Стр.95 Unit 10 ГДЗ Вербицкая Forward 9 класс
3 Read the article about American youth activists and give a title to each of its parts from the list below.
3 Прочтите статью об американских молодежных активистах и дайте название каждой ее части из приведенного ниже списка. Одно название является лишним.
а Меняющееся образование
b Убедительные аргументы
c Нарушения прав человека
d Вредная реклама
e Борьба с выхлопными газами
Молодежные активисты
Почти половина всего населения земного шара моложе 18 лет. Молодые люди могут быть очень влиятельными и менять мир к лучшему. Вы прочтете о четырех молодежных инициативах. Некоторые из этих примеров являются текущими кампаниями, другие имели место в прошлом.
1 Из-за плохого качества воздуха детям не разрешалось выходить на школьный двор во время каникул в Солт-Лейк-Сити. Группа четырнадцатилетних студентов из местного колледжа во главе со своим лидером Дарси Брайт решила расследовать причину смога и выяснила, что это были автомобильные выхлопы. Эти молодые активисты подготовили петицию и отправили ее в Сенат штата. В результате был принят закон, согласно которому в школах, аэропортах и других местах должны быть установлены знаки, предписывающие водителям выключать двигатели через 15 секунд, если они стоят на месте.
2 Новый закон «Заплати вперед, верни назад» позволяет студентам посещать любой университет штата Орегон, не платя ни копейки во время учебы в школе. Студенты будут платить после окончания учебы, получая процент от своей ежемесячной зарплаты. Трейси Гиббс, которая была одним из инициаторов этого проекта, говорит: ‘Будучи студенткой, я была крайне удивлена тем, насколько чутко законодатели реагируют на голоса студентов. Если бы больше студентов высказали свои опасения по поводу студенческих долгов, я думаю, мы могли бы добиться результата гораздо раньше.’
3 Хлое Бейтс, ученице из Пожоаке, штат Нью-Мексико, не понравились рекламные щиты с пивом возле ее школы. Она связалась с государственным управлением статистики жизнедеятельности и другими агентствами, чтобы выяснить, сколько смертей в ее округе было связано с алкоголем, какой процент этих смертей связан с несовершеннолетними водителями. Затем она убедила город запретить неуместные рекламные щиты с алкоголем в районах рядом со школами.
4 Другой пример молодого активиста – Рон Николлс. 14-летний мальчик в одиночку убедил мэрию остановить застройщика от уничтожения среды обитания диких животных. Сейчас кооперативный жилой комплекс стоимостью 11 миллионов долларов стоит на заброшенной стоянке для кинотеатров, а не в лесном массиве дикой природы в Челмсфорде, штат Массачусетс.
Решение #
1. e
2. а
3. d
4. b
4 Прочитайте истории о каждом из молодых участников кампании еще раз и объедините информацию в таблице в вашей рабочей тетради.
Решение #
1 A group of students led by their leader Darcy Bright have achieved the adoption of a law according to which signs should be installed in schools, airports and other hot spots telling drivers to turn off their engines after 15 seconds if they are not moving.
(Группа студентов во главе со своим лидером Дарси Брайт добились принятия закона, согласно которому в школах, аэропортах и других местах должны быть установлены знаки, предписывающие водителям выключать двигатели через 15 секунд, если они стоят на месте.)
2 Tracey Gibbs has made changes so that students can attend any university in Oregon without paying a penny while studying at school. Students will pay after graduation, receiving a percentage of their monthly salary.
(Трейси Гиббс внесла изменения, благодаря которым студенты могут посещать любой университет штата Орегон, не платя ни копейки во время учебы в школе. Студенты будут платить после окончания учебы, получая процент от своей ежемесячной зарплаты.)
3 Chloe Bates has secured a ban on unsuitable alcohol billboards in areas near schools.
(Хлоя Бейтс добилась запрета неуместных рекламных щитов с алкоголем в районах рядом со школами.)
4 R on Nicholls was able to stop the construction of condominium complex in the habitat of wild animals.
(Рон Николлс смог остановить стройку кооперативного жилого комплекса в среде обитания диких животных.)
5 Работая в парах, обсудите детали каждой кампании со своим одноклассником. Узнайте его/ее:
а отношение к каждому из активистов;
b мнение о причинах их кампании;
c социальная значимость каждой кампании.
Решение #1
A: Hey, have you read about those youth-led initiatives? It's pretty impressive how young people are making a difference.
B: Yeah, the one in Salt Lake City caught my eye. Those 14-year olds taking on air pollution, that's something else.
A: I agree. Darcy Bright and her team found the cause and got a law passed to address it. What's your take on their initiative?
B: I think it's fantastic. They didn't just complain; they investigated, took action, and actually got a law changed. It shows how powerful youth activism can be.
A: Totally. And what about Tracy Gibbs and the 'Pay it Forward, pay it Back' law in Oregon? Students attending university without paying upfront is a game-changer.
B: I'm all for it. Tracy's right; legislators should listen more to student voices. It's a smart move to address student debt issues.
A: Right on. Now, let's talk about Chloe Bates in New Mexico. She took on alcohol-related billboards near her school. What's your perspective on that?
B: I think Chloe did the right thing. Alcohol-related deaths near schools are a serious issue. Banning those billboards is a small but impactful step toward a safer environment for students.
A: Couldn't agree more. Lastly, Ron Nicholls in Massachusetts, the 14-year-old who saved a wildlife habitat. What are your thoughts?
B: Ron is a hero. It's impressive how he convinced the City Hall to protect the wildlife area. Now, we have a condominium complex where it won't harm nature.
A: Absolutely. These youth-led campaigns show the power of young voices in making positive changes.
A: Эй, ты читал про те инициативы, которые вели молодые люди? Впечатляюще, как молодежь вносит изменения.
B: Да, меня заинтересовала та в Солт-Лейк-Сити. Те 14-летние студенты, борющиеся с загрязнением воздуха, - это что-то.
A: Согласен. Дарси Брайт и ее команда выявили причину и добились принятия закона по этому поводу. Как ты относишься к их инициативе?
B: Я думаю, что это фантастически. Они не просто жаловались; они расследовали, предпринимали действия и действительно изменили закон. Это показывает, насколько мощными могут быть молодежные инициативы.
A: Полностью согласен. А что ты думаешь о Трейси Гиббс и законе "Плати вперед, плати назад" в Орегоне? Студенты, которые поступают в университет без предоплаты, - настоящая переменная.
B: Я за это. Трейси права; законодатели должны больше слушать студенческие голоса. Это умный ход для решения проблем студенческого долга.
A: Точно. Теперь давай поговорим о Хлое Бейтс в Нью-Мексико. Она выступила против рекламы алкоголя возле ее школы. Какова твоя точка зрения по этому поводу?
B: Я думаю, что Хлое поступила правильно. Смерти от алкоголя возле школ - серьезная проблема. Запрет этих рекламных щитов - маленький, но значимый шаг к безопасной среде для студентов.
A: Не могу не согласиться. Наконец, Рон Николс в Массачусетсе, 14-летний герой, который спас природный заповедник. Каковы твои мысли?
B: Рон - настоящий герой. Впечатляет, как он убедил муниципалитет защитить природный заповедник. Теперь у нас жилой комплекс, где он не повредит природе.
A: Безусловно. Эти кампании, проводимые молодежью, показывают силу молодых голосов в создании позитивных изменений.
Решение #2
A: Have you read about the youth-led initiatives in the article?
B: Yeah, they're pretty inspiring. I'm especially impressed by Darcy Bright in Salt Lake City. What do you think?
A: Absolutely. Investigating the cause of the smog and pushing for a law to control car emissions around schools— that's impactful.
B: Totally. Darcy and the group showed real initiative. It's cool how they got signs installed at schools to remind drivers to turn off their engines.
A: I think it's a great example of young people making a positive change in their community.
B: Agreed. It's not just about pointing out problems; they actually proposed a solution and got the law changed.
A: Darcy's leadership played a crucial role. What's your take on the other campaigns?
B: Well, Tracy Gibbs in Oregon did something interesting with the 'Pay it Forward, pay it Back' law. Giving students the chance to attend university without immediate costs is a bold move.
A: Definitely. It's an innovative approach to addressing student debt. What about the beer billboards in New Mexico?
B: Chloe Bates took a unique approach too. Instead of just complaining, she gathered data on alcohol-related deaths and convinced the town to ban unsuitable billboards near schools.
A: Smart move. And Ron Nicholls in Massachusetts, stopping the destruction of a wildlife habitat, shows the power of an individual voice.
B: Yeah, it's impressive how a 14-year-old convinced the City Hall to change course.
A: These stories prove that age doesn't limit the impact young activists can have.
A: Ты читал статью о инициативах молодежи?
B: Да, это довольно вдохновляюще. Особенно меня впечатлила Дарси Брайт в Солт-Лейк-Сити. Как ты думаешь?
A: Абсолютно. Исследование причин смога и работа над законом по управлению выбросами от машин возле школ — это влиятельно.
B: Полностью согласен. Дарси и ее группа проявили настоящую инициативу. Здорово, как они установили знаки у школ, напоминая водителям отключать двигатели.
A: Думаю, это отличный пример молодежи, внесшей положительное изменение в свое сообщество.
B: Согласен. Здесь речь не только о выявлении проблем; они действительно предложили решение и изменили закон.
A: Руководящая роль Дарси была ключевой. Как ты относишься к другим кампаниям?
B: Ну, Трейси Гиббс в Орегоне сделала нечто интересное с законом "Дай вперед, отдай обратно". Предоставление студентам возможности посещать университет без немедленных затрат — смелый шаг.
A: Определенно. Это инновационный подход к решению проблемы студенческого долга. А как насчет рекламных щитов с пивом в Нью-Мексико?
B: Хлоя Бейтс тоже пошла уникальным путем. Вместо простого жалоб попробовала собрать данные о смертях, связанных с алкоголем, и убедила город запретить неподходящую рекламу вблизи школ.
A: Умный ход. А Рон Николс в Массачусетсе, предотвращая разрушение природного угодья, показывает силу индивидуального голоса.
B: Да, впечатляет, как 14-летний парень убедил городскую администрацию изменить свое решение.
A: Эти истории доказывают, что возраст не ограничивает влияние молодых активистов.
Решение #3
a I think that every activist is a vivid example of perseverance and indifference. In addition, each of the activists is a young man who has not yet turned 18. I am sure that such people can only be admired and take an example from them. (Я считаю, что каждый активист является ярким примером упорства и неравнодушия. Кроме того, каждый из активистов – это молодой человек, которому еще не исполнилось 18 лет. Я уверен, что такими людьми можно только восхищаться и брать с них пример.)
b 1 Poor air quality and restrictions for children who were not allowed to enter the school yard. (Плохое качество воздуха и ограничения для детей, которым не разрешалось выходить на школьный двор.)
2 Fighting student debt and facilitating access to higher education. (Борьба с долгами студентов и облегчение доступа к высшему образованию.)
3 Unwanted advertising of alcohol near the school and its impact on minors. (Нежелательная реклама алкоголя возле школы и ее воздействие на несовершеннолетних.)
4 Protection of the environment and wildlife from development. (Защита окружающей среды и дикой природы от застройки.)
c 1 Improving air quality and taking care of the environment. (Улучшение качества воздуха и забота об окружающей среде.)
2 Reducing the financial burden on students and stimulating education. (Снижение финансовой нагрузки на студентов и стимулирование образования)
3 Protecting children from the harmful effects of alcohol advertising and maintaining a safe school environment. (Защита детей от вредного воздействия алкогольной рекламы и поддержание безопасной школьной среды.)
4 Wildlife conservation, as well as ensuring access to natural resources. (Сохранение дикой природы, а также обеспечение доступа к природным ресурсам.)
6 Организуйте беседу за круглым столом на тему «Можете ли вы изменить мир?»
• Обсудите, какие проблемы требуют срочного решения в вашем регионе.
• Какие из проблем, по вашему мнению, носят более широкий характер, выходя за рамки местного уровня?
• Как молодые люди могут внести свой вклад в решение этих проблем?
Решение #1
In our area, several pressing issues demand urgent attention and collective efforts. One of the primary concerns is environmental degradation, with deforestation and pollution posing threats to our ecosystem. Additionally, the lack of accessible education and opportunities for underprivileged youth is a significant local challenge. While these issues are inherently local, their implications extend beyond our community.
The broader, systemic problems include climate change and global inequality in education and opportunities. Climate change affects the entire planet, transcending geographical boundaries. Similarly, the disparity in educational resources and opportunities is a worldwide challenge that demands a collaborative approach.
Young people can play a pivotal role in addressing these problems. Through local initiatives, such as tree planting drives and awareness campaigns, they can contribute to environmental conservation. Moreover, fostering educational programs, mentorship initiatives, and skill-building workshops can empower underprivileged youth, creating a positive ripple effect.
In essence, by tackling local issues with a global perspective, young individuals can actively participate in creating a more sustainable and equitable world.
В нашем регионе существует несколько насущных проблем, требующих срочного внимания и совместных усилий. Одной из основных забот является экологическое ухудшение, с вырубкой лесов и загрязнением, угрожающими нашей экосистеме. Кроме того, недостаток доступного образования и возможностей для молодежи из малообеспеченных семей представляет собой значительную проблему на местном уровне. Хотя эти проблемы суть местные, их последствия выходят за пределы нашего сообщества.
Широкомасштабные системные проблемы включают изменение климата и глобальное неравенство в образовании и возможностях. Изменение климата влияет на весь планет, преодолевая географические границы. Точно так же неравенство в образовательных ресурсах и возможностях — это всемирная проблема, требующая совместного подхода.
Молодежь может сыграть ключевую роль в решении этих проблем. Через местные инициативы, такие как акции по посадке деревьев и информационные кампании, они могут внести свой вклад в сохранение окружающей среды. Более того, поддержка образовательных программ, программ наставничества и мастер-классов по развитию навыков может укрепить позиции молодежи из малообеспеченных семей, создавая положительный водоворот.
В сущности, решая местные проблемы с глобальной перспективой, молодые люди могут активно участвовать в создании более устойчивого и справедливого мира.
Решение #2
In our local community, several challenges demand immediate attention and concerted efforts. Among these, issues like inadequate waste management and limited healthcare accessibility stand out as urgent problems that require local solutions. However, the consequences of these problems are not confined to our region alone; they resonate on a larger scale.
At a broader level, global challenges like climate change and economic inequality underscore the interconnectedness of the world's issues. The environmental impact transcends borders, and economic disparities affect societies far beyond our immediate vicinity. Therefore, addressing these issues requires a collective and international response.
Young people can contribute significantly by spearheading local initiatives. Engaging in neighborhood clean-up campaigns, promoting sustainable practices, and advocating for better waste disposal systems are impactful steps. Moreover, raising awareness about global issues and participating in international forums can amplify the impact of local efforts.
In conclusion, while addressing local challenges is crucial, recognizing their global implications is equally important. By uniting local action with a global perspective, young individuals can indeed play a transformative role in shaping a better world.
В нашем местном сообществе существует несколько вызовов, требующих немедленного внимания и совместных усилий. Среди них проблемы, такие как неудовлетворительное управление отходами и ограниченный доступ к медицинским услугам, выделяются как срочные проблемы, требующие местных решений. Однако последствия этих проблем не ограничиваются только нашим регионом; они оказывают воздействие на более широкую шкалу.
На более широком уровне глобальные проблемы, такие как изменение климата и экономическое неравенство, подчеркивают взаимосвязь проблем мира. Воздействие на окружающую среду выходит за границы, и экономические неравенства затрагивают общества далеко за пределами нашего непосредственного окружения. Поэтому решение этих проблем требует коллективного и международного ответа.
Молодежь может внести существенный вклад, становясь инициаторами местных инициатив. Участие в кампаниях по уборке территории, поощрение устойчивых практик и выступление за улучшение систем утилизации отходов — это важные шаги. Более того, повышение осведомленности о глобальных проблемах и участие в международных форумах может усилить воздействие местных усилий.
В заключение, хотя решение местных проблем имеет важное значение, признание их глобальных последствий также крайне важно. Объединяя местное действие с глобальной перспективой, молодые люди могут действительно сыграть трансформационную роль в формировании лучшего мира.
Решение #3
• There are several environmental problems in my region:
1 Air pollution: Industrial and transport emissions affect air quality in cities and regions.
2 Water pollution: pollution of rivers, lakes and reservoirs with waste and chemicals poses a threat to ecosystems and water supply.
3 Lack of waste management: problems with waste recycling contribute to environmental pollution.
• Some of these problems are broader in nature and may affect the global level, as changes in the ecology of Russia may have an impact on the global ecosystem and climate.
• Young people can organize eco-events, educate the public about the importance of nature conservation. In addition, young people can participate in the cleaning of territories, in projects for landscaping and restoration of natural ecosystems. Young people can become active members and support the work of organizations fighting for the environment.
• В моем регионе существует несколько экологических проблем:
1 Загрязнение воздуха: выбросы промышленных предприятий и транспорта влияют на качество воздуха в городах и регионах.
2 Загрязнение водных ресурсов: загрязнение рек, озер и водохранилищ отходами и химическими веществами представляет угрозу для экосистем и водоснабжения.
3 Отсутствие обращения с отходами: проблемы с переработкой отходов способствуют загрязнению окружающей среды.
• Некоторые из этих проблем имеют более широкий характер и могут влиять на мировой уровень, так как изменения в экологии России могут оказывать воздействие на глобальную экосистему и климат.
• Молодежь может организовывать эко-мероприятия, просвещать общественность о важности охраны природы. Кроме того, молодежь может участвовать в чистках территорий, в проектах по озеленению и восстановлению природных экосистем. Молодые люди могут стать активными членами и поддерживать работу организаций, борющихся за окружающую среду.
Идея проекта
«Подростков нужно видеть и слышать».
Поищите в Интернете сайты, которые могут помочь вам узнать больше о молодежных группах активистов по всему миру и разнообразии мероприятий, в которых принимают участие молодые люди из разных регионов земного шара. Сравните их с вопросами, которые имеют первостепенное значение для участия молодежи в социальных изменениях в вашем регионе. Каким образом технологии и цифровые медиа изменили способ участия молодежи в активизме во всем мире?
Решение #1
The mantra "Teens should be seen and heard" resonates globally as young people increasingly engage in social activism. A search across the Internet reveals a myriad of youth activist groups worldwide, each tackling diverse issues relevant to their communities. From climate change and environmental conservation to human rights and education, these groups showcase the diversity of concerns that young people are passionately advocating for.
Comparing these global youth initiatives with the issues of primary importance in my local area highlights both commonalities and unique challenges. While some concerns, like climate change and educational access, are universal, regional nuances shape the specific focus of youth activism. In my community, pressing issues such as economic inequality and healthcare accessibility take center stage, reflecting the immediate needs of the population.
Technology and digital media play a transformative role in shaping the landscape of youth activism globally. Social media platforms provide a powerful tool for young activists to amplify their voices, share information, and mobilize support. Online campaigns and petitions enable rapid dissemination of information, fostering a sense of global solidarity among youth activists. The ease of digital communication has facilitated cross-cultural collaboration and the exchange of ideas, creating a global network of young change-makers.
In essence, the rallying cry "Teens should be seen and heard" finds resonance not only locally but on a global scale, with technology acting as a catalyst for the empowerment of young voices in the pursuit of social change.
Лозунг "Подростков следует видеть и слышать" звучит по всему миру, по мере того как молодежь все больше вовлекается в социальную активность. Поиск в Интернете раскрывает множество групп молодежных активистов по всему миру, каждая из которых борется с различными проблемами, актуальными для своих сообществ. От изменения климата и охраны окружающей среды до прав человека и образования эти группы демонстрируют разнообразие вопросов, которые молодежь страстно отстаивает.
Сравнение этих глобальных инициатив молодежи с вопросами, приоритетными для участия молодежи в социальных изменениях в моем регионе, выявляет как общие черты, так и уникальные вызовы. В то время как некоторые проблемы, такие как изменение климата и доступ к образованию, универсальны, региональные особенности формируют конкретное направление молодежной активности. В моем сообществе актуальными являются вопросы, такие как экономическое неравенство и доступность медицинской помощи, отражая непосредственные потребности населения.
Технологии и цифровые медиа играют трансформационную роль в формировании ландшафта молодежной активности в мировом масштабе. Социальные медиа предоставляют мощный инструмент для молодых активистов усилить свои голоса, распространять информацию и мобилизовывать поддержку. Онлайн-кампании и петиции обеспечивают быстрое распространение информации, способствуя формированию чувства глобальной солидарности среди молодых активистов. Легкость цифрового общения облегчила межкультурное взаимодействие и обмен идеями, создавая глобальную сеть молодых изменителей.
В сущности лозунг "Подростков следует видеть и слышать" находит отклик не только на местном уровне, но и на глобальной арене, при этом технология действует как катализатор для поддержки молодых голосов в стремлении к социальным изменениям.
Решение #2
In our interconnected world, the maxim "Teens should be seen and heard" has found expression through the global activism of young people. The internet serves as a powerful tool, allowing teenagers worldwide to voice concerns, organize movements, and drive social change. Exploring various online platforms reveals a diverse array of youth-led initiatives addressing universal issues like climate change and inequality. These initiatives resonate with local concerns while showcasing the transformative impact of technology on contemporary youth activism.
Technology, particularly social media, plays a pivotal role in shaping and amplifying the voices of young activists globally. Virtual platforms serve as megaphones, facilitating the rapid dissemination of information and international collaboration. The ease of connectivity fosters a sense of global community among youth activists, allowing them to unite for common causes. This digital revolution has democratized activism, making the voices of teenagers more influential and visible on a global scale.
In conclusion, the internet has transformed youth activism into a global force for change. Empowered by technology, young individuals leverage online platforms to address both local and universal issues, transcending geographical boundaries and creating a connected network of influential voices.
В нашем взаимосвязанном мире максима "Подростки должны быть видны и слышны" нашла выражение через глобальный активизм молодежи. Интернет служит мощным инструментом, позволяя подросткам со всего мира выражать заботы, организовывать движения и влиять на социальные изменения. Исследование различных онлайн-платформ позволяет обнаружить разнообразие инициатив молодежи, решающих универсальные проблемы, такие как изменение климата и неравенство. Эти инициативы находят отклик в местных заботах, демонстрируя трансформационное воздействие технологий на современный молодежный активизм.
Технологии, в частности социальные медиа, играют ключевую роль в формировании и усилении голосов молодых активистов в масштабах всего мира. Виртуальные платформы служат мегафонами, облегчая быстрое распространение информации и международное сотрудничество. Легкость связи способствует формированию чувства глобального сообщества среди молодежных активистов, позволяя им объединяться для общих целей. Эта цифровая революция демократизировала активизм, делая голоса подростков более влиятельными и видимыми на глобальном уровне.
В заключение, интернет превратил молодежный активизм в глобальную силу перемен. Усиленные технологиями, молодые люди используют онлайн-платформы для решения как локальных, так и универсальных проблем, трансцендируя географические границы и создавая связанную сеть влиятельных голосов.
Решение #3
There are a few sites and platforms where you can find information about youth activism around the world:
1 Global Youth Climate Strike (globalclimatestrike.net) – this platform brings together youth groups and activists fighting for climate action. Here you can find information about global promotions and events.
2 UNICEF Voices of Youth (voicesofyouth.org) is a platform developed by UNICEF that provides young people from different countries with the opportunity to share their ideas and stories about activism.
3 Change.org (change.org) is a platform for creating petitions on various social issues. Young people often use this resource for activism.
Climate change, education and health issues are of paramount importance in my region.
Technology and digital media have changed the way young people participate in activism, providing them with new tools for organization and communication. Social networks, messengers, online live broadcasts allow young people to collect signatures and inform about important issues. This makes activism more accessible and widespread around the world and allows young people to influence social change more effectively.
Вот несколько сайтов и платформ, где можно найти информацию о молодежном активизме по всему миру:
1 Global Youth Climate Strike (globalclimatestrike.net) – эта платформа объединяет молодежные группы и активистов, борющихся за действия по климату. Здесь можно найти информацию о мировых акциях и мероприятиях.
2 UNICEF Voices of Youth (voicesofyouth.org) – это платформа, разработанная ЮНИСЕФ, предоставляет молодежи из разных стран возможность делиться своими идеями и историями об активизме.
3 Change.org (change.org) – это платформа для создания петиций по различным социальным вопросам. Молодежь часто использует этот ресурс для активизма.
В моем регионе первостепенное значение имеют вопросы изменения климата, образования и здравоохранения.
Технологии и цифровые медиа изменили способ участия молодежи в активизме, предоставив им новые инструменты для организации и коммуникации. Социальные сети, мессенджеры, онлайн-прямые трансляции позволяют молодежи собирать подписи и информировать о важных вопросах. Это делает активизм более доступным и распространенным по всему миру и позволяет молодежи более эффективно влиять на социальные изменения.
Приведем выдержку из задания из учебника Вербицкая, Маккинли, Хастингс 9 класс, Вентана-Граф:
3 Read the article about American youth activists and give a title to each of its parts from the list below. One title is extra.
a Changing education
b Convincing arguments
c Human rights abuses
d Harmful advertising
e Fighting exhaust fumes
Youth Activists
Nearly half the entire world population is under the age of 18. Young people can be very influential and bring changes for the good. You are going to read about four youth-led initiatives. Some of these examples are ongoing campaigns, others occurred in the past.
1 Because of bad air quality, kids were not allowed to go out into the schoolyard during the break in Salt Lake City. A group of fourteen-year old students from the local college, led by their leader Darcy Bright, decided to investigate the cause of the smog and found out that it was car emissions. These young activists drafted a petition and sent it to the state Senate. As a result, the law was passed that required signs at schools, airports and other hot spots telling drivers to turn off their engines after 15 seconds if they are not moving.
2 The new ‘Pay it Forward, pay it Back’ law allows students to attend any Oregon university without paying a dime while attending school. Students will pay after they graduate by taking a percentage of their monthly paycheck. Tracy Gibbs, who was one of the initiators of this project, says, ‘It was really surprising as a student to see how responsive the legislators are to hearing student voices. If more students voiced their concerns about student debt, I think we could get the result much sooner.’
3 Chloe Bates, a student in Pojoaque, New Mexico, didn’t like beer billboards near her school. She contacted the state Office of Vital Statistics and other agencies to find out how many deaths in her county were alcohol-related, what percentage of those deaths involved underage drivers. Then she convinced the town to ban unsuitable alcohol billboards from areas near schools.
4 Another example of a young activist is Ron Nicholls. The 14-year-old boy single-handedly convinced the City Hall to stop a real estate developer from destroying a wildlife habitat. Now an $11 million condominium complex stands on an abandoned drive-in theater lot and not in a wildlife forest area in Chelmsford, Massachusetts.
4 Read the stories about each of the young campaigners again and sum up the information in the table in your Workbook.
5 Working in pairs, discuss the details of each campaign with your classmate. Find out his/her:
a attitude to each of the activists;
b opinion about their cause for campaigning;
c social significance of each campaign.
*6 Organize a round-table talk ‘Can you change the world?’
• Discuss what problems need an urgent solution in your area.
• Which of the problems, in your opinion, are of a wider character, beyond the local level?
• How can young people contribute to the solution of these problems?
*Project idea
‘Teens should be seen and heard.’
Search the Internet for sites that may help you to learn more about youth activist groups around the world and the variety of activities that young people from different regions of the globe are a part of. Compare them with the issues that are of primary importance for youth participation in social change in your area. In what way technology and digital media has changed the way young people participate in activism globally?