Стр.52-53 Unit 4 ГДЗ Комарова Ларионова 10 класс

Writing: a story Facing the criminals I was reaching the end of the last chapter when l heard a strange noise downstairs in the living room.

Письмо: рассказ

Лицом к лицу с преступниками

А Я подходил к концу последней главы, когда услышал странный шум внизу, в гостиной. Сначала я подумал, что мне просто померещилось, но потом я снова услышал шум, на этот раз немного громче. Я отложил книгу и внимательно прислушался. Внизу кто-то был: вероятно, это был вор или даже хуже, убийца.

B «Добрый вечер, Марк!» – сказала моя мама. «Ты опять читал детективы?»

C Был поздний вечер, и я был наверху в своей постели, читал роман перед сном. Мои родители ушли и вернутся домой поздно.

D Я не собирался быть трусом! Я на цыпочках спустился вниз, после того как схватил метлу из шкафа. Я услышал, как кто-то шепчется на кухне. Медленно и осторожно я открыл кухонную дверь с метлой в руке и крикнул: «Я поймал тебя!»

А Вы прочитаете рассказ под названием «Лицом к лицу с преступниками». Вот несколько фраз из рассказа. Как вы думаете, что происходит?

поздним вечером

странный шум

внимательно прислушался

чей-то шепот

метла у меня в руке

Решение #

I think the child was left alone at home late at night. He heard a strange noise in the house and listened carefully. It was someone's whisper. He took a broom in his hand and started down the stairs.

(Я думаю, что ребенок остался поздним вечером дома один. Он услышал странный шум в доме и внимательно прислушался. Это был чей-то шепот. Он взял в руку метлу и начал спускаться вниз по лестнице.)

В Прочитайте статью. Не обращайте внимания на неправильный порядок абзацев. Были ли ваши ответы правильными? Кто были преступники?

Решение #

The ‘criminals’ were Mark's parents. («Преступниками» были родители Марка.)

C Абзацы расставлены неверно. Расположите их в правильном порядке.

Параграф 1 предыстория

Кто? Куда? Когда?

Параграфы 2-3 основные события, которые произошли

Параграф 4 что произошло в конце

Решение #

C, A, D, В

Времена глаголов для повествования

D Прочитайте рассказ еще раз и найдите все формы глаголов Прошедшего Простого времени (Past Simple), Прошедшего Длительного времени (Past Continuous) и Прошедшего Совершенного времени (Past Perfect).

1 В какой части повествования много форм Прошедшего Простого времени (Past Simple), описывающих имевшие место действия?

2 Какие времена используются для создания фона повествования?

Решение #

1 paragraphs A and D (because they describe the main events that took place)

(абзацы A и D (поскольку они описывают основные произошедшие события))

2 The Past Simple, Past Continuous, Past Perfect

(Прошедшее Простое, Прошедшее Длительное, Прошедшее Совершенное время)

Е Прочитайте эти абзацы из рассказов и поставьте глаголы в скобках в правильное время.

Решение #

It was early in the morning. My parents had not got up yet and my sister was still sleeping.

(Было раннее утро. Мои родители еще не встали, а сестра все еще спала.)

I had just come home from school. My parents were sitting in the living room watching TV.

(Я только что пришел домой из школы. Мои родители сидели в гостиной и смотрели телевизор.)

I was on my way to school. My best friend had picked me up and we were walking together through the park.

(Я направлялся в школу. Мой лучший друг зашел за мной, и мы вместе гуляли по парку.)

Языковой блок

Я …

Внезапно, …

Я не знал, что делать!

Я решил …

Пока я …

К (не)счастью, …

Я чувствовал …

F Прочитайте это объявление в вашей школьной газете.

Вы писатель?

Мы ищем истории о преступлениях, реальных или вымышленных.

Начните с этого предложения:

Был яркий солнечный день, и люди наслаждались хорошей погодой.

Пришлите нам свой рассказ (150-200 слов).

История-победитель будет опубликована в следующем номере журнала.

Счастливый победитель получит новый ноутбук!

G Напишите свою историю (150-200 слов).

Используйте идеи из заданий и формулировки из «Языкового блока». Подумайте о:

• что это за преступление?

• где / когда оно произошло

• как это произошло

• кто был замешан?

• что произошло в конце?

Решение #

It was a bright, sunny day, and people were enjoying the good weather. I was walking in the bustling market, surrounded by the vibrant colors of the stalls. Suddenly, a commotion broke out near a jewelry store. I turned to see a masked figure rushing out, carrying a bag. Panic ensued, and I didn't know what to do!

I decided to alert the nearby police officer, shouting and pointing towards the fleeing culprit. While I was explaining the situation, the store owner rushed out, frantically describing the stolen items. Unfortunately, the thief managed to disappear into the crowded streets.

The police quickly arrived and started their investigation, questioning witnesses and examining the crime scene. I felt a mix of fear and frustration, hoping that the criminal would be apprehended. Days passed, and there were no leads, but the police persisted in their efforts.

Fortunately, a breakthrough occurred when a camera captured the thief's face. With this evidence, the police identified and arrested the culprit. The stolen jewelry was recovered, bringing relief to the store owner and restoring a sense of security to the community.

Был яркий солнечный день, и люди наслаждались хорошей погодой. Я прогуливался по оживленному рынку, окруженный яркими цветами прилавков. Внезапно возле ювелирного магазина началась суматоха. Я обернулся и увидела фигуру в маске, выбегающую с сумкой в руках. Началась паника, и я не знал, что делать!

Я решил предупредить ближайшего полицейского, крича и указывая на убегающего преступника. Пока я объяснял ситуацию, владелец магазина выбежал, лихорадочно описывая украденные вещи. К сожалению, вору удалось скрыться на людных улицах.

Полиция быстро прибыла и начала расследование, допрашивая свидетелей и осматривая место преступления. Я испытывал смесь страха и разочарования, надеясь, что преступник будет задержан. Проходили дни, а зацепок не было, но полиция прилагала все усилия.

К счастью, прогресс произошел, когда камера наблюдения запечатлела лицо вора. С помощью этих улик полиция установила личность и арестовала преступника. Украденные драгоценности были возвращены, что принесло облегчение владельцу магазина и вернуло чувство безопасности обществу.

Быстрая проверка

Убедитесь, что вы…

следуете этому плану:

- предоставите справочную информацию

(абзац 1)

- опишите, что произошло

(абзацы 2 и 3)

- опишите, что произошло в конце (абзац 4)

- используете соответствующие времена

- используете соответствующие формулировки

Приведем выдержку из задания из учебника Комарова, Ларионова 10 класс, Русское слово:

Writing: a story

Facing the criminals

I was reaching the end of the last chapter when l heard a strange noise downstairs in the living room.

At first, i thought l was just imagining tiling’s, but then I heard the noise again, a bit louder this time. I put down my book and listened carefully. Someone was downstairs: it was probably a thief, or even worse.

A You are going to read a story called

Facing the criminals. Here are some phrases from the story. What do you think happens?

late in the evening strange noise listened carefully someone whispering broomstick in my hand

В Read the story. Ignore the wrong order of the paragraphs. Were your answers to exercise A right? Who were the criminals?

C The paragraphs in the model have been mixed up. Put them in the correct order.

Paragraph 1 the background Who? Where? When?

Paragraphs 2-3 the main events that took place

Paragraph 4 what happened in the end14 (just come) home from school. My parents 5 (sit) in the living room watching TV.

D Read the story again and find all the past simple, past continuous and past perfect verb forms.

1 In which part of the story arc there a lot of simple past forms, describing actions that took place?

2 What tenses arc used to give the background to the story?

E Read these paragraphs from stories and put the verbs in brackets into the right tense.

F Read this advertisement in your school newspaper.

G Write your story (150- 200 words).

Use the ideas from the exercises and language from the Language chunks box. Think about:

• what kind of crime it is

• where / when it happened

• how it happened

• who was involved?

• what happened in the end?

Tenses for telling a story