Стр.25 Unit 3 ГДЗ Вербицкая Forward 10 класс

READING AND VOCABULARY 1 Work in pairs. Look at the photo and answer the questions. What kind of job do you think Alan had?

ЧТЕНИЕ И ЛЕКСИКА

1 Работайте в парах. Посмотрите на фотографию и ответьте на вопросы.

- Как вы думаете, какая работа была у Алана?

- Хотели бы вы иметь такую работу? Почему? Почему нет?

- Вы когда-нибудь работали? Если да, то где и какого это было?

Решение #

A man in overalls is standing in what looks like a warehouse or factory. There is a forklift truck with several boxes of eggs on it. The man is juggling with three eggs and looks very relaxed and cheerful and obviously not worried about breaking the eggs.

(Мужчина в спецодежде стоит на территории, похожей на склад или фабрику. Там есть вилочный погрузчик с несколькими коробками яиц. Мужчина жонглирует тремя яйцами и выглядит очень расслабленным и веселым, очевидно, не боясь разбить яйца.)

- To my mind, Alan was a packer. He packed eggs.

(На мой взгляд, Алан был упаковщиком. Он упаковывал яйца.)

- Yes, I’d like to have a job like this because I like monotonous work.

(Да, я бы хотел иметь такую работу, потому что мне нравится монотонная работа.) /

No, I wouldn’t like to have a job like this because I think it’s a difficult job and you earn little money.

(Нет, я бы не хотел иметь такую работу, потому что я думаю, что это трудная работа и за нее мало платят.)

- Yes, I have. / No, I haven’t.

(Да. / Нет.)

2 Прочитайте статью и расположите по порядку абзацы A-G.

Решение #

2. A

3. G

4. E

5. C

6. D

7. В

3 Найдите эти слова/фразы в тексте и выясните их значение из контекста. Затем используйте эти слова для завершения приведенного ниже краткого изложения.

отчислен (абзац A), ушел с работы (абзац B), получил повышение (абзац C), неполный рабочий день (абзац E), степень (абзац F), карьера (абзац F), окончил (абзац F), подал заявление (абзац G), подработка (абзац G)

После окончания школы Алан поступил на 1) юридический факультет. Однако вскоре его 2) исключили из университета. Хоть он 3) подавал заявления на множество работ, он не получил ни одной. Какое-то время он 4) подрабатывал у друзей семьи. Потом он устроился на 5) неполный рабочий день в чайную. Это не помогло, и он начал работать на яичной фабрике, где его вскоре 6) повысили до водителя погрузчика. К сожалению, он 7) уволился после несчастного случая. Он вернулся в университет и 8) окончил его с отличием. Затем он начал свою 9) карьеру в качестве инспектора по охране труда и технике безопасности.

Решение #

2. expelled (исключили)

3. applied (подал заявления)

4. odd jobs

5. part-time (неполный рабочий день)

6. promoted (повысили)

7. resigned (уволился)

8. graduated (окончил)

9. career (карьеру)

4 Прочитайте текст еще раз и ответьте на вопросы.

1 Почему Алан не закончил учебу в университете в первый раз?

2 Легко ли ему было найти работу? Почему?/Почему нет?

3 Как он потерял работу в чайной?

4 Что он чувствовал, когда был безработным?

5 Что Алан делал на яичной фабрике?

6 Как он потерял работу на яичной фабрике?

7 Чем Алан занимался после этого?

8 Чем он занимается сейчас?

Решение #

1. He was expelled because he didn’t sit his end of term exams.

(Его исключили, потому что он не сдал экзамены в конце семестра.)

2. No. He was either too young and inexperienced or overqualified.

(Нет. Он был либо слишком молод и неопытен, либо у него был избыток опыта.)

3. He dropped a tray and broke two dozen cups and saucers. He had already made two mistakes before that.

(Он уронил поднос и разбил две дюжины чашек и блюдец. До этого он уже совершил две ошибки.)

4. He was a bit depressed.

(Он был немного подавлен.)

5. At first he was in charge of a machine that packed eggs and was then promoted to a job as a forklift truck driver.

(Сначала он отвечал за машину, которая упаковывала яйца, а затем был переведен на должность водителя погрузчика.)

6. He crashed into a huge pile of eggs and broke more than 12,000 of them.

(Он врезался в огромную кучу яиц и разбил более 12 000 из них.)

7. He did some odd jobs for family friends and then went back to university.

(Он подрабатывал у друзей семьи, а потом вернулся в университет.)

8. He is a health and safety inspector in a large armaments factory.

(Он работает инспектором по охране труда и технике безопасности на крупном оружейном заводе.)

5 Работайте в парах. Соотнесите людей a-f с предложениями 1-6.

a Алан

b Начальник яичной фабрики

c Менеджер чайной

d Профессор университета

e Рабочий на яичной фабрике

f Родители Алана

1 Родители Алана хотели, чтобы он изучал право.

2 Профессор университета сказал, что Алан пропустил слишком много занятий.

3 Управляющая чайной сказала, что не может больше держать Алана на работе.

4 Начальник яичной фабрики сказал Алану, что дает ему работу получше.

5 Рабочий на яичной фабрике сказал, что босс не будет доволен Аланом.

6 Алан сказал, что собирается вернуться в университет.

Решение #

1. f

2. d

3. c

4. b

5. e

6. a

6 Работайте в парах. Заполните вопросы 1-7 глаголами a-g. Прочитайте статью еще раз и проверьте свои ответы. Затем задайте вопросы друг другу.

a выбыть

b поступить

c получить

d пройти

e играть

f сидеть

g пропустить

1 Любите ли вы заниматься вечером перед экзаменом? Почему/Почему нет?

2 Как вы думаете, какие экзамены вы сдадите в этом семестре?

3 Как вы думаете, что должно происходить с учениками, которые прогуливают уроки?

4 Собираетесь ли вы поступать в университет, когда окончите школу?

5 Какую специальность ты хотел бы освоить?

6 Как вы думаете, можно ли пропускать некоторые занятия в университете? Почему?/Почему нет?

7 Как вы думаете, почему некоторые люди бросают университет?

Решение #

1. f

2. d

3. e

4. b

5. c

6. g

7. a

A: Do you like to study the night before you sit an exam?

B: No, I don’t because I feel too nervous and can’t remember anything.

A: Which exams do you think you will pass this term?

B: I think I will pass all exams.

A: What do you think should happen to pupils who play truant?

B: I think they should somehow learn the topic they missed themselves.

A: Are you going to enrol at university when you leave school?

B: Yes, I am.

A: What kind of degree would you like to get?

B: I’d like to get a degree in computer science.

A: Do you think it’s alright to skip some classes at university?

B: I think yes because some of them are not really important.

A: Why do you think some people drop out of university?

B: Because they understand that they chose a wrong degree or they think they want to have a job and live as a grown-up.

A: Любишь ли ты заниматься в ночь перед экзаменом?

B: Нет, не люблю, потому что слишком нервничаю и ничего не могу вспомнить.

A: Как ты думаешь, какие экзамены ты сдашь в этом семестре?

В: Я думаю, что сдам все экзамены.

А: Как ты думаешь, что должно происходить с учениками, которые прогуливают уроки?

В: Я думаю, что они должны как-то сами выучить тему, которую пропустили.

А: Собираешься ли ты поступать в университет, когда закончишь школу?

В: Да, собираюсь.

А: Какую степень ты хотел бы получить?

В: Я бы хотел получить степень по информатике.

А: Как ты думаешь, можно ли пропускать некоторые занятия в университете?

В: Думаю, да, потому что некоторые из них не очень важны.

А: Как ты думаешь, почему некоторые люди бросают университет?

В: Потому что они понимают, что выбрали не ту специальность, или думают, что хотят иметь работу и жить как взрослые.

7 Найдите в статье слова и фразы, подчеркнутые ниже, и проверьте их значение. Затем соотнесите предложения 1-6 с их продолжениями a-f.

1 Я хочу получить постоянную работу на полный рабочий день.

2 Подай заявку на работу в строительной отрасли.

3 Заработная плата слишком низкая, и мне не нравится долгий рабочий день.

4 В прошлом году я был без работы.

5 Мой босс уволил меня, потому что я постоянно брал отгулы.

6 Вы закончили университет с дипломом физика, а теперь руководите бургер-баром!

a И я еще обычно заступал на смену поздно.

b Нет ли у вас избытка квалификации?

c Не временная подработка.

d Я увольняюсь!

e Она дает хорошие возможности для карьерного роста.

f Теперь у меня есть работа, и я зарабатываю много денег, но мне приходится много работать сверхурочно!

Решение #

1. c

2. e

3. d

4. f

5. a

6. b

8 В парах подготовьте и сделайте короткую презентацию по одной из приведенных ниже тем. Используйте вопросы в качестве помощи.

1 Гордость всегда предшествует падению. (Что означает это высказывание? Можете ли вы вспомнить другие примеры из жизни, фильмов или книг? Может ли гордость быть положительным качеством?)

2 В наше время молодые люди устраиваются на первую работу в гораздо более позднем возрасте, чем их родители. (Почему это так? Каковы преимущества и недостатки этого?)

Решение #

1) There is a popular saying “Pride always comes before a fall.” I think it’s true and there are numerous examples that can prove it. In my opinion, in this quote pride represents not a good quality. The first example that comes to my mind is from the series of books about Harry Potter. I believe Voldemort was at the highest level of pride before he was defeated. He thought that he was the most powerful person in the world, he didn’t listen to any advice and right after that he lost. What is more, I do think that pride can be a positive attribute. When you are proud, it’s important to keep balance and not to forget about the reality and other people in it.

(Есть такая расхожая фраза: «Гордость всегда предшествует падению». Я думаю, что это правда, и есть множество примеров, которые могут это доказать. На мой взгляд, в этой цитате гордость представляет собой не самое лучшее качество. Первый пример, который приходит мне на ум, из серии книг о Гарри Поттере. Я считаю, что Волдеморт находился на самом высоком уровне гордыни до того, как был побежден. Он думал, что является самым могущественным человеком в мире, не слушал никаких советов и сразу после этого проиграл. Более того, я считаю, что гордость может быть положительным качеством. Когда вы горды, важно сохранять баланс и не забывать о реальности и других людях в ней.)

2) It’s true that today young people tend to start their job at a much later age than their parents did. It seems to me that it happens because now graduates are trying to find the best job. Another reason is that many people take a gap year after leaving school. Finally, nowadays young people have an opportunity not to work while studying at university because their parents give them enough money to live.

There are some positive and negative sides in this tendency. It is great that young people have more free time and they can enjoy their youth, but at the same time they are usually dependent and immature.

(Это правда, что сегодня молодые люди, как правило, начинают работать в гораздо более позднем возрасте, чем их родители. Мне кажется, это происходит потому, что сейчас выпускники стараются найти лучшую работу. Другая причина заключается в том, что многие после окончания школы делают годовой перерыв в учебе. Наконец, сейчас у молодых людей есть возможность не работать во время учебы в университете, потому что родители дают им достаточно денег на жизнь.

В этой тенденции есть как положительные, так и отрицательные стороны. Это здорово, что у молодых людей больше свободного времени и они могут наслаждаться своей молодостью, но в то же время они обычно зависимы и незрелы.)

Приведем выдержку из задания из учебника Вербицкая, Маккинли, Хастингс 10 класс, Просвещение:

READING AND VOCABULARY

1 Work in pairs. Look at the photo and answer the questions.

What kind of job do you think Alan had?

Would you like a job like this? Why?/Why not?

Have you ever had a job? If so, where and what was it like?

2 Read the article and order paragraphs A-G.

3 Find these words/phrases in the text and work out their meaning from the context. Then use the words to complete the summary below.

expelled (para. A) resigned (para. B) promoted (para. C) part-time (para. E) degree (para. F) career (para. F) graduated (para. F) applied (para. G) odd jobs (para. G)

After Alan left school, he began a 1) degree in law. However, he was soon 2) expelled from university. Although he 3) applied for lots of jobs, he didn’t get any. For a while he did some 4) odd jobs for family friends. And then he got. a 5) part-time job in a tea room. That didn’t work out, and he started working in an egg factory where he was soon 6) promoted to the position of fork-lift driver. Unfortunately, he 7) resigned after an accident. He returned to university and 8) graduated with an honours degree. Then he began his 9) career as a health and safety inspector.

4 Read the text again and answer the questions.

1 Why did Alan not complete his degree the first time he was at university?

2 Was it easy for him to find a job? Why?/ Why not?

3 How did he lose his job in the tea room?

4 How did he feel when he was unemployed?

5 What did Alan do in the egg factory?

6 How did he lose his job in the egg factory?

7 What did Alan do after that?

8 What is he doing now?

5 Work in pairs. Match people a-f with sentences 1-6.

a Alan

b The boss of the egg factory

c Tire manager of the tea room

d A university professor

e A worker in the egg factory

f Alan’s parents

1 Alan’s parents wanted him to study lawtask.

2 A university professor said Alan had missed too many classes

3 Tire manager of the tea room said she couldn’t employ Alan any more.

4 The boss of the egg factory told Alan he was giving him a better job.

5 A worker in the egg factory said the boss wouldn’t be happy with Alan.

6 Alan said he was going back to university.

6 Work in pairs. Complete questions 1-7 with verbs a-g. Read the article again and check your answers. Then ask each other the questions.

a drop out

b enrol

c get

d pass

e play

f sit

g skip

1 Do you like to study the night before you sit an exam? Why/Why not?

2 Which exams do you think you will pass this term?

3 What do you think should happen to pupils who play truant?

4 Are you going to enrol at university when you leave school?

5 What kind of degree would you like to get?

6 Do you think it’s alright to skip some classes at university? Why?/Why not?

7 Why do you think some people drop out of university?

7 Find the words and phrases underlined below in the article and check their meaning. Then match sentences 1-6 with their continuations a-f.

1 I want a permanent full-time position.

2 Apply for a job in the building industry.

3 The wages are too low, and I don’t like the long hours.

4 Last year I was out of work.

5 My boss sacked me because I was always taking time off.

6 You graduated with a physics degree, and now you’re in charge of a burger bar!

a And I usually clocked in late, too.

b Aren’t you a little overqualified?

c Not a temporary part-time job.

d I resign!

e It offers good career opportunities.

f Now, I’ve got a job and I earn a lot of money, but I have to work a lot of overtime!

8 In pairs, prepare and give a short presentation on one of the topics below. Use the questions to help you.

1 Pride always comes before a fall. (What does this saying mean? Can you think of any other examples from life, films or books? Can pride be a positive attribute?)

2 Nowadays young people start their first job at a much later age than their parents did. (Why is this so? What are the advantages and disadvantages of this?)