Стр.16-17 Unit 2 ГДЗ Вербицкая Forward 11 класс

02 Aren’t we amazing? Read, listen and talk about amazing people, geniuses and intelligence. Practise narrative tenses with the Past Perfect Continuous;

02 Разве мы не удивительны?

Прочитаем, прослушаем и обсудим удивительных людей, гениев и интеллект.

Попрактикуем временные формы повествования с использованием Past Perfect Continuous; суффиксы.

Уделим особое внимание навыкам презентации: вовлечению аудитории.

Напишем запоминающуюся историю.

ГРАММАТИКА И ЧТЕНИЕ

1 Посмотрите на иллюстрации, название и заголовки. В парах спрогнозируйте, о чем может идти речь в каждом тексте.

Решение #

The first text might be about a person who has reached the North Pole.

(Первый текст может быть о человеке, который достиг Северного полюса.)

The second text must be about Mozart and his extraordinary abilities.

(Второй текст должен быть о Моцарте и его необычных способностях.)

The third text is probably about a case when lightning stroke twice or more times in the same person.

(Третий текст, вероятно, о случае, когда молния ударила два или более раз в одного и того же человека.)

2 Прочитайте тексты и проверьте свои предположения. Что особенного в этих людях?

Удивительные люди

В этот выпуск «Удивительных людей» мы решили включить не только известных знаменитостей. Может быть, они и не всемирно известны, но, как мы часто говорим, быть особенным можно по-разному!

Я – путешественник...

Федор Конюхов – первый в мире человек, достигший пяти полюсов планеты – Эвереста (самый высокий полюс), мыса Горн (полюс моряков), Южного географического полюса, Полюса относительной недоступности в Северном Ледовитом океане и Северного полюса, который он покорял трижды. Когда Федора похвалили за его достижения, он сказал: «Я – путешественник», и приписал свои успехи людям, которые ему помогали. В 2002 году Конюхов установил мировой рекорд, переплыв Атлантический океан на одноместной гребной лодке за 46 дней. До этого он участвовал в одиночной кругосветной гонке на парусной лодке, которая началась и закончилась в Чарльстоне (Южная Каролина). Кроме того, он совершил кругосветное плавание от Сиднея до мыса Горн.

Молния не бьет дважды?

Рой Салливан, лесничий из штата Вирджиния, за свою тридцатишестилетнюю карьеру был поражен молнией семь раз. Первый удар был нанесен в 1942 году. Повторное попадание произошло только через двадцать семь лет, когда он ехал на своем грузовике. В следующем году еще одна молния обожгла ему плечо, а в 1972 году от четвертого удара загорелись волосы. Через год Салливан ехал по парку, когда из небольшого облака вылетела молния, сбив с него ботинок. «Я действительно видел, как молния летела прямо на меня», – сказал он. В 1976 году молния ударила в шестой раз. Но именно последний удар, произошедший в 1977 г. во время рыбалки, позволил ему попасть в Книгу рекордов Гиннесса. Две его шляпы рейнджера, сгоревшие от удара молнии, сейчас находятся в выставочном зале Гиннесса – доказательство того, что молния действительно бьет в одно и то же место дважды.

Вундеркинд

Вольфганг Амадей Моцарт проявил музыкальные способности в самом раннем возрасте, а в четыре года уже сочинял свои первые произведения. Он родился в Зальцбурге в 1756 году и стал одним из величайших музыкальных гениев в истории. Уже в шесть лет он выступал перед императрицей Марией Терезией и начал писать свои первые симфонии. Через год он уже выступал перед лондонской и парижской публикой, поражая ее своим блеском. В течение последующих семнадцати лет он работал по всей Европе и, наконец, поселился в Вене. Он прожил немногим более половины жизни Вагнера, но был удивительно плодовит. Он умер в 1791 г. в возрасте всего тридцати пяти лет, написав более 600 произведений, включая такие великие оперы, как «Волшебная флейта». Незадолго до смерти он написал Реквием, одно из самых известных своих произведений.

Решение #

1. Fedor Konyukhov, a Russian traveller and explorer, is the only person to have reached the North Pole (three times), the South Pole, the Pole of Inaccessibility in the Arctic Ocean and the top of Mount Everest (twice) and also sailed around the world via Cape Horn 4 times.

(Федор Конюхов, российский путешественник и исследователь, единственный человек, достигший Северного полюса (трижды), Южного полюса, Полюса недоступности в Северном Ледовитом океане и вершины Эвереста (дважды), а также 4 раза совершивший кругосветное плавание через мыс Горн.)

2. A forest ranger in America has been struck by lightning seven times and is still alive.

(В лесничего в Америке семь раз ударяла молния, и он остался жив.)

3. Mozart started composing at the age of four and, by the time he was eight, he had written symphonies and played to prominent audiences.

(Моцарт начал сочинять в четыре года, а к восьми годам писал симфонии и выступал перед известными слушателями.)

3 Прочитайте тексты еще раз. Следующие утверждения являются правдивыми, ложными или не упомянуты?

1 Федор Конюхов первым достиг Полюса относительной недоступности в Северном Ледовитом океане.

2 Конюхов в одиночку пересек Атлантический океан.

3 В 1970 г. молния в третий раз ударила в Роя Салливана.

4 К 1973 г. Салливан пережил пять ударов молнии.

5 Моцарт написал свои первые симфонии, когда ему было четыре года.

6 Бетховен был вдвое старше Моцарта, когда тот умер.

Решение #

1. NS

2. T

3. T

4. T

5. F

6. T

4 Вспомните! Напишите названия временных форм и добавьте по два примера из текстов.

Время

1 the Past Simple

2 the Past Continuous

3 the Past Perfect

Примеры

1 плыл, отправился, достиг, сказал, приписал и т.д.

2 ехал, ловил рыбу, сочинял, играл.

3 помогал, играл, начал, был.

Решение #

1. the Past Simple; Examples (Примеры): reached (достиг), said (сказал), attributed (приписал) etc.

2. the Past Continuous; Examples (Примеры): was fishing (ловил рыбу), was composing (сочинял), was playing (играл).

3. the Past Perfect; Examples (Примеры): had played (играл), had begun (начал), had been (был).

5 Замените глагол на два других времени из упражнения 4. Как изменится смысл?

• Когда Моцарту было шесть лет, он сочинил свои самые ранние симфонии.

• Когда Моцарту было шесть лет, он сочинял свои первые симфонии.

• Когда Моцарту было шесть лет, он уже сочинил свои первые симфонии.

Решение #

1. composed: He started and finished them when he was six.

(сочинил: Он начал и закончил их, когда ему было шесть лет.)

2. was composing: He may have started before he was six, and he may not have finished them until he was seven.

(сочинял: Возможно, он начал их сочинять до шести лет, а закончил только в семь лет.)

3. had composed: He finished composing them before his sixth birthday.

(уже сочинил: Он закончил их сочинять до своего шестого дня рождения.)

Решите

6 Рассмотрите предложения a и b и ответьте на вопросы 1 и 2.

a Перед смертью он сочинил Реквием. (Past Perfect Continuous)

b Перед смертью он написал 600 произведений. (Past Perfect)

1 Какая форма показывает завершенное действие?

2 Какая форма показывает действие, которое не было завершено?

Решение #

1. b

2. a

7 Соотнесите предложения a и b с предложениями 1 и 2. Как форма изменяет смысл в предложениях 1 и 2?

1 Когда я пришел домой, я увидел, что он красил кухню.

2 Когда я пришел домой, я увидел, что он покрасил кухню.

a Это выглядело действительно фантастически, и цвет был великолепным.

b Повсюду валялись банки с краской и кисти.

> «Проверьте» страница 140

Решение #

1. b

2. a

8 Заполните предложения приведенными ниже фразами, поставив их в правильную форму Past Perfect Continuous.

rain for a week (дождь идет целую неделю); train for months (тренироваться месяцами); not work hard enough (работать недостаточно усердно); not listen carefully (не слушать внимательно); wait for an hour (ждать в течение часа)

1 Он потерял работу, потому что работал недостаточно усердно.

2 Город был затоплен, потому что дождь шел целую неделю.

3 Они были в ярости, когда она пришла, потому что ждали ее целый час.

4 Я не понял, что нужно делать, потому что не слушал внимательно.

5 Мы выиграли матч, потому что тренировались несколько месяцев.

Решение #

1. hadn’t been working hard enough (работал недостаточно усердно)

2. had been raining for a week (дождь шел целую неделю)

3. had been waiting for an hour (ждали целый час)

4. hadn’t been listening carefully (не слушал внимательно)

5. had been training for months (тренировались несколько месяцев)

9 Заполните предложения глаголами в скобках, поставив их во времена Past Perfect или Past Perfect Continuous.

1 К двадцати пяти годам он заработал свой первый миллион.

2 Она жила в этом городе десять лет, прежде чем встретила его.

3 После того, как они закончили ужинать, они пошли гулять.

4 Когда я пошел оплачивать счет, я понял, что оставил бумажник дома.

5 Незадолго до аварии он ехал со скоростью 150 миль в час.

6 К моменту свадьбы они встречались уже шесть лет.

7 Мы давно играли в футбол в одном и том же клубе, прежде чем стали друзьями.

8 Я уже перестал ждать, когда он позвонил.

Решение #

1. had earned (заработал) (Past Perfect, т.к. это действие, предшествующее другому действию в прошлом)

2. had been living (жила) (Past Perfect Continuous, т.к. подчёркивается длительность действия, которое началось и закончилось в прошлом перед другим действием в прошлом, есть указатель времени «for ten years»)

3. had finished (закончили) (Past Perfect, т.к. это действие, предшествующее другому действию в прошлом)

4. had left (оставил) (Past Perfect, т.к. это действие, предшествующее другому действию в прошлом)

5. had been driving (ехал) (Past Perfect Continuous, т.к. подчёркивается длительность действия, которое началось и закончилось в прошлом перед другим действием в прошлом)

6. had been going out (встречались) (Past Perfect Continuous, т.к. подчёркивается длительность действия, которое началось и закончилось в прошлом перед другим действием в прошлом, есть указатель времени «for six years»)

7. had been playing (играли) (Past Perfect Continuous, т.к. подчёркивается длительность действия, которое началось и закончилось в прошлом перед другим действием в прошлом, есть указатель времени «for ages»)

8. had already given up (уже перестал) (Past Perfect, т.к. это действие, предшествующее другому действию в прошлом)

*10 Завершите каждое предложение, используя Past Simple, Past Continuous, Past Perfect и Past Perfect Continuous. Сравните предложения и обсудите, почему вы использовали то или иное время.

1 Когда я посмотрел на часы, я понял, что...

2 Том был расстроен, потому что...

Решение #

1) When I looked at my watch, I realized that it was already midnight. (Past Simple)

(Когда я посмотрел на часы, то понял, что уже полночь.)

When I looked at my watch, I realized that I was waiting for over an hour. (Past Continuous)

(Когда я посмотрел на часы, я понял, что жду уже больше часа.)

When I looked at my watch, I realized that I had missed the train. (Past Perfect)

(Когда я посмотрел на часы, я понял, что опоздал на поезд.)

When I looked at my watch, I realized that I had been waiting for over an hour. (Past Perfect Continuous)

(Когда я посмотрел на часы, я понял, что жду уже больше часа.)

2) Tom was upset because he failed the exam. (Past Simple)

(Том был расстроен, потому что провалил экзамен.)

Tom was upset because he was being ignored by his friends. (Past Continuous)

(Том был расстроен, потому что его игнорировали друзья.)

Tom was upset because he had lost his wallet. (Past Perfect)

(Том был расстроен, потому что потерял бумажник.)

Tom was upset because he had been studying all night and still didn't understand the material. (Past Perfect Continuous)

(Том был расстроен, потому что занимался всю ночь и так и не понял материал.)

Приведем выдержку из задания из учебника Вербицкая, Камине Д.Карр, Парсонс 11 класс, Просвещение:

02 Aren’t we amazing?

Read, listen and talk about amazing people, geniuses and intelligence.

Practise narrative tenses with the Past Perfect Continuous; suffixes.

Focus on presentation skills: keeping your audience involved.

Write a memorable story.

GRAMMAR AND READING

1 Look at the illustrations, the title and the headings. In pairs, predict what each text might be about.

2 Read the texts and check your predictions. What is so special about these people?

Amazing People

In this weektasks edition of Amazing People, we have decided to include not only well-known celebrities. They may not be world famous or household names, but, as we often say, theretasks more than one way to be special!

I am a traveller …

Fedor Konyukhov is the first person in the world to have reached the five poles of the planet – Everest (the highest pole), Cape Horn (the sailorstask pole), the Southern Geographic Pole, the Pole of Relative Inaccessibility in the Arctic Ocean and the North Pole, which he has conquered three times. When praised for his achievements, Fedor said, taskI am a traveller,task and attributed his success to the people whotaskd helped him. In 2002, Konyukhov set the world record crossing the Atlantic Ocean in a single row-boat in 46 days. Previously hetaskd participated in a solo, round-the-world sailboat race beginning and ending in Charleston, South Carolina. Hetaskd also sailed round the globe from Sydney through Cape Horn.

Lightning never strikes twice?

Roy Sullivan, a forest ranger from Virginia, was: struck by lightning seven times in his thirty-six-year career. The first strike was in 1942. He wasntaskt hit again until twenty-seven years later, driving his truck. The following year, another bolt of lightning burnt his shoulder, while his hair caught fire in a fourth strike in 1972. A year later, Sullivan was driving around the park when a bolt came out of: a small cloud, knocking off his shoe. taskI actually saw the lightning coming straight for me,task he said. Lightning struck for the sixth time in 1976. But it was the final strike in 1977, while he was fishing, that put him in the Guinness Book of World Records. Two of his Ranger hats, burnt by lightning, are now in Guinness Exhibit Hall - proof that lightning does strike in the same place twice.

Child prodigy

Wolfgang Amadeus Mozart showed musical gifts at a very early age and was already composing his first works when he was four. Born in Salzburg in 1756, he was one of the greatest musical geniuses in history. By the age of six, hetaskd played before the empress Maria Theresia and had begun to write his: earliest symphonies. A year later, he was playing to audiences in London and Paris, astonishing them with his brilliance. He worked all over Europe during the next seventeen years, finally settling in Vienna. He lived just a little over half of Wagnertasks life span but was amazingly prolific. He died in 1791, aged only thirty-five, having composed over 600 works, including great operas like The Magic Flute. Just before his death, hetaskd been composing the Requiem, one of his most famous works.

3 Read the texts again. Are the statements true, false or not stated?

1 Fedor Konyukhov was the first to reach the Pole of Relative Inaccessibility in the Arctic Ocean.

2 Konyukhov crossed lite Atlantic Ocean alone.

3 Lightning struck Roy Sullivan for the third time in 1970.

4 By 1973, Sullivan had survived five lightning strikes.

5 Mozart wrote his earliest symphonies when he was four.

6 Beethoven was twice the age of Mozart when he died.

4 Think Back! Write the names of the tenses and add two more examples of each from the texts.

Tense

1 the Past Simple

2 the Past Continuous

3 the Past Perfect

Examples

1 sailed, set, reached, said, attributed etc.

2 was driving, was fishing, was composing, was playing.

3 had helped, had played, had begun, had been.

5 Replace the verb with the two other tenses from Exercise 4. How does the meaning change?

• When Mozart was six, he composed his earliest symphonies.

• When Mozart was six, he was composing his earliest symphonies.

• When Mozart was six, he had composed his earliest symphonies.

Work it out

6 Look at sentences a and b and answer questions 1 and 2.

a Before his death, hetaskd been composing the Requiem. (Past Perfect Continuous)

b Before his death, hetaskd composed 600 works. (Past Perfect)

1 Which form shows a completed action?

2 Which form shows an action that was not completed?

7 Match sentences a and b to sentences 1 and 2. How does the form change the meaning in sentences 1 and 2?

1 When I got home, I saw that hetaskd been painting the kitchen.

2 When I got home, I saw that hetaskd painted the kitchen.

a It looked really fantastic and the colour was great.

b There were cans of paint and brushes all over the place.

> Check it out page 140

8 Complete the sentences with the correct forms of the Past Perfect Continuous of the phrases below.

rain for a week; train for months; not work hard enough; not listen carefully; wait for an hour

1 He lost his job because he hadn’t been working hard enough.

2 The town was flooded because it had been raining for a week.

3 They were furious when she arrived because they had been waiting for an hour.

4 I didntaskt understand what to do because I hadn’t been listening carefully.

5 We won the match because we had been training for months.

9 Complete the sentences with the verbs in brackets in the Past Perfect or the Past Perfect Continuous.

1 By the time he was twenty-five, he had earned his first million.

2 She had been living in the town for ten years before she met him.

3 After they had finished dinner, they went out.

4 When I went to pay the bill, I realised that had left my wallet at home.

5 Just before the accident, he had been driving at 150 mph.

6 At the time of the wedding, they had been going out together for six years.

7 We had been playing football in the same club for ages before we became friends.

8 I had already given up waiting when he phoned.

*10 Complete each sentence with the Past Simple, the Past Continuous, the Past Perfect and the Past Perfect Continuous. Compare your sentences and discuss why you used each tense.

1 When I looked at my watch, I realised that …

2 Tom was upset because …