledge of English is enough for me to take part in shows…

B: I know for sure that all students of the school can participate in the activities at the theater. So you can try it!

A: Wonderful! I went to a theater club in Russia, so I have some skills. I would love to demonstrate them on stage. And, of course, I would have learned something new. But how can I become a member of the theatre?

B: You need to prepare a talk about yourself and a mini-performance in which you will show your theatrical skills.

A: Great! Thank you very much, Miss Green!

B: Good luck, Lisa!

А: Здравствуйте, мисс Грин. Я узнала, что рядом со школой есть театр. Что вы можете сказать о нем?

В: Здравствуй, Лиза. Этот театр замечательный! На мой взгляд, участие в театре – это способ изучения английского языка.

А: О, я бы очень хотела присоединиться к театру. Но я не уверена, достаточно ли я моих знаний английского языка для того, чтобы принимать участие в спектаклях…

В: Я точно знаю, что все учащиеся школы могут участвовать в мероприятиях в театре. Поэтому ты можешь попробовать!

А: Чудесно! Я ходила в театральный кружок в России, поэтому у меня есть кое-какие навыки. Я бы с удовольствием продемонстрировала их на сцене. И, конечно, научилась бы чему-то новому. А как я могу попасть в театр?

В: Тебе нужно подготовить рассказать о себе и мини-выступление, в котором ты покажешь свои театральные навыки.

А: Отлично! Спасибо большое, мисс Грин!

В: Удачи, Лиза!

Приведем выдержку из задания из учебника Вербицкая, Маккинли, Хастингс 9 класс, Вентана-Граф:

LISTENING SKILLS

1 Listen to a radio programme in which different people give their opinion about fashion and appearance. Match speakers 1-5 with statements a-f. There is one extra statement.

1 Katie

2 Tom

3 Brian

4 Lisa

5 Veronica

a Some clothes in fashion shows arc not designed to be worn by ordinary people,

b If you buy clothes from the same shops as everyone else, you don’t show your own style.

c You may become a fasliion victim if you pay attention to new fashions in magazines and on TV.

d The clothes people wear can tell us something about their character, e Fasliion is really important and we should obey it.

f There is a link between what you wear and what kind of music you listen to.

Текст аудирования:

Presenter: Good morning, I’m Chris Holmes and this is On the Street. Today we’re going to talk about the fashion industry and the influence it has on our lives. We will talk to fashion designers a bit later on but now in the studio we have a few guests who are going to tell us their opinions on fashion. First, we have Katie, a sociologist interested in fashion and pop culture. Katie, what’s your opinion?

Katie: [RP accent] Well, it’s good to be comfortable with what you wear, and to be yourself. However, it isn’t always easy to do that. First impressions are really important and we often want to look good, to project an image that impresses other people. TV programmes and magazines show us the fashions for each new season, and tell us where to buy all the latest trendy clothes. The danger is that if you follow their advice, you might become a fashion slave. Presenter: Thank you, Katie. Now on to Tom, a fashion journalist. Tom?

Tom: [Estuary English] All those weird, unusual designs that you see on the catwalk are only there to try to attract attention, if you ask me. The designers try to shock people to get publicity, to get their names in the newspapers or on TV. Many of these clothes in fashion shows are never meant to be worn. How many of them do you ever see in high street shops? And how many of us actually follow the trends we see in fashion shows?

Presenter: Thanks, Tom. Well, we’ve heard the experts, now let’s ask the general public. Brian is a young bank clerk. What do you think, Brian — is fashion important in our lives?

Brian: [Midlands accent] Well, I think we can actually tell a lot about a person just by looking at their clothes and general appearance: like, what kind of job they have, whether they’re tidy or not, whether they’re sporty types or prefer to watch TV all day. For example, if someone has polished shoes: it really shows if they’re organized or if they just don’t care. Take my roommate, Mike, for instance — he never cleans his shoes and, well, to be honest, the guy’s a mess.

Presenter: Thanks, Brian. Lisa is a secondary school student. Lisa, do you agree with Brian? Are clothes important?

Lisa: [Yorkshire accent] I’m not, like, a fashion slave myself. I basically want to look different so I wear my mum’s old stuff or try to buy second-hand clothes. But most of the girls I know are like clones! They all wear the same things from the same chain stores! What kind of message are they sending? Where’s their originality or style? What you wear should show who you are. I’m not one of them and I’m happy about it.

Presenter: Thank you, Lisa. Finally, let’s ask Veronica, who is a history teacher in a secondary school in London. Veronica?

Veronica: Sometimes you take a look at someone and you know: he listens to heavy metal — black clothes, Doc Martens boots, long hair all over his face; she’s a disco girl with a pierced navel and a short pink skirt.

You can’t help it. It’s like a club ... if you want to belong, you must wear certain clothes or accessories. A yellow T-shirt for a Goth? No way!

Presenter: Thank you, everybody. And now on to ...

SPEAKING SKILLS

1 Describe the photo and answer the questions.

1 Why do you think the people have decided to go shopping together?

2 Do you agree that, shopping has become a popular leisure activity for families nowadays? Is this right, or wrong? Justify your opinion.

Student A

You are on a language course in England. You have found out tliat the school is next to a theatre. You would like to join the theatre. Ask one of your teachers for information. In the conversation:

• ask the teacher for their opinion of the activities at the theatre.

• explain that you are not sure whether your knowledge of English is enough for you to be able to take part in shows put on by the theatre.

• show your interest in the theatre and ask how to join it.

Student В

You are a teacher on a summer language course in England. One of your students wants to find out details of the local theatre. In the conversation with the student:

• say that, in your opinion, participation in the theatre is a way of studying English.

• tell the student that all students from the school can participate in the activities at the theatre.

• explain how to go about becoming a member of the theatre.