Упр.7 Юнит 3 Урок 1617 ГДЗ Happy English Кауфман 11 класс

7 Прочитайте текст и заполните пропуски подходящими по смыслу отрывками из предложений. Два отрывка лишние.a) which never lost its importanceb) meaning to scare everybody to deathc) trying to attract children and their parentsd) the environmentalists were trying to get acrosse) when asked about the plotf) were invited to a conferenceg) who flood into cinemash) to make the message even clearerOne of Americatasks mega blockbusters, The Day After Tomorrow, was supposed to become a long-awaited wake-up call for those who dontaskt believe in the dangers of global warming.(1) it came packed with special "devastation effects":

Заполнение пропусков (Filling in the gaps)

Часто после прочтения текста необходимо вставить в текст пропущенные фразы, предложения или части текста. В этом случае постарайтесь предположить, какая информация пропущена.

Обращайте внимание на слова до и после пропуска.

Заполняя пропуск убедитесь, что он не только подходит по смыслу, но и соответствует грамматической структуре предложения.

Прочитайте предложение, которое следует за заполненным пропуском. Обратите внимание на то, чтобы оно имело смысл и не содержало противоречий.

Если пропущен целый фрагмент текста, внимательно прочитайте весь текст целиком еще раз, не ограничиваясь беглым просмотром.

Текст, который сопровождается заданиями такого типа, часто содержит сложные грамматические и лексические структуры. Внимательно читайте текст, не пропуская слов и предложений.

7 Прочитайте текст и заполните пропуски подходящими по смыслу отрывками из предложений. Два отрывка лишние.

а) который никогда не терял своего значения

b) это значит напугать всех до смерти

c) пытается привлечь детей и их родителей

d) экологи пытались донести

e) когда его спросили о сюжете

f) были приглашены на конференцию

g) кто утонул в кинотеатрах

h) сделать сообщение еще яснее

Один из мега блокбастеров Америки, Послезавтра, должен был стать долгожданным звонком для пробуждения тех, кто не верит в опасности глобального потепления.

(1) Чтобы сделать сообщение еще яснее он пришел заполненным специальными "опустошающими эффектами": Нью-Йорк, замороженный в новом ледниковом периоде, Лос-Анджелес, разрушенный торнадо. Сообщение (2),которое экологи пытались донести, было простое: "Глобальное потепление может привести к Армагеддону». (3) Пытаясь привлечь детей и их родителей они отправились в кинотеатры города и распределили листовки среди зрителей. Споры, (4) которыe никогда не теряли своего значения, снова сделали заголовки. Тем не менее, (5)когда его спросили о сюжете, ученые сказали, что это была чистая ерунда. Ничего подобного, скорее всего, не произойдет в ближайшие несколько тысяч лет. Таким образом, люди (6) которые утонули в кинотеатрах,просматривая этот вид научной фантастики, фактически, пытались уйти от реальности.

Решение #

1. h

2. d

3. c

4. a

5. e

6. g

Приведем выдержку из задания из учебника Кауфман 11 класс, Титул:

7 Прочитайте текст и заполните пропуски подходящими по смыслу отрывками из предложений. Два отрывка лишние.

a) which never lost its importance

b) meaning to scare everybody to death

c) trying to attract children and their parents

d) the environmentalists were trying to get across

e) when asked about the plot

f) were invited to a conference

g) who flood into cinemas

h) to make the message even clearer

One of Americatasks mega blockbusters, The Day After Tomorrow, was supposed to become a long-awaited wake-up call for those who dontaskt believe in the dangers of global warming.

(1) it came packed with special "devastation effects": New York frozen in a new ice age, Los Angeles destroyed by tornadoes. The message (2) was simple: "Global warming can set off Armageddon." (3) they went to city cinemas and distributed their leaflets among the audiences. The debate, (4 , made headlines again. However, (5 , scientists said it was pure nonsense. No such thing is likely to happen in the next few thousand years. So people (6) to watch this kind of science fiction are, in fact, trying to escape reality.