Упр.1 Уроки 7-8 Юнит 1 Рабочая тетрадь New Millennium English 10 класс

1 Read this letter written by an American teacher from a partner school and answer the questions.My involvement in an exchange program was the result of having visited Russia.

1 Прочитайте письмо, написанное американским учителем из школы компаньона, и ответьте на вопросы.

Моим участием в программе по обмену стало посещение России. Я абсолютно был доволен жить и обучаться здесь! К счастью, моя школа и наша школа партнер в России получили совместный грант от правительства США, чтобы провести дальнейший обмен учитель/студент. Целью обменной программы было предоставить студентам, родителям и принимающим семьям возможность увеличить понимание и уважение к другим людям и культурам, ломая старые стереотипы и заблуждения. Так, 10 русских студентов и их англо говорящие учителя прибыли в Индианаполис, Индиана на 4 недели. Они остановились у принимающих семей, и некоторые американские студенты и принимающие семьи продолжили отношения с русскими студентами, после того, как они вернулись домой. Некоторые студенты посетили Чикаго и другие американские города. Однако, я считаю, что все из них согласились бы, что еда в русских ресторанах в Индианаполисе было ярчайшим моментом времени, проведенным в США – все, кто был здесь отмечали, что еда была восхитительной! В заключении, это была «взаимовыгодная» ситуация для каждого. Мы узнали о языке и культуре друг друга, и для многих из нас, было болезненно сказать «До свидания» нашим новым друзьям из России.

1 Как человек стал участвовать в программе?

2 Какова была цель программы?

3 Что делали студенты во время посещения по обмену?

4 Какое влияние оказала программа на человека и почему?

5 Какое было самое запоминающееся событие, упомянутое рассказчиком?

Решение #

1 The person got involved in the programme as a result of having visited Russia.

2 The purpose of the programme is to provide students, parents and families with an opportunity to deepen respect for other people and cultures.

3 The stayed with the host families and did a lot of sightseeing.

4 The students and their host families still maintain relationships, they have become friends.

5 Eating in a Russian restaurant in Indianapolis.

Приведем выдержку из задания из учебника Казырбаева, Дворецкая 10 класс, Титул:

1 Read this letter written by an American teacher from a partner school and answer the questions.

My involvement in an exchange program was the result of having visited Russia. I thoroughly enjoyed myself while living and teaching there! Fortunately my school and our partner school in Russia received a joint grant from the US government to conduct a further teacher/student exchange. The purpose of the exchange program was to provide students, parents and host families with an opportunity to deepen comprehension and respect for other people and cultures, tearing down old stereotypes and misconceptions. So ten Russian students and their English Language teacher arrived in Indianapolis, Indiana for a four-week visit. They stayed with the host families, and some of the American students and host families have continued their relationship with the Russian students after they came back home. Some of the students visited Chicago and other American cities; however, I think all of them would agree that eating at a Russian restaurant in Indianapolis was the highlight of their time in the United States - everyone who was there stated that the food was delicious! In conclusion, this was a “win-win” situation for everyone concerned. We learned about each othertasks language and culture, and, for many of us, it was very painful to have to say da svee-dahn-ya to our new friends from Russia.

1 How did the person get involved in the programme?

2 What was the purpose of the programme?

3 What did the students do on the exchange visit?

4 What impact did the programme have on the person and why?

5 What was the most memorable event mentioned by the narrator?