Стр.90 Unit 8 ГДЗ Вербицкая Forward 11 класс

Think Back! Revision 3 VOCABULARY AND GRAMMAR 1 Complete the text with one word in each gap. Are you one of those people 1) whose house just isntaskt right?

Вспомните! Повторение 3

ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА

1 Заполните текст, вставив по одному слову в каждый пропуск.

Вы один из тех людей, 1) чей дом просто недостаточно хорош? Вы 2) хотели бы иметь дом побольше? Вам 3) пора украсить свою спальню или вы видели мебель 4) которая будет отлично смотреться в гостиной? Ваши друзья говорят вам, что вам 5) лучше поскорее починить крышу?

6) Если на любой из этих вопросов вы ответили «да», вам понадобятся деньги. Вы можете пойти в банк, 7) взять кредит и влезть в 8) долги на ближайшие пять лет. Или, 9) возможно, вы подумали о...

ЧУДО-ФИНАНСИРОВАНИИ

Безболезненный способ взять деньги в долг.

Решение #

1. whose (чей)

2. wish (хотели бы)

3. time (пора)

4. that/which (которая)

5. better (лучше)

6. if (если)

7. take (взять)

8. debt (долги)

9. wonder

2 Соедините предложения с помощью правильного относительного местоимения, опуская его, где это возможно. Относительные местоимения являются определяющими или не определяющими?

1 Сан-Джиминьяно находится в получасе езды отсюда. Его башни хорошо видны из Белсоле.

2 Дом был просторным, но душным. Мы жили в этом доме, когда были детьми.

3 Подпись Тома была подделана на одном из документов. Это стало для него большим потрясением.

4 Сосед по комнате должен уметь хорошо готовить. Я ищу соседа по комнате.

5 В Барселоне действительно впечатляющая ночная жизнь. Мы ездили туда каждый год.

Решение #

1. San Gimignano, whose towers can be seen clearly from Belsole, is within half an hour’s reach from here. (non-defining)

(Сан-Джиминьяно, чьи башни хорошо видны из Белсоле, находится в получасе езды отсюда. (не определяющее))

2. The house that we used to live in as children was spacious but stuffy. (defining)

(Дом, в котором мы жили в детстве, был просторным, но в нем было много вещей (определяющее).)

3. Tom’s signature was forged on one of the documents, which was a great shock to him. (non-defining)

(Подпись Тома была подделана на одном из документов, что стало для него большим потрясением. (не определяющее))

4. I’m looking for a roommate who/that should be able to cook well. (defining)

(Я ищу соседа по комнате, который должен уметь хорошо готовить. (определяющее))

5. We used to go to Barcelona, which has a truly spectacular nightlife, every year. (non-defining)

(Мы каждый год ездили в Барселону, где действительно потрясающая ночная жизнь. (не определяющее))

3 Заполните предложения так, чтобы они означали то же самое, что и исходные предложения.

1 Я действительно не думаю, что тебе стоит идти с ней на свидание.

Тебе лучше не ходить с ней на свидание.

2 Тамара живет и работает в Лондоне только потому, что вышла замуж за англичанина.

Если бы Тамара не вышла замуж за англичанина, она бы не жила и не работала в Лондоне.

3 Джош жалеет, что выбрал черную плитку для своей ванной комнаты.

Джош жалеет, что выбрал черную плитку для своей ванной комнаты.

4 Я хочу, чтобы ты перестал грызть ногти – это сводит меня с ума!

Если бы ты только не кусала/перестала кусать ногти.

5 Они выманили у миссис Парсонс ее сбережения, потому что она очень наивна.

Если бы миссис Парсонс не была очень/такой наивной, они бы не выманили у нее сбережения.

6 У нее были шансы на победу, но она сошла с дистанции из-за серьезной травмы.

Она могла бы выиграть, если бы не снялась с соревнований.

Решение #

1. better not go on a date with her

(лучше не ходить с ней на свидание)

2. Tamara hadn’t married an Englishman, she wouldn’t live and work in London

(бы Тамара не вышла замуж за англичанина, она бы не жила и не работала в Лондоне)

3. he hadn’t chosen black tiles for his bathroom

(что выбрал черную плитку для своей ванной комнаты)

4. you wouldn’t bite/would stop biting your nails

(бы ты … не кусала/перестала кусать ногти)

5. Mrs Parsons wasn’t very/so naive, they wouldn’t have swindled her out of her life savings

(бы миссис Парсонс не была очень/такой наивной, они бы не выманили у нее сбережения)

6. have won if she hadn’t withdrawn from the race

(выиграть, если бы не снялась с соревнований)

4 Заполните текст новыми словами, образованными от слов, данных в скобках.

Новая пьеса 1) «Разрушительный зверь» – это драма, основанная на проблемах 2) глобализации и на том, как человек («зверь» в названии) угрожает 3) существованию нашей планеты своей постоянной потребностью 4) модернизироваться и становиться богаче.

Несколько недель назад я побывал на 5) репетиции спектакля и познакомился с некоторыми актерами за кулисами. Они показались мне очень искренними, приятными людьми, но сидеть на спектакле было слишком 6) угнетающе. Примерно через полчаса я погрузился в приятный, 7) спокойный сон, и это был последний раз, когда я видел пьесу. Примерно через полчаса после окончания спектакля меня 8) разбудил уборщик.

Решение #

1. Destructive (Разрушительный)

2. globalization (глобализации)

3. existence (существованию)

4. modernize (модернизироваться)

5. rehearsal (репетиции)

6. depressing (угнетающе)

7. peaceful (спокойный)

8. woken up (разбудил)

5 Расположите слова по нужным категориям. Затем добавьте еще два слова к каждой категории. Первая и последняя буквы каждого слова указаны.

hive (улей); draughty (продуваемый насквозь); detached house (отдельный дом); kennel (конура); frying pan (сковорода); dressing table (туалетный столик); run-down (запущенный); hall basement (подвал); studio flat (однокомнатная квартира); cabinet (шкаф); cutlery (столовые приборы)

1 Дома животных: гнездо, нора,

2 Места в доме: подсобное помещение, чердак,

3 Кухонные принадлежности: посуда, столовые приборы,

4 Прилагательные, описывающие места: тесный, уютный,

5 Мебель: шкаф, книжный шкаф,

6 Места для жизни: особняк, домик,

Решение #

1. hive (улей), kennel (конура), nest (гнездо), burrow (нора)

2. hall (холл), basement (подвал), utility room (подсобное помещение), loft (чердак)

3. frying pan (сковорода), cutlery (ножевые изделия), utensils (посуда), crockery (глиняная посуда)

4. draughty (продуваемый насквозь), run-down (запущенный), cramped (тесный), cosy (уютный)

5. dressing table (туалетный столик), cabinet (шкаф), wardrobe (гардероб), bookcase (книжный шкаф)

6. detached house (отдельный дом), studio flat (однокомнатная квартира), mansion (особняк), cabin (хижина)

6 Заполните текст, используя правильные формы глаголов в скобках.

Витражи 1) восхищали своей полезностью и красотой еще в Древнем Риме, когда кусочки цветного стекла 2) собирали в узорчатые оконные рамы. В Европе искусство витража достигло своего расцвета между 1150 и 1500 годами, когда 3) были созданы великолепные окна для великих соборов.

На протяжении веков способ 4) изготовления витражей менялся благодаря совершенствованию инструментов и росту знаний, но техника, по сути, осталась той же, что и в средневековые времена. Рисунок дизайна в натуральную величину 5) используется в качестве шаблона для резки стекла. После 6) вырезания кусочки можно временно 7) скрепить пчелиным воском, а затем раскрасить. Затем краска должна 8) приклеиться к поверхности стекла путем обжига в специальной печи, называемой калильной печью. После окончательного обжига 9) следует процесс глазурования.

Кусочки стекла 10) соединяются полосками свинца.

Решение #

1. have been admired (восхищали) (Present Perfect Passive, т.к. это действие, начавшееся в прошлом и продолжающееся по настоящее время)

2. were assembled (собирали) (Past Simple Passive, т.к. речь идёт о прошлом)

3. were created (были созданы) (Past Simple Passive, т.к. речь идёт о прошлом)

4. is/has been made (изготовления) (Present Simple Passive, т.к. это действие в настоящем в широком смысле слова/Present Perfect Passive, т.к. это действие, начавшееся в прошлом и продолжающееся по настоящее время)

5. is used (используется) (Present Simple Passive, т.к. это действие в настоящем в широком смысле слова)

6. being cut (вырезания) (Gerund of the verb “to be” + V3, т.к. употреблено после предлога «after» + по смыслу подходит пассивный залог)

7. be held (скрепить) (Infinitive without “to” of the verb “to be” + V3, т.к. после модальных глаголов употребляется инфинитив без частицы + по смыслу подходит пассивный залог)

8. to be stuck (приклеиться) (Infinitive with “to” of the verb “to be” + V3, т.к. это часть устойчивого словосочетания «needs to be done»)

9. is followed (следует) (Present Simple Passive, т.к. это действие в настоящем в широком смысле слова)

10. are joined (соединяются) (Present Simple Passive, т.к. это действие в настоящем в широком смысле слова)

Приведем выдержку из задания из учебника Вербицкая, Камине Д.Карр, Парсонс 11 класс, Просвещение:

Think Back! Revision 3

VOCABULARY AND GRAMMAR

1 Complete the text with one word in each gap.

Are you one of those people 1) whose house just isntaskt right? Do you 2) wish you had a bigger house? Is it about 3) time you decorated your bedroom or have you seen some furniture 4) that/which would look great in the living room? Are your friends telling you that youtaskd 5) better get the roof fixed soon?

Well, 6) if the answer to any of these questions is taskyestask, you will need money. You could go to the bank and 7) take a loan and be in 8) debt for the next five years. Or, 9) wonder if youtaskd thought of …

MIRACLE FINANCING

The painless way to borrow money.

2 Combine the sentences with the correct relative pronoun, leaving it out where possible. Are the relative clauses defining or non-defining?

1 San Gimignano is within half-an-hourtasks reach from here. Its towers can be seen clearly from Belsole.

2 The house was spacious but stuffy. We used to live in the house as children.

3 Tomtasks signature was forged on one of the documents. This was a great shock to him.

4 The roomnate should be able to cook well. Itaskm looking for a roommate.

5 Barcelona has a truly spectacular nightlife. We used to go there every year.

3 Complete the sentences so that they mean the same as the original sentences.

1 I really dontaskt think you should go on a date with her.

Youtaskd better not go on a date with her.

2 Tamara only lives and works in London because she married an Englishman.

If Tamara hadn’t married an Englishman, she wouldn’t live and work in London.

3 Josh regrets choosing black tiles for his bathroom.

Josh wishes he hadn’t chosen black tiles for his bathroom.

4 I want you to stop biting your nails – it drives me mad!

If only you wouldn’t bite/would stop biting your nails.

5 They swindled Mrs Parsons out of her life savings because she is very naive.

If Mrs Parsons wasn’t very/so naive, they wouldn’t have swindled her out of her life savings.

6 She had a chance of winning but she withdrew from the race due to a serious injury.

She could have won if she hadn’t withdrawn from the race.

4 Complete the text with the new words formed from those given in brackets.

The new play The 1) Destructive Beast is a drama based on the problems of 2) globalization and how man (the taskbeasttask in the title) is threatening the 3) existence of our planet by his constant need to 4) modernize and grow richer.

A few weeks ago, I went to see a 5) rehearsal for the play and met some of the actors backstage. They seemed to be very sincere, pleasant people, but sitting through the play was too 6) depressing. After about half an hour, I settled down for a nice, 7) peaceful sleep and that was the last I saw of the play. I was 8) woken up by a cleaner about half an hour after the play had finished.

5 Put the words into the correct categories. Then add two more words to each category. The first and last letters of each word have been given.

hive; draughty; detached house; kennel; frying pan; dressing table; run-down; hall basement; studio flat; cabinet; cutlery

1 Animal homes: nest, burrow,

n_t, b_w

2 Places in the house: utility room, loft,

u_y room, l_t

3 Kitchen items: utensils, crockery,

u_s, c_y

4 Adjectives to describe places: cramped, cosy,

c_d, c_y

5 Furniture: wardrobe, bookcase,

w_e, b_e

6 Places to live: mansion, cabin,

m_n, c_n

6 Complete the text with the correct forms of the verbs in brackets.

Stained-glass windows 1) have been admired for their utility and beauty since ancient Rome, when pieces of coloured glass 2) were assembled into patterned window frames. In Europe, the art of stained glass reached its height between 1150 and 1500, when magnificent windows 3) were created for great cathedrals.

Throughout the centuries the way stained glass 4) is/has been made has changed because of improved tools and growing knowledge, but the technique is essentially the same as in medieval times. A full-size drawing of the design 5) is used as a pattern for cutting the glass. After 6) being cut, the pieces can temporarily 7) be held together by beeswax, and then they are painted. Next the paint needs 8) to be stuck to the surface of the glass by firing in a special oven called a kiln. The final firing 9) is followed by the glazing process.

The pieces of glass 10) are joined by strips of lead.