Упр.1 WritingPractice: Reports/Proposals(стр.181-186) ГДЗ Starlight Баранова 11 класс
Rubric analysis 1 Read the rubrics and find the key words. Answer the questions. You are a volunteer for a conservation group.
Дополнительная письменная практика. Отчеты/Предложения
Отчеты/Предложения
Отчеты и предложения обычно направляются кому-либо, обладающему властью (например, вашему работодателю, местному совету, главе комитета или группе сверстников (например, членам теннисного клуба) и т.д.) и содержат фактическую информацию. Информация представлена в отдельных разделах. Каждый раздел имеет соответствующий заголовок, чтобы помочь читателю определить, о чем идет речь в отчеты/предложении.
Отчеты представляют и оценивают положительные и отрицательные качества человека (например, учителя) или здания / места (например, музея, кемпинга, ресторана, магазина, кинокомплекса и т.д.), чтобы оценить их хорошие и плохие стороны и вынести оценку или рекомендацию о них.
Предложения представляют собой пожелания, планы или решения относительно будущих действий.
Отчеты/предложения состоят из:
а) введение, в котором вы излагаете цель и содержание отчета/предложения. Этот раздел озаглавлен «Цель или введение».
b) основная часть, в которой вы подробно излагаете каждую тему под подходящими подзаголовками.
с) заключение, в котором обобщается информация из основной части и излагается ваша общая оценка и/или рекомендация относительно будущих действий. Этот раздел озаглавлен «Заключение/рекомендация».
Отчеты и предложения написаны в формальном, безличном стиле. Необходимо использовать фактический язык, страдательный залог и полные формы глагола. Необходимо писать довольно краткие предложения, чтобы ваш читатель мог легко усваивать информацию. Настоящее время обычно используется для отчетов. В предложениях обычно используются модальные, условные или would конструкции.
Отчет или предложение обычно начинаются с указания того, кому они адресованы, какова их цель, имя и должность автора, о чем идет речь и дата.
Пример: Джеймсу Харрису, директору школы.
От: Луис Стивенс, учитель
Тема: Кемпинг Саншайн
Дата: 3 марта 20.....
Предложения должны быть связаны между собой с помощью связующих слов и фраз.
Перечисления пунктов: Во-первых/В первую очередь/Для начала...; Во-вторых/Затем/Далее...; Наконец/последнее…
Выделить: особенно...; в частности...; особенно; и т.д
Допущения: хотя...; в то время как...; несмотря на то, что…
Чтобы выразить причину и следствие: ввиду (делая это), мы могли бы/хотели … (Выполнение этого) позволило бы (решить проблему и т.д.)...; Таким образом, мы могли бы...; для того, чтобы...; чтобы...’ (это) означало бы, что...; В результате…
Чтобы предложить /рекомендовать: / (бы) (настоятельно) предложить /рекомендовать ...; Если бы мы (сделали это /должны были сделать это) ...; Одним из решений / предложений было бы ...; было бы неплохо…
Чтобы выразить свое мнение: / чувствую...; Я верю...; Я убежден...; Я уверен…
В заключение: Короче говоря, в заключение, В целом, Подводя итог, В целом
ПЛАН
Вступление
Пункт 1: укажите цель и содержание вашего отчета/предложения
Основная часть
Пункты 2-5: кратко изложите каждый пункт в соответствующих подзаголовках (сообщите о положительных и отрицательных моментах предложения: предложения/рекомендации)
Вывод
Заключительный пункт: общая оценка и/или рекомендация/предложение
Количество абзацев основного текста может варьироваться в зависимости от рубрики
Анализ рубрик
1 Прочитайте рубрики и найдите ключевые слова. Ответьте на вопросы.
Вы являетесь волонтером группы охраны природы. Руководитель группы попросил вас посетить местную школу и оценить, насколько она экологична с точки зрения утилизации отходов, потребления воды и энергоэффективности. Напишите свой отчет для руководителя группы.
Вы хотите открыть небольшой сувенирный магазин в оживленном туристическом районе вашего города и хотите получить кредит в банке. Напишите предложение в поддержку вашей заявки на получение кредита. Подробно расскажите, зачем вам нужен кредит и на что вы намерены потратить эти деньги.
1 Что вы собираетесь написать?
2 Кто вы и почему вы пишете каждый материал?
3 Какую информацию вы должны включить в каждый материал?
Решение #
1 Report, proposal (Отчет, предложение)
2 Report: Conservation group volunteer. Writing report on local school for group leader. (Отчет: Доброволец природоохранной группы. Написание отчета о местной школе для руководителя группы.)
Proposal: Business person asking for bank loan to open souvenir shop (Предложение: Бизнесмен просит банковский кредит на открытие сувенирной лавки)
3 Report: Information on waste disposal, water consumption and energy efficiency of the school.
(Отчет: Информация об утилизации отходов, потреблении воды и энергоэффективности школы.)
Proposal: Reason for requesting the loan and information on how I propose to spend the money.
(Предложение: Причина запроса кредита и информация о том, на что я планирую потратить деньги.)
Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Дули, Копылова 11 класс, Просвещение:
Rubric analysis
1 Read the rubrics and find the key words. Answer the questions.
You are a volunteer for a conservation group. The group leader had asked you to visit a local school and assess how environmentally friendly It is In terms of waste disposal, water consumption and energy efficiency. Write your report for the group leader.
You want to open a small souvenir shop In a busy tourist area In your town and want to get a loan from the bank. Write a proposal to support your loan application. Give details of why you need the loan and what you Intend to spend the money on.
1 What are you going to write?
2 Who are you and why are you writing each piece?
3 What information should you include in each piece?