Стр.69 Unit 6 ГДЗ Вербицкая Forward 11 класс

3 Look at the essay again and follow the instructions. 1 For each of the underlined linkers, think of an alternative with the same meaning.

3 Просмотрите эссе еще раз и следуйте инструкциям.

1 Для каждого из подчеркнутых слов-связок придумайте альтернативу с тем же значением.

2 Посмотрите на прилагательные, выделенные красным цветом. Какое влияние они оказывают на аргументы ученика?

3 Определите, почему ученик использует короткое высказывание в самом начале эссе.

4 Сколько примеров пассива вы можете найти? Как он влияет на стиль эссе?

Решение #

1. Even so (Несмотря на это) — However (Однако), In spite of this (Несмотря на это), Despite this (Несмотря на это);

To begin with (Для начала) — Firstly (Во-первых), First of all (Прежде всего);

What is more (Более того) — Moreover (Более того), In addition (В дополнение), As well as this (Так же как и это);

On the other hand (С другой стороны) — However (Однако), In spite of this (Несмотря на это), Despite this (Несмотря на это);

For instance ( Например ) — for example ( например );

To my mind ( По - моему ) — In my opinion ( По моему мнению ), As far as I’m concerned ( Насколько я понимаю );

All in all ( В целом ) — Overall ( В целом ), To sum up ( Подводя итоги ), In conclusion ( В заключение )

2. They make the arguments more persuasive. (Они делают аргументы более убедительными.)

3. a To attract attention. ( Чтобы привлечь внимание .)

3. b To add more evidence from an external source. (Чтобы добавить больше доказательств из внешнего источника.)

3. c To make the essay look more official and persuasive. (Чтобы придать эссе более официальный и убедительный вид.)

3. d To add emphasis. (Чтобы добавить акцент.)

4. they should be allowed (они должны быть разрешены), have been known (были известны), have been bullied (подвергались издевательствам), (have been) threatened ((были) под угрозой), it could be argued (можно утверждать), may be used (могут быть использованы), are not misused (не используются не по назначению).

They make the style of the essay more impersonal. ( Они делают стиль эссе более безличным .)

4 В игре «Тренируйте свой мозг» соотнесите начала предложений 1-4 с их окончаниями a-d и проверьте свои ответы к упражнению 3.

ТРЕНИРУЙТЕ СВОЙ МОЗГ Навыки письма

Эссе с выражением своего мнения: убедительные аргументы

1 Начните эссе с короткого, «мощного» утверждения или вопроса.

2 Используйте различные связующие слова и фразы

3 Используйте пассив

4 Используйте различные «сильные» прилагательные.

a чтобы сделать стиль эссе более безличным

b чтобы привлечь внимание читателя.

c для организации аргументов.

d чтобы сделать ваши аргументы более убедительными.

Решение #

1. b

2. c

3. a

4. d

* 5 Изучите употребление even though, even if и even so в a-c. Затем дополните предложения 1-3 правильными фразами.

a Несмотря на то, что он не любил науку, Мэтт получил на экзамене по естествознанию оценку 5.

b Я не думаю, что Лола сдаст экзамен по истории, даже если будет усердно заниматься.

c У Тима утром был важный экзамен. Несмотря на это, накануне вечером он пошел гулять с друзьями.

1 Я знаю, что вы можете найти полезную информацию в Интернете. Несмотря на это, вы слишком много времени проводите за компьютером.

2 Сью начала проверять электронную почту, хотя было уже очень поздно, когда она вернулась домой.

3 Даже если вы правы насчет того, кто украл мой мобильный телефон, мы не сможем это доказать, не так ли?

Решение #

1. Even so (Несмотря на это)

2. even though (хотя)

3. Even if (Даже если)

6 Заполните предложения соответствующими связующими словами. В некоторых случаях можно использовать несколько связующих слов.

Интернет не теряет своей актуальности. Подавляющее число россиян, особенно молодых, пользуются им. 1) Начнем с того, что Интернет – это прекрасный источник информации. 2) С одной стороны (Например), здесь можно найти ответ практически на любой вопрос. 3) С другой стороны (Более того), здесь можно прочитать множество книг онлайн. 4) Однако многие люди тратят свое время на глупые игры в Интернете.

Решение #

1. To begin with (Начнем с того)

2. On the one hand (For instance) (С одной стороны (Например))

3. On the other hand (What is more) (С другой стороны (Более того))

4. Even so (Однако)

7 Обсудите эти вопросы в небольших группах. Запишите все интересные моменты, которые могут пригодиться другим студентам для написания эссе на эту тему.

- Посещали ли вы чат в Интернете или знаете ли вы кого-нибудь, кто его посещал?

- Как часто молодые люди в России проводят время в чатах?

- Почему люди их посещают?

- О чем там говорят?

- Почему их иногда считают антисоциальными или даже опасными?

Решение #

A: Have you visited an Internet chat room, or do you know anyone who has?

B: Yes, I have. I used to visit them when I was bored.

A: How common is it for young people in Russia to spend time in chat rooms?

B: I think it’s not a very common thing, but sometimes teenagers visit chat rooms.

A: Why do people visit them?

B: Because they are bored, feel lonely or want to meet a friend or a girlfriend or a boyfriend.

A: What do people talk about?

B: They can talk about anything: books, films, computer games and so on.

A: Why are they sometimes considered anti-social or even dangerous?

B: Well, they are considered dangerous because very often bad people who want to hurt someone visit these rooms.

A: Посещал ли ты чат в Интернете или знаешь ли ты кого-нибудь, кто его посещал?

В: Да, посещал. Я заходил туда, когда мне было скучно.

A: Насколько распространено в России времяпрепровождение молодых людей в чатах?

В: Я думаю, это не очень распространено, но иногда подростки заходят в чаты.

А: Почему люди их посещают?

В: Потому что им скучно, одиноко или они хотят встретить друга, девушку или парня.

А: О чем люди разговаривают?

B: Они могут говорить о чем угодно: о книгах, фильмах, компьютерных играх и так далее.

А: Почему их иногда считают антисоциальными или даже опасными?

В: Ну, они считаются опасными, потому что очень часто туда приходят плохие люди, которые хотят кому-то навредить.

*8 Идея проекта. Посмотрите на вопрос для эссе. Составьте список аргументов за и против утверждения и решите, согласны вы с ним или нет. Используйте раздел «Тренируйте свой мозг» и подготовьтесь к написанию эссе.

Вопрос для эссе

«Интернет-чаты не служат полезной цели».

Каково ваше мнение? Согласны ли вы с этим утверждением?

Напишите эссе (200-250 слов).

Используйте следующий план

- сделайте вступление (изложите проблему)

- изложите свое личное мнение и приведите 2-3 причины для его обоснования

- выскажите противоположное мнение и приведите 1-2 довода в пользу этого противоположного мнения

- объясните, почему вы не согласны с противоположным мнением

- сделайте вывод, подтверждающий вашу позицию

Решение #

Millions of people around the world would probably argue that they do. After all, they spend much of their free time visiting them. However, that doesn’t mean they are right.

There are many benefits of chat rooms. The most obvious is the ability to ‘meet’ people from anywhere in the world and to share information. With webcams and faster Internet speeds, chatters can even be seen by each other and even people from the most isolated village can find out what the cool teenager in Madrid is wearing. Moreover, specialist sites enable people to find out information about their hobbies and interests from all over the globe.

In spite of these obvious benefits, there are problems, not least of which is wasting time when you could be

studying or getting some much needed fresh air. There are also real dangers that the people being chatted to are not actually who they say they are. Because of this, Microsoft closed all unsupervised chat rooms in 2003. Their spokesman, Matt Wittingham said: ‘We have been concerned about chat rooms for a while.’ However, these problems have largely been overcome by having strict moderators and teaching children how to avoid danger.

All in all, although it is important to take care when using chat rooms, the benefits far outweigh the dangers. In my opinion, it is more dangerous for children to play outside unsupervised and far more of a waste of time to sit mindlessly in front of the television.

Миллионы людей по всему миру, вероятно, утверждают, что это так. Ведь они проводят большую часть своего свободного времени, посещая их. Однако это не значит, что они правы.

У чатов есть множество преимуществ. Самое очевидное – это возможность «встретиться» с людьми из любой точки мира и обменяться информацией. С появлением веб-камер и более высокой скорости Интернета собеседники могут даже видеть друг друга, и даже люди из самой отдаленной деревни могут узнать, что носит крутой подросток в Мадриде. Кроме того, специализированные сайты позволяют людям со всего мира получать информацию о своих увлечениях и интересах.

Несмотря на все эти очевидные преимущества, существуют и проблемы, не последней из которых является потеря времени, когда вы могли бы заниматься учебой или выходить на столь необходимый свежий воздух. Кроме того, существует реальная опасность того, что собеседники на самом деле не те, за кого себя выдают. В связи с этим в 2003 году компания Microsoft закрыла все чаты без присмотра. Представитель компании Мэтт Виттингем сказал: «Мы давно беспокоились о чатах». Однако эти проблемы в основном удалось решить благодаря наличию строгих модераторов и обучению детей тому, как избежать опасности.

В целом, несмотря на то, что при использовании чатов необходимо соблюдать осторожность, преимущества намного перевешивают опасности. На мой взгляд, для детей гораздо опаснее играть на улице без присмотра и тем более терять время, бездумно сидя перед телевизором.

Приведем выдержку из задания из учебника Вербицкая, Камине Д.Карр, Парсонс 11 класс, Просвещение:

3 Look at the essay again and follow the instructions.

1 For each of the underlined linkers, think of an alternative with the same meaning.

2 Look at the adjectives in red. What effect do they have on the studenttasks arguments?

3 Decide why the student uses a short statement at the very beginning of the essay.

4 How many examples of the passive can you find? What effect does it have on the style of the essay?

4 In Train Your Brain match sentence beginnings 1-4 with their endings a-d and check your answers to Exercise 3.

TRAIN YOUR BRAIN Writing skills

Opinion essay: arguing persuasively

1 Start the essay with a short, taskpunchytask statement or question

2 Use a variety of linking words and phrases

3 Use the passive

4 Include a variety of taskstrongtask adjectives a to make the style of the essay more impersonal.

a to make the style of the essay more impersonal

b to catch the readertasks attention.

c to organise your arguments.

d to make your arguments more persuasive.

* 5 Study the use of even though, even if and even so in a-c. Then complete sentences 1-3 with the correct phrase.

a Even though he didntaskt like science, Matt got a grade A in his science exam.

b I dontaskt think Lola will pass her history exam, even if she studies hard.

c Tim had an important exam in the morning. Even so, he went out with his friends the night before.

1 I know you can find useful information on the Internet. Even so, youtaskre spending too much time on the computer.

2 Sue started checking her emails, even though it was very late when she got home.

3 Even if youtaskre right about who stole my mobile phone, we cantaskt prove it, can we?

6 Complete the sentences with the appropriate linkers. In some cases several linkers are possible.

The Internet is here to stay. An overwhelming number of Russians, especially young people, use it. 1) To begin with, the Internet is a great source of information. 2) On the one hand (For instance), here you can find an answer to practically any question. 3) On the other hand (What is more), here you can read many books online. 4) Even so, many people waste their time playing silly games on the Internet.

7 Discuss these questions in small groups. Make a note of any interesting points other students make, which could be useful for an essay on this subject.

• Have you visited an Internet chat room, or do you know anyone who has?

• How common is it for young people in Russia to spend time in chat rooms?

• Why do people visit them?

• What do people talk about?

• Why are they sometimes considered anti-social or even dangerous?

* 8 Project idea. Look at the essay question. Make a list of arguments for and against the statement and decide whether you agree with it or not. Use Train Your Brain and prepare to write an essay.

Essay question

taskInternet chat rooms do not serve a useful purpose."

What is your opinion? Do you agree with this statement?

Write an opinion essay (200-250 words).

Use the following plan

• make an introduction (state the problem)

• express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion

• express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion

• explain why you dontaskt agree with the opposing opinion

• make a conclusion restating your position