Упр.2 Юнит 2.7 ГДЗ Starlight Баранова 11 класс

Listening Task 2 2 RNE You will hear a dialogue. Determine which of the given statements A-G correspond with the contents of the text (1 - True), which do not correspond (2 - False) and which are not given in the text, i.e.

Навыки Изучения

Правда/Ложь/Не сказано

Порядок вопросов такой же, как и порядок, в котором фрагменты информации представлены в записи. Пока вы слушаете, концентрируйтесь на одном вопросе за раз, постоянно проговаривая ключевые слова, которые могли бы помочь вам ответить на следующий вопрос.

Задание на аудирование 2

2. Вы услышите диалог. Определите, какие из приведенных утверждений A-G соответствуют содержанию текста (1 - Правда), какие не соответствуют (2 - Ложь) и которые не приведены в тексте, т.е. по тексту невозможно дать ни положительный, ни отрицательный ответ (3 - Не сказано). Вы прослушаете запись дважды.

А Руби потратила целую неделю на пересмотр своего английского.

В Руби записывает все, чтобы помочь ей пересмотреть.

C Кормак плохо планирует время своей ревизии.

D Кормак чуть не провалил тест из-за спортивного события.

E Кормак и Руби оба будут пересматривать в это воскресенье.

F Мистер Бриггс – заведующий кафедрой английского языка

G Руби приглашена на воскресный обед в дом Кормака.

Текст аудирования:

Кормак: Привет, Руби! Ты готова к выпускным экзаменам в следующий понедельник? Это прежде всего английский, не так ли?

Руби: Привет, Кормак. Не напоминай мне. За английским последовала история, а затем география. К последней я готовилась две недели. Здесь так много всего интересного для чтения!

Кормак: Но ты всегда так хорошо организовываешь свою подготовку. Я не знаю, как ты это делаешь. Кажется, я всегда оставляю все напоследок. В чем твой секрет?

Руби: Ну, я прочитала все один раз и записала самые важные моменты. Затем я закрываю свой блокнот и снова записываю заметки по памяти. И просто чтобы убедиться, я мысленно прокручиваю их в своей голове в третий раз.

Кормак: Вау! Это очень много усилий! Я однажды что-то прочитал и обнаружил, что обычно могу это запомнить. Моя проблема в том, что я не оставляю себе достаточно времени перед настоящим экзаменом. Всегда кажется, что происходит что-то еще! Как, например, прошлым летом.

Руби: Это был один из твоих теннисных турниров?

Кормак: На самом деле, это был день рождения моего двоюродного брата Бретта – за день до контрольной по математике! Я пробыл на его вечеринке всего два часа, потому что хотел пораньше вернуться домой, чтобы позаниматься. Я думал, что у меня полно времени, но в конце концов я просидел всю ночь за зубрежкой. Я только что прошел тест! Мне следовало бы лучше спланировать свою подготовку.

Руби: Я понимаю. Итак, какие у тебя планы на эти выходные? Какие-нибудь вечеринки в твоем списке?

Кормак: Конечно, нет! Я собираюсь попытаться хоть раз быть похожим на тебя – остаться на оба дня и провести организованную подготовку. Что насчет тебя?

Руби: Вообще-то, я собираюсь взять выходной в воскресенье, чтобы отдохнуть перед утром понедельника. Я пересмотрела все материалы по английскому языку и истории. Мне просто нужно прочесть несколько глав по географии. Я могу сделать это в субботу.

Кормак: Да, и я должен прочитать несколько стихов для экзамена по английскому. Мистер Бриггс сказал, что обязательно будет вопрос о поэзии. … Руби … в чем дело? С тобой все в порядке?

Руби: Поверить не могу! Я пересмотрела все романы и пьесы, но совершенно забыла стихи! Теперь мне придется провести все воскресенье за учебой вместо того, чтобы отправиться на пикник, как я планировала!

Кормак: Не унывай – все не так уж плохо! Почему бы тебе не прийти ко мне домой в воскресенье? Тогда мы сможем учиться вместе.

Руби: Хорошая идея! Я зайду после обеда. Тогда мы сможем расспросить друг друга о том, как много мы запомнили …

Решение #

A 1

В 2

C 1

D 2

E 3

F 3

G 1

Приведем выдержку из задания из учебника Баранова, Дули, Копылова 11 класс, Просвещение:

Listening Task 2

2 RNE You will hear a dialogue. Determine which of the given statements A-G correspond with the contents of the text (1 - True), which do not correspond (2 - False) and which are not given in the text, i.e. according to the text it is impossible to give either a positive or a negative answer (3 - Not stated). You will hear the recording twice.

A Ruby has spent a whole week on her English revision.

В Ruby writes things down to help her revise.

C Cormac does not plan his revision time well.

D Cormac nearly failed a test because of a sports event.

E Cormac and Ruby will both be revising this Sunday.

F Mr Briggs Is the head of the English Department

G Ruby is invited to Sunday lunch at Cormac’s house.