Стр.119 Unit 9 ГДЗ Комарова Ларионова 10 класс

Speaking A Match the pictures of musical instruments with their names. Can you add another three instruments to the list? В Which musical instruments ...

Устная речь

A Сопоставьте изображения музыкальных инструментов с их названиями. Можете ли вы добавить в список еще три инструмента?

a акустическая гитара

b виолончель

c барабаны

d электрогитара

e флейта

f фортепиано

g труба

h скрипка

Решение #

1 e

2 h

3 d

4 c

5 f

6 b

7 a

8 g

i Saxophone (саксофон)

j Clarinet (кларнет)

k Double bass (контрабас)

В Какие музыкальные инструменты...

1 используются для воспроизведения классической музыки?

2 используются для воспроизведения рок-музыки?

3 сделаны из металла?

4 сделаны из дерева?

5 имеют струны?

Решение #

1 all (including electric guitar, which has been widely used to play contemporary classical music since 1950s) (все (включая электрогитару, которая широко используется для исполнения современной классической музыки с 1950-х годов)

2 electric and acoustic guitars, drums and piano (электрогитара и акустическая гитара, барабаны и фортепиано)

3 flute and trumpet (флейта и труба)

4 acoustic and electric guitar, piano, cello and violin (акустическая гитара и электрогитара, фортепиано, виолончель и скрипка)

5 acoustic and electric guitar, cello and violin (акустическая гитара и электрогитара, виолончель и скрипка)

C Послушайте, как два человека говорят о музыкальном инструменте. Как вы думаете, какой инструмент описывает мальчик?

Решение #

a violin (скрипка)

Языковой блок

Просим о помощи

Я не знаю английского слова для обозначения …

Можете ли вы сказать мне... ?

Просим разъяснений

Можете, пожалуйста, повторить?

Извините, что вы сказали?

Вы сказали...?

Помощь

Вы имеете в виду...?

О, я знаю. Вы имеете в виду …

D Послушайте еще раз. Какую из этих фраз используют говорящие?

Решение #

Asking for help (Просим о помощи)

I don't know the English word for … (Я не знаю английского слова для обозначения …)

Can you tell me … ? (Можете ли вы сказать мне... ?)

Asking for clarification (Просим разъяснений)

Sorry, what did you say? (Извините, что вы сказали?)

Did you say … ? (Вы сказали...?)

Helping (Помощь)

Do you mean … ? (Вы имеете в виду...?)

Oh, I know. You mean … (О, я знаю. Вы имеете в виду…)

E В парах по очереди опишите два инструмента из Задания A. Используйте фразы из Задания D.

Решение #

Student A: I don’t know the English word for this. Can you tell me?

Student B: Oh, that’s a cello. It’s a string instrument, played by using a bow on the strings.

Student A: What is it?

Student B: These are drums.

Student A: Sorry, what did you say?

Student B: Those are drums. They’re a percussion instrument, and you play them by striking different parts with drumsticks or your hands.

Student A: (pointing to the flute) Did you say flute?

Student B: Yes, exactly! That’s a flute. It’s a woodwind instrument, and you play it by blowing air across the mouthpiece.

Student A: (pointing to the piano) You’ve said about a piano. Do you mean this one?

Student B: Yes, that’s a piano. It’s a keyboard instrument, and you produce sound by pressing keys that strike strings inside.

Ученик А: Я не знаю, как это называется по-английски. Можешь сказать мне?

Ученик В: О, это виолончель. Это струнный инструмент, на котором играют, проводя смычком по струнам.

Ученик А: Что это?

Ученик В: Это барабаны.

Ученик А: Прости, что ты сказал?

Ученик В: Это барабаны. Это ударный инструмент, и ты играешь на нем, ударяя по разным частям барабанными палочками или руками.

Ученик А: (указывая на флейту) Ты сказал «флейта»?

Ученик В: Да, именно так! Это флейта. Это деревянный духовой инструмент, и ты играешь на нем, выдувая воздух через мундштук.

Ученик А: (указывая на пианино) Ты говорил о пианино. Ты имеешь в виду его?

Ученик В: Да, это пианино. Это клавишный инструмент, и ты производишь звук, нажимая клавиши, которые ударяют по струнам внутри.

F Поработайте в группах. Попробуйте угадать название. Ознакомьтесь с правилами на странице 164.

G Ознакомьтесь с рекламой.

Вы заинтересованы в обучении игре на инструменте в молодежном клубе и хотели бы получить дополнительную информацию. За 1,5 минуты вам нужно задать пять прямых вопросов, чтобы узнать о следующем:

1 доступные инструменты

2 место проведения

3 расписание

4 стоимость обучения

5 продолжительность курса

У вас есть 20 секунд, чтобы задать каждый вопрос.

Решение #

1 What instruments are available for learning in the youth club?

(На каких инструментах можно научиться играть в молодежном клубе?)

2 Where is the location of the youth club?

(Где находится молодежный клуб?)

3 Could you provide information about the schedule for the instrument lessons?

(Не могли бы вы предоставить информацию о расписании уроков игры на инструментах?)

4 How much is the tuition fee for the instrument courses in the youth club?

(Сколько стоит обучение на курсах игры на инструментах в молодежном клубе?)

5 What is the duration of the instrument course?

(Какова продолжительность курса игры на инструменте?)

Приведем выдержку из задания из учебника Комарова, Ларионова 10 класс, Русское слово:

Speaking

A Match the pictures of musical instruments with their names. Can you add another three instruments to the list?

В Which musical instruments ...

1 are used to play classical music?

2 are used to play rock music?

3 are made of metal?

4 are made of wood?

5 have strings?

C Listen to two people talking about a musical instrument. What instrument do you think the boy is describing?

D Listen again. Which of these phrases two the speakers use?

E In pairs, take it in turns to describe two of the instruments in exercise A. Use phrases from exercise D.

F Work in groups. Play a guessing name. For the rules, see page 164.

G Study the advertisement.

You are interested in learning an instrument in a youth club and you would like to get more information. In 1.5 minutes you arc to ask five direct questions to find out about the following:

1 available instruments

2 location

3 schedule

4 tuition fee

5 duration of the course

You have 20 seconds to ask each question.