Стр.48-49 ГДЗ Starlight Баранова 11 класс

Listening & Speaking Multiple matching 1 RNE You will hear six different speakers. Match the speakers (1 -6) to sentences A-G.

Аудирование и говорение

Множественное соответствие

1 Вы прослушаете шесть говорящих. Сопоставьте говорящих (1-6) с предложениями A-G. Используйте каждое предложение только один раз. Есть одно лишнее предложение. Запишите свои ответы в таблицу.

А Я хотел бы принять более активное участие, как только у меня появится больше свободного времени.

В Я восхищаюсь знаменитостями, которые занимаются благотворительностью.

С Мне было очень приятно более глубоко участвовать в благотворительной деятельности.

D Я мог бы оглянуться назад и увидеть, как это изменило меня.

E Я согласен, что деньги не могут решить всех проблем.

F Я могу понять, почему некоторые люди отказываются от какой-то благотворительной деятельности.

G Я думаю, что терпение и решительность помогут добиться цели.

Текст аудирования:

Говорящий 1

Я думаю, это здорово, что эти громкие имена в шоу-бизнесе и музыкальной индустрии засучивают рукава и ведут честную борьбу. Возьмем, к примеру, того ирландца. Я не помню его имени, но он организовал пару грандиозных концертов в поддержку решения мирового продовольственного кризиса. Я слышал, как коллега сказал, что он думал, что занимается этим по личным финансовым причинам, но я совсем не согласен. Как я уже сказал, я думаю, это замечательно, что он выкроил время из своего напряженного графика, чтобы попытаться помочь действительно серьезной мировой проблеме.

Говорящий 2

Мой лучший друг, Алан, много лет занимался волонтерской работой. Похоже, он почти каждую ночь выходит на улицы, раздавая еду и одеяла нуждающимся... бездомным, беглецам. Вы знаете, он действительно заботится об этих людях несмотря на то, что иногда его работа действительно тяжелая. Вы знаете, однажды на него дважды напали в течение нескольких месяцев. Я сказал ему, что, по-моему, он сумасшедший, если продолжает это дело. Он просто улыбнулся и сказал, что все это того стоило. Он разочарован тем, что некоторые из его коллег в последнее время перестали быть волонтерами из-за опасности на улицах. Я понимаю, что он чувствует, но вы не можете винить людей за то, что они волнуются.

Говорящий 3

Я работаю в организации «Накорми мир» уже около десяти лет. На протяжении многих лет, из-за требований семьи и работы, я думал, что мне придется отказаться от своей волонтерской работы, но у меня просто никогда не хватало духу сделать это. Люди постоянно говорят мне, что я порю дохлую лошадь, вы знаете, пытаясь найти решение в ситуации, когда его нет. Ну, я просто молчу, когда встречаюсь с такими людьми. Они расстраивают меня своим отношением, но я знаю, что, если мы просто будем продолжать в том же духе, если мы будем продолжать работать над проблемой, мы однажды достигнем нашей цели.

Говорящий 4

Да, мир находится в ужасном состоянии, я не могу не согласиться. И да, конечно, с этим нужно что-то делать. Вы знаете, когда я был моложе, в двадцать-тридцать лет, я следил за новостями, посещал благотворительные обеды, ходил на протесты... Я был вовлечен во все. Однако, когда я стал старше, моя благотворительная деятельность просто отошла на второй план. Полагаю, если бы у меня когда-нибудь выдалась свободная минутка, я мог бы снова взяться за какое-нибудь дело. Я имею в виду, что оба моих ребенка-подростка - ярые сторонники "Спасите китов". Я не знаю, может быть, когда я выйду на пенсию, у меня будет шанс снова заняться подобными вещами.

Говорящий 5

В течение многих лет я каждый месяц оказывал финансовую поддержку своей любимой благотворительной организации, и я получал от этого определенное удовлетворение - знаете, просто знать, что я помогаю каким-то незначительным образом. Но несколько лет назад я обнаружил, что устал от своей работы и чувствую, что мне нужен небольшой перерыв. Затем, примерно в то же время, я заметил рекламу в ежемесячном информационном бюллетене моей благотворительной организации, призывающую добровольцев помочь построить крайне необходимый детский дом в африканской деревне. Как бы то ни было, я обнаружил, что подаю заявление, и поехал. Что ж, это было одно из самых приятных переживаний за всю мою жизнь. Вы не можете себе представить, какое чувство удовлетворения я испытал, зная, что был так непосредственно вовлечен в нечто столь стоящее.

Говорящий 6

Детям, у которых действительно испорчены зубы, не хватает уверенности в себе. Но чего многие люди не понимают, так это того, насколько серьезной проблемой являются невылеченные зубы. Это влияет на весь организм. В моей стране не было доступа к стоматологам, если мы не могли не могли заплатить. Моя семья была бедной, и мои родители пожертвовали всем, чтобы мы получили образование. Именно благодаря школе были решены проблемы с моими зубами, и после лечения я почувствовала себя здоровее и счастливее. Когда я узнала о благотворительной организации «Подари ребенку улыбку», я вспомнила все это и захотела поддержать это дело.

Решение #

1 B

2 F

3 G

4 A

5 C

6 D

Правда, Ложь, Не сказано

2 Вы услышите, как мужчина рассказывает о туристической компании под названием Eco Travel. Для утверждений 1-7 решите, является ли каждое утверждение правдой, ложью или не сказано. Обведите кружком выбранный вами ответ.

Текст аудирования:

Ведущий: Хотите в этом году какой-нибудь другой отпуск? Что ж, возможно, вам будет интересно услышать о последней тенденции в путешествиях – экотуризме. Здесь, чтобы рассказать нам больше, Дэйв Ллойд из Eco Travel. Добро пожаловать, Дэйв.

Дэйв: Мне приятно быть здесь.

Ведущий: Итак, что же такое экотуризм?

Дэйв: Это особый вид туризма, цель которого – помочь местным сообществам. Благодаря экотуризму местные сообщества извлекают выгоду во многих отношениях – не только в финансовом, но и в культурном и экологическом плане. Видите ли, люди хотят познакомиться с культурой нового места и нанести как можно меньше ущерба окружающей среде.

Ведущий: Насколько популярными становятся эко-каникулы?

Дэйв: Они и правда набирают обороты. Я думаю, что людям начинают надоедать комплексные туры. Когда люди заказывают у нас эко-отдых, им гарантируется высокое качество отдыха. Мы организуем встречи перед поездкой, на которых вы задаете столько вопросов о своем пункте назначения, сколько захотите, а также знакомитесь со своим гидом и попутчиками.

Ведущий: Итак, ваши гиды должны быть хорошо обучены...

Дэйв: Все наши гиды говорят на двух языках. Часто они из той страны, в которую вы путешествуете. На самом деле, они работают не только в качестве гидов. Вы можете оказаться в умелых руках аспиранта или инженера...

Ведущий: Я слышал, что некоторые из ваших поездок посвящены конкретным темам. Это правда?

Дэйв: Да, это верно. Это означает, что люди самых разных возрастов собираются вместе. Однако в наших поездках разница в возрасте не имеет значения, потому что людей объединяют схожие интересы. Довольно часто группы продолжают встречаться спустя годы после их первоначального совместного путешествия.

Ведущий: Какие направления и темы наиболее популярны у путешественников?

Дэйв: Ну, есть самые известные места, которые, по мнению людей, они должны увидеть, например, египетские пирамиды, но есть и много не очень известных мест. Очевидно, что везде, где это возможно, мы даем путешественникам возможность исследовать районы нетронутой природной красоты. Некоторые из наших самых популярных поездок направлены на знакомство с флорой и фауной местности, в то время как другие сосредоточены на археологических памятниках и истории.

Ведущий: Дорого ли обходится эко-отдых?

Дэйв: Вовосе нет. Поскольку мы имеем дело с местными сообществами напрямую, нам не нужно обращаться к британским операторам. Мы сами бронируем билеты в местных агентствах. Мы предлагаем уникальный маршрут по непревзойденной цене.

Ведущий: А часто ли путешественники получают возможность познакомиться с местной культурой?

Дэйв: Мы заботимся о том, чтобы путешественники могли познакомиться с обычными вещами – попробовать традиционную кухню, увидеть местные ремесла и произведения искусства, а также принять участие в музыкальных и танцевальных фестивалях. Но мы также хотели бы сделать еще один шаг вперед, проводя семинары по культурному обмену. Например, в Перу вы можете провести день с местными рыбаками, изучая, как построить традиционную рыбацкую лодку.

Ведущий: А что насчет жилья? Оно роскошное или простое?

Дэйв: Мы предлагаем комфортное размещение в очаровательных маленьких эко-отелях. В некоторых случаях клиенты также могут остановиться в специальных экологически чистых палатках, но вы можете быть уверены в теплом приеме, куда бы вы ни отправились, поскольку мы знаем всех владельцев лично.

Ведущий: Это хорошо. Похоже, это мой вид отдыха!

Дэйв: Вам гарантирован уникальный опыт, это точно. Вы не только вернетесь домой с красивыми фотографиями, но и у вас останутся прекрасные воспоминания о людях, которых вы там встретили.

Ведущий: Какие захватывающие эко-поездки у вас запланированы на этот месяц?

Дэйв: У нас осталось несколько мест для поездки в Бразилию.

Ведущий: Какие это даты?

Дэйв: Вылетаем 26 марта на двенадцать дней или 24-го на две недели. Двухнедельная поездка включает в себя трехдневную остановку в Рио-де-Жанейро, прежде чем продолжить путь к Амазонке.

Ведущий: Если кому-то из наших слушателей интересно, как они могут получить больше информации?

Дэйв: Все подробности на нашем новом веб-сайте. Бронируйте скорее, чтобы успеть!

Ведущий: Дэйв, спасибо, что присоединились к нам. Удачи во всем.

Дэйв: Спасибо.

Решение #

1 Дэйв говорит, что единственная выгода для местных сообществ – финансовая.

А Правда

В Ложь

C Не сказано

2 Эко-отпуск становится популярным, потому что люди сыты по горло альтернативами.

А Правда

В Ложь

C Не сказано

3 Компания Eco Travel предпочитает нанимать гидов с университетским образованием.

А Правда

В Ложь

C Не сказано

4 Клиенты Eco Travel знакомятся с другими людьми всех возрастов с одинаковыми интересами.

А Правда

В Ложь

C Не сказано

5 Дэйв говорит, что туры, предлагаемые Eco Travel, организуются через британских операторов.

А Правда

В Ложь

C Не сказано

6 В эко-отелях подают традиционные блюда.

А Правда

В Ложь

C Не сказано

7 Еще остались места на четырнадцатидневный отпуск в Бразилию, который будет 24 марта.

А Правда

В Ложь

C Не сказано

1 В

2 A

3 C

4 A

5 B

6 C

7 A

Множественный выбор

3 Вы услышите радиоинтервью с певицей и автором песен по имени Тесс Йель. Для утверждений 1-7 выберите A, В или C, чтобы правильно завершить каждое утверждение. Обведите кружком выбранный вами ответ.

Текст аудирования:

Интервьюер: Сегодня в студии у нас певица и автор песен Тесс Йель, которая только что выпустила свой новый альбом Shooting Stars. Добро пожаловать, Тесс. Расскажи мне, ты всегда хотела быть певицей-автором песен?

Тесс: Ну, это правда, что я всегда любила музыку. У меня было довольно музыкальное детство. Когда я была маленькой, моя мама часто слушала радио, и поэтому я познакомилась с разными стилями – от поп-музыки до классики. С раннего возраста я была очарована тем, как песни способны «зацепить» вас своими запоминающимися мелодиями. Вскоре после этого я начала сочинять свои собственные мелодии.

Интервьюер: Ваша семья поощряла вас брать уроки музыки?

Тесс: Я очень хотела брать уроки пения и продолжала просить этого. Но мы жили в отдаленной части страны, и хороших учителей пения было трудно найти. Наконец-то я нашла учительницу по имени мисс Гиббонс. Но она сказала мне, что сначала я должна научиться играть на пианино, что я и сделала. Так что мне не удалось взять уроки пения, которыми я действительно хотела заниматься. И все же я была рада, что взялась за пианино.

Интервьюер: Итак, в конечном итоге ты больше всего полагалась на свой собственный природный талант. Должно быть, это было тяжело.

Тесс: Ну, к счастью, я смогла продолжить изучать музыку в средней школе, а затем позже я продолжила изучать вокал и композицию в университете. Но я все еще помню первые дни, когда я была всего лишь подростком. Мелодии приходили ко мне, и я даже могла слышать всю мелодию в своей голове, как она должна звучать со всеми различными инструментами и всем прочим, и я чувствовала себя расстроенной, что не могла ее записать. Я обычно напевала эту мелодию на маленький магнитофон, чтобы она не потерялась.

Интервьюер: С тех пор технологии прошли долгий путь, не так ли? Как это помогло тебе с композициями?

Тесс: Удивительно, на сейчас можно делать. Это все так просто! Вы можете просто пропеть ноты, и компьютер запишет все это за вас! Некоторые люди сказали бы, что технологии сделали нас ленивыми, но я называю это прогрессом. Вы можете экспериментировать со всеми видами звуков, ритмов и гармоний – это фантастика! Это не значит, что я не ценю настоящие живые инструменты – на самом деле, я предпочитаю использовать живые инструменты там, где это возможно.

Интервьюер. Означает ли это, что ты предпочитаешь выступать перед живой аудиторией, а не записываться?

Тесс: Как певица и автор песен, я должна сказать, что мне нравится и то, и другое. Я получаю удовольствие от создания музыки в первую очередь, но нет ничего лучше, чем исполнять свои собственные произведения перед аудиторией. Более того, я должна признать, что бывают моменты, когда гастроли кажутся мне утомительными, и я просто хочу вернуться в студию звукозаписи. Я стараюсь, насколько это возможно, достичь баланса – проводить некоторое время в турне, не нарушая при этом свою личную жизнь.

Интервьюер: О чем тебе больше всего нравится петь? Насколько важны для тебя тексты песен?

Тесс: Многие из моих песен проистекают из моей собственной жизни – они очень личные. Другие – о вещах, которые я видела вокруг себя. Тексты – неотъемлемая часть моих песен, и я сижу целыми днями, пытаясь подобрать их правильно и подогнать под музыку. Я всегда осознаю потенциальные послания, которые они могут донести до людей. Очень легко понять это неправильно.

Интервьюер: Итак, какой совет ты хотела бы дать потенциальным певцам-авторам песен?

Тесс: Не ожидайте слишком больших высот очень рано – вы должны быть терпеливы в этой области работы. Продолжайте работать над этим и принимайте любую критику как шанс вырасти. Работайте и с другими музыкантами столько, сколько сможете. Иногда вам нужно их вдохновение.

Интервьюер. Что ж, было очень приятно видеть тебя на шоу, Тесс. Удачи тебе с новым альбомом и предстоящим туром...

Решение #

1 В детстве Тесс слушала разнообразную музыку.

А запоминающиеся поп-мелодии.

В разнообразную музыку.

C музыкальная коллекция ее матери.

2 Тесс не брала уроков пения, потому что ей посоветовали сначала научиться играть на инструменте.

А она не смогла найти учителя.

В учительнице не хватало навыков, чтобы тренировать ее голос.

C ей посоветовали сначала научиться играть на инструменте.

3 Когда Тесс была подростком, она записала музыку, которую сочинила сама.

А она записала музыку, которую сочинила сама.

В она часто проигрывала мелодии, которые приходили ей в голову.

C у нее были трудности с исполнением своих композиций.

4 Тесс считает, что использование технологий в создании музыки может помочь вам быть более творческими.

А лишил сочинения удовольствия.

В может помочь вам быть более творческими.

C производит лучший звук.

5 По словам Тесс, поездка в турне приносит пользу, но очень утомляет.

А не влияет на ее личную жизнь.

В это лучше, чем быть в студии.

С приносит пользу, но очень утомляет.

6 Как певица и автор песен, Тесс считает, что тексты песен легко могут быть неправильно поняты.

А писать легче, чем музыку.

В могут быть неправильно поняты.

C посылать понятные мысли о жизни.

7 Чтобы добиться успеха в качестве певицы и автора песен, Тесс рекомендует учиться у других.

А работать долгие часы.

В поставить высоких целей.

C учиться у других.

1 B

2 C

3 A

4 B

5 C

6 B

7 C

RNE

Задание 1 (3 - 3,5 минуты)

Выступите с докладом о работе с животными.

Не забудьте обсудить:

- какие профессии связаны с работой с животными

- какие качества нужны людям, которые работают с животными

- каковы, по вашему мнению, проблемы работы с животными

- были бы вы заинтересованы в выполнении такого рода работы и почему да/ почему нет

Вам придется говорить 1,5-2 минуты. Экзаменатор будет слушать до тех пор, пока вы не закончите. Затем он / она задаст вам несколько вопросов.

Дополнительные вопросы:

- Следует ли содержать животных в зоопарках? Почему да/почему нет?

- Каким животным грозит вымирание? Почему?

- Стали бы вы добровольно помогать защищать животных в чужой стране?

- Что они делают с бездомными животными в вашем городе?

Решение #1

There are many professions related to animals. For example, a dog handler, veterinarian, ornithologist, trainer, zoopsychologist, groomer. These professions are quite difficult, because working with animals is very responsible. It is necessary to know a lot of details, the psychology of animals, their anatomy, so as not to harm the animal physically or mentally. Unfortunately, there are cases when owners mistreat their pets. As a result, the animals have aggression, fear, from which it is necessary to rid the pet. This is done by dog handlers. The difficulty lies in the fact that it is necessary to have a lot of patience, understanding, and love for animals. Or the animal may have a disease, because of which it may die. Veterinarians treat animals, but they need to know the anatomy well, be careful and patient. These are professions that you need to devote yourself to. Personally, I adore animals, but I wouldn't want to work with them. I think it's quite difficult for me and for my psyche.

Additional questions:

1) I believe that zoos are a real problem in our world. Many zoos keep animals in poor conditions. I sincerely believe that wild animals need to live in their natural habitat.

2) Some animals are threatened with extinction, for example, the Amur tiger, rhinos, bison. This is because poachers hunt for their fur or tusks, which are very expensive.

3) I would like to go on a volunteer program for the protection of animals. I think it's an incredibly rewarding experience. I would like to help animals and the world in general.

4) There are special shelters for stray animals in my city. There are good conditions for them, so dogs and cats are always warm and fed. Some caring citizens bring pet food to the shelter, and someone even takes the pet home.

Существует много профессий, связанных с животными. Например, кинолог, ветеринар, орнитолог, дрессировщик, зоопсихолог, грумер. Эти профессии достаточно сложные, потому что работа с животными является очень ответственной. Необходимо знать много деталей, психологию животных, их анатомию, чтобы не навредить животному физически или морально. К сожалению, бывают случаи, когда хозяева плохо обращаются со своими питомцами. Вследствие этого у животных появляется агрессия, страх, от которых необходимо избавить питомца. Этим занимаются кинологи. Сложность заключается в том, что необходимо иметь много терпения, понимания, любви к животным. Либо у животного может быть болезнь, из-за которой он может умереть. Ветеринары лечат животных, но им необходимо хорошо знать анатомию, быть аккуратными и терпеливыми. Это профессии, которым необходимо посвятить себя. Лично я обожаю животных, но я не хотела бы работать с ними. Я считаю, что это достаточно сложно для меня и для моей психики.

Дополнительные вопросы:

1) Я считаю, что зоопарки являются настоящей проблемой в нашем мире. Многие зоопарки содержат животных в плохих условиях. Я искренне считаю, что диким животным необходимо жить в естественной среде обитания.

2) Некоторым животным грозит вымирание, например, амурский тигр, носороги, зубры. Это происходит потому, что браконьеры охотятся за их мехом или бивнями, которые стоят очень дорого.

3) Я бы хотела отправиться по волонтерской программе по защите животных. Я считаю, это невероятно полезный опыт. Я бы хотела помочь животным и миру в целом.

4) В моем городе есть специальные приюты для бродячих животных. Там есть хорошие условия для них, поэтому собаки и кошки всегда в тепле и накормлены. Некоторые неравнодушные горожане привозят в приют корм для животных, а кто-то даже забирает питомца домой.

Решение #2

There are many jobs that involve working with animals. Farmers work with animals, and so do the people who work at zoos and wildlife parks. Veterinarians and some scientists work with animals every day. There are also many jobs with environmental organisations which protect endangered species. The most important quality all of these jobs require is a love of animals. It is also important to be knowledgeable. A veterinarian, for example, must study for many years, because there is a lot you must know if you want to practice animal medicine. I imagine that working with animals is fun and rewarding, but it can probably be very challenging, too. In addition to having knowledge and experience, you need to be very responsible, because animals need to be fed and cared for just as humans do. And there are also dangers involved in working with some animals, so you must be cautious and aware at all times. Personally, although I like some animals, I would not like to work with them because I have other interests in my life right now, and a permanent job with animals would be too much of a commitment.

Extra Questions

It’s not wrong to keep animals in zoos, as long as they are cared for properly. Some zoos work to protect endangered animals, or animals that wouldn’t be able to survive on their own.

Many birds are facing extinction, and so are whales. In particular, animals that have been hunted for many years are endangered.

I don’t know very much about animals, but I’m interested in helping the environment, and volunteering to protect animals would be a good way to do that. It would also be a great travel opportunity.

In my city, we have a problem with homeless dogs and cats. I don’t know too much about what is being done, but I do know that there are organisations that work to help them.

Есть много профессий, которые связаны с работой с животными. Фермеры работают с животными, как и люди, работающие в зоопарках и парках дикой природы. Ветеринары и некоторые ученые работают с животными каждый день. Есть также много рабочих мест в экологических организациях, которые защищают исчезающие виды. Самое важное качество, которого требует вся эта работа, — это любовь к животным. Также важно быть хорошо осведомленным. Ветеринар, например, должен учиться много лет, потому что вы должны многое знать, если хотите практиковать медицину животных. Я полагаю, что работать с животными весело и полезно, но, вероятно, это может быть и очень непросто. В дополнение к знаниям и опыту, вы должны быть очень ответственными, потому что животных нужно кормить и заботиться о них так же, как и о людях. Кроме того, работа с некоторыми животными сопряжена с опасностями, поэтому вы должны быть всегда осторожны и осведомлены. Лично, хотя мне нравятся некоторые животные, я бы не хотел работать с ними, потому что сейчас у меня есть другие интересы в моей жизни, и постоянная работа с животными была бы слишком большим обязательством.

Дополнительные вопросы

Нет ничего плохого в том, чтобы держать животных в зоопарках, если за ними должным образом ухаживают. Некоторые зоопарки работают над защитой животных, находящихся под угрозой исчезновения, или животных, которые не смогли бы выжить самостоятельно.

Многим птицам грозит вымирание, как и китам. В частности, животные, на которых охотились в течение многих лет, находятся под угрозой исчезновения.

Я не очень много знаю о животных, но я заинтересован в том, чтобы помогать окружающей среде, и волонтерство для защиты животных было бы хорошим способом сделать это. Это также было бы отличной возможностью для путешествий.

В моем городе у нас есть проблема с бездомными собаками и кошками. Я не слишком много знаю о том, что делается, но я знаю, что есть организации, которые работают, чтобы помочь им.

Задание 2 (3-4 минуты)

Вас и вашего одноклассника попросили организовать специальное мероприятие в рамках Недели защиты животных в вашей школе. Вы можете выбрать из следующего:

- выступление эксперта о том, как ухаживать за домашними животными

- поездка в приют для животных

- сбор средств для бездомных животных в вашем регионе

- фотовыставка и информация о животных, находящихся под угрозой исчезновения, которые способствуют принятию

Не забудьте:

- обсудите все варианты

- будьте вежливы

- принимайте активное участие в разговоре

- выдвигайте идеи

- приводите веские причины

- узнайте мнение вашего друга и примите его во внимание

- пригласите своего друга выступить с предложениями

- прийти к соглашению

Решение #1

A: Hello! Next week there will be an event dedicated to animal protection. We need to come up with some interesting program for students.

В: Hello! Yes, I remember. I have an idea. What if we invite an expert who will tell us how to take care of pets?

A: Oh, I don't think this is a very good idea. The fact is that not every student has a pet. Therefore, this information will not be useful for everyone.

В: Do you have any idea?

A: I'm thinking about organizing a fundraiser for homeless animals in our region. How do you like this idea?

В: It seems to me that collecting money is quite difficult and problematic. Not every student will be able to donate money to shelters. Besides, it should be voluntary.

A: Hmm...Yes, you're right. What about a photo exhibition and information about endangered animals?

В: I think it would be better if students could somehow take part in helping animals themselves. It would be interesting and useful!

A: You're right! I have an idea! We could arrange a trip to an animal shelter.

В: That's a great idea! Students will be able to get acquainted with animals, feed them, take care of them.

A: Yes! I think they will have a lot of impressions. In addition, someone can voluntarily bring food to the shelter or even take the pet home.

В: Exactly! Let's choose this idea.

А: Привет! На следующей неделе будет мероприятие, посвященное защите животных. Нам нужно придумать какую-нибудь интересную программу для учеников.

В: Привет! Да, я помню. У меня есть идея. Что, если пригласить эксперта, который расскажет, как ухаживать за домашними животными?

А: Оу, мне кажется это не очень хорошая идея. Дело в том, что не у каждого ученика есть питомец. Поэтому данная информация будет полезна не для всех.

В: Может, у тебя есть какая-нибудь идея?

А: Я думаю о том, чтобы устроить сбор средств для бездомных животных в нашем регионе. Как тебе такая идея?

В: Мне кажется, что собирать деньги - это достаточно тяжело и проблематично. Не каждый ученик сможет пожертвовать деньги в приюты. Кроме того, этого должно быть добровольно.

А: Хмм...Да, ты прав. А как насчет фотовыставки и информации о животных, находящихся под угрозой исчезновения?

В: Я думаю, было бы лучше, чтобы ученики могли как-нибудь сами принять участие в помощи животным. Это было бы интересно и полезно!

А: Ты прав! У меня есть идея! Мы могли бы организовать поездку в приют для животных.

В: Это отличная идея! Ученики смогут познакомиться с животными, покормить их, поухаживать за ними.

А: Да! Я думаю, у них останется много впечатлений. Кроме того, в приют кто-то добровольно сможет привезти корм или даже забрать питомца домой.

В: Точно! Давай выберем эту идею.

Решение #2

A: I think a trip to an animal shelter would be a great idea for Animal Welfare Week. Students would learn about caring for animals. Most students like animals, and I think they would enjoy spending time with them.

B: I agree, but it sounds difficult to organise. In my opinion, it would be better to do something to help animals in our community. What do you think about having a fundraiser to help the homeless animals in the area?

A: Maybe students aren’t very interested in helping local animals.And it would difficult to raise a lot of money.

B: I disagree. There are many activities that we could organise.A car wash, for example. Many people in the community will be happy to help if we tell them what the money is for.And I think we could make it fun for the students, too.

A: You’re right. We could make it fun, and I agree that local people would like to help. But what about a photo exhibit about endangered animals? It might encourage students to adopt animals. That would be another way for students to help.

B: I think it would be popular, but it’s difficult for students to adopt animals on their own. It’s more important to educate the students on animal welfare.

A: Well, then, how about a talk by an expert on how to care for pets responsibly?

B: No, because not all of the students have pets, and many of them already know how to care for their pets. In my opinion, the best choice is the fundraiser. It would be fun for most of the students and would help animals in our community.

A: Yes,that is the best idea. It would also raise awareness about animal welfare. OK, let’s choose the fundraiser.

А: Я думаю, что поездка в приют для животных была бы отличной идеей для Недели защиты животных. Ученики узнали бы об уходе за животными. Большинству учеников нравятся животные, и я думаю, что им было бы приятно проводить с ними время.

В: Я согласен, но это сложно организовать. На мой взгляд, было бы лучше сделать что-то, чтобы помочь животным в нашем сообществе. Что ты думаешь о проведении сбора средств в помощь бездомным животным в этом районе?

А: Возможно, ученики не очень заинтересованы в том, чтобы помогать местным животным. И было бы трудно собрать много денег.

В: Я не согласен. Есть много мероприятий, которые мы могли бы организовать. Например, автомойка. Многие люди в сообществе будут рады помочь, если мы расскажем им, для чего нужны деньги. И я думаю, мы могли бы сделать это веселым и для учеников тоже.

А: Ты прав. Мы могли бы сделать это веселым, и я согласен, что местные жители хотели бы помочь. Но как насчет фотовыставки о животных, находящихся под угрозой исчезновения? Это могло бы побудить учеников приютить животных. Это был бы еще одна возможность учеников помочь им.

В: Я думаю, это было бы популярно, но ученикам трудно брать животных самостоятельно. Гораздо важнее просвещать студентов по вопросам защиты животных.

А: Хорошо, тогда как насчет выступления эксперта о том, как ответственно ухаживать за домашними животными?

В: Нет, потому что не у всех учеников есть домашние животные, и многие из них уже знают, как ухаживать за своими питомцами. На мой взгляд, лучший выбор – это сбор средств. Это было бы весело для большинства учеников и помогло бы животным в нашем сообществе.

А: Да, это лучшая идея. Это также повысило бы осведомленность о благополучии животных. Хорошо, давай выберем сбор средств.

Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Дули, Копылова 11 класс, Просвещение:

Listening & Speaking

Multiple matching

1 RNE You will hear six different speakers. Match the speakers (1 -6) to sentences A-G. Use each sentence only once. There is one extra sentence you do not need to use. Write your answers in the table.

A I would like to get more involved as soon as I have more free time.

В I admire celebrities who get involved in charity work.

С I found it very rewarding to get more deeply involved in charity work.

D I could look back and see what a difference it had made to me.

E I agree that money cannot solve all the problems.

F I can understand why some people give up some charity work.

G I think patience and determination can get things done.

Текст аудирования:

Speaker 1

I think it’s great that these big names in show business and the music industry are rolling up their sleeves and fighting the good fight.Take that Irish guy, for example. I can’t remember his name, but he’s organised a couple of huge concerts in support of solving the world’s food crisis. I heard a colleague say that he thought he was in it for personal financial reasons, but I don’t agree at all.As I say, I think it’s marvellous that he’s taken time out of his hectic schedule to try to help a really serious world problem.

Speaker 2

My best mate,Alan, has done voluntary work for years. It seems he is out on the streets almost every night distributing food and blankets to the needy ... the homeless, the runaways.You know, he really cares about these people, despite the fact that his work is really tough sometimes.You know, once he was mugged twice within a few months. I told him I thought he was mad to continue. He just smiled and said it was all worth it. He’s disappointed that some of his colleagues have stopped volunteering lately because of the danger out on the streets. I understand how he feels, but you can’t blame people for feeling worried.

Speaker 3

I’ve been with the organisation Feed the World for about a decade now. Over the years, what with the demands of family and work, I’ve thought I would have to give up my volunteer work, but I’ve just never had the heart to do it. People are constantly telling me that I’m flogging a dead horse, you know, trying to find a solution to a situation where there isn’t one.Well, I simply keep quiet when I meet people like that. They frustrate me with their attitude but I know that if we just keep at it, if we keep hammering away at the problem, we will, one day, reach our goal.

Speaker 4

Yes, the world is in a terrible state, I couldn’t agree more. And yes, of course, something needs to be done about it.You know, when I was younger, in my twenties and thirties, I followed the news, I attended the charity dinners, I went to the protests ... I got involved in everything. As I got older, though, my charity work just kind of fell by the wayside. I suppose, if I could ever find a spare moment, I might take up a cause of some kind again. I mean, both my teenage children are avid supporters of Save the Whales. I don’t know, maybe when I retire I’ll have the chance to get back into that kind of thing again.

Speaker 5

For years I used to financially support my favourite charity each month, and I got a degree of satisfaction from that - you know, just to know that I was helping in some small way. But a few years ago I found myself getting tired of my job and feeling as if I needed a bit of a break. Then, around that time I spotted an advertisement in my charity’s monthly newsletter appealing for volunteers to help build a badly needed orphanage in an African village. Anyway, I found myself applying and off I went. Well, it was one of the most fulfilling experiences of my whole life.You can’t imagine the sense of satisfaction I felt knowing that I had been so directly involved in something so worthwhile.

Speaker 6

Kids whose teeth are really messed up lack self confidence. But what a lot of people don’t realise is just how big a problem untreated dental disease is. It affects the whole body. In my country we didn’t have access to dentists unless we could afford to pay. My family were poor and my parents sacrificed everything for us to be educated. It was through the school that the problems with my teeth were dealt with and I felt healthier and happier after treatment.When I learnt about the charity ‘Give a Child a Smile’ I remembered all that and I wanted to support the cause.

True, False, Not stated

2 RNE You will hear a man talking about a travel company called Eco Travel. For statements 1 -7, decide if each statement is True, False or Not stated. Circle the answer you choose.

1 Dave says that the only benefit to local communities is financial.

A True

В False

C Not stated

2 Eco holidays are becoming popular because people are fed up with the alternatives.

A True

В False

C Not stated

3 Eco Travel prefers to employ guides with university degrees.

A True

В False

C Not stated

4 Eco Travel clients meet other people of all ages with the same interests.

A True

В False

C Not stated

5 Dave says tours offered by Eco Travel are arranged through British operators.

A True

В False

C Not stated

6 Eco-hotels serve traditional food.

A True

В False

C Not stated

7 There are still places left for a fourteen day holiday to Brazil departing on 24th March.

A True

В False

C Not stated

Текст аудирования:

Presenter: Fancy a different kind of holiday this year? Well, you might be interested to hear about the latest trend in travel - ecotourism. Here to tell us more is Dave Lloyd from Eco Travel. Welcome, Dave.

Dave: Lovely to be here.

Presenter: So, what exactly is ecotourism?

Dave: It’s a special kind of tourism that aims to help local communities. Thanks to ecotourism, local communities benefit in many ways - not only financially, but culturally and environmentally, too. You see, people want to experience the culture of a new place and cause as little environmental damage as possible.

Presenter: Just how popular are eco holidays becoming?

Dave: They are really catching on. I think people are getting bored with package tours. When people book an eco holiday with us they are guaranteed a high-quality experience. We organise pre-trip meetings, where you ask as many questions as you like about your destination as well as meet your guide and fellow travellers.

Presenter: So, your tour guides must be well trained ...

Dave: All of our guides are bilingual. Often they are from the country you are travelling to. Actually, they don’t only work as guides.You may find yourself in the capable hands of a PhD student, or an engineer ... Presenter: I hear that some of your trips are focused on specific themes. Is that true?

Dave: Yes, that’s right. It means that people of all sorts of ages are brought together. On our trips, though, the age difference doesn’t matter because people are united by similar interests. Quite often groups keep meeting years after their original trip together.

Presenter: Which destinations and themes are most popular with travellers?

Dave: Well, there are the most famous places that people feel they must see - the Egyptian pyramids, for example -but there are many not-so-well-known locations, too. Obviously, wherever possible we give travellers the opportunity to explore areas of untouched natural beauty. Some of our most popular trips focus on discovering the flora and fauna of an area, while others concentrate on archaeological sites and history.

Presenter: Are eco holidays expensive?

Dave: Quite the opposite. As we deal with the local communities directly, we do not have to go through British operators. We make reservations with the local agencies themselves. We offer a unique itinerary at an unbeatable price.

Presenter: And do travellers get the chance to explore the local culture much?

Dave: We make sure travellers get to experience the usual things - try the traditional cuisine, see local crafts and artwork and participate in music and dance festivals. But, we also like to take it a step further by holding cultural exchange workshops. For example, in Peru you can spend a day with local fishermen learning how to construct a traditional fishing boat.

Presenter: What about accommodation? Is it luxurious or basic?

Dave: We offer comfortable accommodation in charming little eco-hotels. On some occasions clients may also stay in special environmentally friendly tents, but you are assured of a warm welcome wherever you go as we know all the owners personally.

Presenter: That’s good. Sounds like my kind of holiday!

Dave: You are guaranteed a unique experience, that’s for sure. Not only do you come back home with beautiful photos, but you will have great memories of the people you met there.

Presenter: What exciting eco trips have you got planned for this month?

Dave: We have a few places left for a trip to Brazil.

Presenter: What are the dates?

Dave: Departing on the 26th of March for twelve days or on the 24th for two weeks. The two-week trip includes a three-day stop-over in Rio de Janeiro before continuing to the Amazon.

Presenter: If any of our listeners are interested how can they get more information?

Dave: All the details are on our new website. Book soon to avoid disappointment!

Presenter: Dave, thank you for joining us. Good luck with everything.

Dave: Thanks.

Multiple choice

3 RNE You will hear a radio interview with a singer-songwriter called Tess Yale. For statements 1 -7, choose A, В or C to complete each statement correctly. Circle the answer you choose.

1 During her childhood, Tess listened to all kinds of music.

A catchy pop tunes.

В all kinds of music.

C her mother’s music collection.

2 Tess didn’t take singing lessons because she was advised to learn an instrument first.

A she wasn’t able to find a teacher.

В the teacher lacked the skills to train her voice.

C she was advised to learn an instrument first.

3 When Tess was a teenager she recorded the music that she composed.

A she recorded the music that she composed.

В she would often lose the melodies that came into her head.

C she had difficulty performing her compositions.

4 Tess thinks the use of technology in music making can help you be more creative.

A has taken the fun out of composing.

В can help you be more creative.

C produces a better sound.

5 According to Tess, going on tour is rewarding but very tiring.

A doesn’t affect her private life.

В is better than being in the studio.

C is rewarding but very tiring.

6 As a singer-songwriter, Tess thinks that lyrics can easily be misunderstood.

A are easier to write than music.

В can easily be misunderstood.

C send clear messages about life.

7 In order to make it as a singer-songwriter, Tess recommends learning from others.

A working long hours.

В setting high goals.

C learning from others.

Текст аудирования:

Interviewer: In the studio today we have singer-songwriter Tess Yale, who has just released her new album, Shooting Stars. Welcome, Tess. Tell me, have you always wanted to be a singer-songwriter?

Tess: Well, it’s true that I have always loved music. I had a fairly musical childhood. When I was little, my mum used to listen to the radio a lot - and so I was exposed to different styles - from pop to classical. From an early age, I was fascinated by how songs have the ability to ‘hook’ you with their catchy melodies. It wasn’t long after that that I started composing my own tunes.

Interviewer: Did your family encourage you to take music lessons?

Tess: I really wanted to have singing lessons and I kept asking for them. But we lived in a remote part of the country and good singing teachers were hard to come by. I finally found a teacher called Miss Gibbons. But she told me that I should learn to play the piano first - which I did. So I didn’t get to do the singing lessons I really wanted to do. Still, I was glad that I had taken up the piano.

Interviewer: So, you ended up relying on your own natural talent more than anything.That must have been hard.

Tess: Well, luckily I was able to continue studying music at secondary school and then later I went on to study voice and composition at university. But I still remember the early days when I was just a teenager. Melodies would come to me and I could even hear the whole piece in my head, the way it should sound with all the different instruments and everything and I felt so frustrated that I couldn’t write it down. I used to hum the tune into a small tape-recorder so that it wouldn’t get lost.

Interviewer: Technology has come a long way since then, hasn’t it? How has it helped you with your compositions?

Tess: It’s amazing what you can do now. It’s all so easy! You can just sing the notes and the computer writes it all up for you! Some people would say that technology has made us lazy, but I call it progress. You can experiment with all kinds of sounds, rhythms and harmonies - it’s fantastic! That’s not to say that I don’t appreciate real live instruments - in fact, I prefer to use live instruments where possible.

Interviewer. Does that mean that you prefer to perform in front of a live audience rather than be recording?

Tess: As a singer-songwriter I must say I enjoy both. I get a thrill out of creating the music in the first place, but there’s nothing better than performing your own pieces in front of an audience. Having said that, I have to admit there are times when I find touring exhausting and I just want to get back into the recording studio. I try as far as possible to achieve a balance - spending some time out on tour without it upsetting my private life.

Interviewer: What do you like to sing about most? How important are the lyrics to you?

Tess: Many of my songs stem from my own life - they are very personal. Others are about things I have seen around me.The lyrics are an essential part of my songs and I sit for days trying to get them right and fit them to the music. I am always conscious of the potential messages they might give to people. It’s so easy to come across in the wrong way.

Interviewer: So what advice would you like to give any potential singer-songwriters out there?

Tess: Don’t aim too high too soon - you have to be patient in this line of work. Keep working at it and accept all criticism as a chance to grow. Work with other musicians as much as you can,too.You need their inspiration sometimes.

Interviewer. Well, it’s been a real pleasure to have you on the show,Tess. Good luck with your new album and your upcoming tour ...

RNE

Task 1 (3 - 3.5 minutes)

Give a talk on working with animals.

Remember to discuss:

what types of jobs involve working with animals

what qualities people who work with animals need

what you think some of the challenges of working with animals are

whether you would be interested in doing this kind of work and why/why not

You will have to talk for 1.5-2 minutes. The examiner will listen until you have finished. Then he/she will ask you some questions.

Extra questions:

Should animals be kept in zoos? Why/Why not?

Which animals are facing extinction? Why?

Would you volunteer to help protect animals in a foreign country?

What do they do with homeless animals in your town/city?

Task 2 (3 - 4 minutes)

You and a classmate have been asked to organise a special event for Animal Welfare Week at your school. You can choose from:

a talk by an expert on how to care for pets

a trip to an animal shelter

a fundraiser for the homeless animals in your area

a photo exhibit and information about endangered animals that promote adoption

Remember to:

discuss all the options

be polite

take an active part in the conversation

come up with ideas

give good reasons

find out about your friend’s opinions and take them into account

invite your friend to come up with suggestions

come to an agreement

Стр.48-49 ГДЗ Starlight Баранова 11 класс

Listening &amp; Speaking Multiple matching 1 RNE You will hear six different speakers. Match the speakers (1 -6) to sentences A-G.

Решение #

Решение #

Решение #

Решение #1

Решение #2

Решение #1

Решение #2

Listening & Speaking Multiple matching 1 RNE You will hear six different speakers. Match the speakers (1 -6) to sentences A-G.