Стр.49 Unit 4 ГДЗ Комарова Ларионова 11 класс

Speaking A 13 Listen to two people having a discussion. What are they talking about? Текст аудирования: Boy: The pictures all show important inventions and discoveries.

Устная речь

А Послушайте, как два человека ведут дискуссию. О чем они говорят?

Текст аудирования:

Мальчик: На всех картинках изображены важные изобретения и открытия. Первая – это телефон...

Девочка: Ага...

Мальчик:...и я думаю, что это очень важное изобретение, потому что оно позволяет людям общаться быстро и дешево.

Девочка: Я согласна. Я не могу представить свою жизнь без него. Так что это действительно очень важно.

Мальчик: Это выглядит как прорыв в медицине...

Девочка: Да, и было несколько очень важных прорывов в медицине.

Мальчик: Безусловно! Как, например, прививки.

Девочка: Точно!...

Мальчик: Я думаю, нам следует выбрать прорыв в медицине в качестве темы для одного из выступлений.

Девочка: Хорошо. А как насчет изобретения для другого выступления?

Мальчик: Как ты думаешь, какое?

Девочка: А как насчет телефона?

Мальчик: Да, хорошо. Звучит как хорошая идея.

Девочка: Верно. Итак, два монолога будут о телефоне и о прорывах в медицине.

Мальчик: Отлично!

Решение #

The speakers are talking about important inventions and discoveries (and which two they will choose as the topics for the talk).

(Выступающие рассказывают о важных изобретениях и открытиях (и о том, какие два они выберут в качестве тем для выступления).

В Послушайте еще раз и запишите выражения, которые вы слышите.

Решение #

Making suggestions (Высказывание предложения)

How about... ? (Как насчет...?)

What about... ? (Как насчет...?)

Expressing agreement (Выражение согласия)

I agree. (Я согласен.)

Alright. (Хорошо.)

Yeah, OK. (Да, хорошо.)

Perfect! (Идеально!)

Exactly! (Точно!)

Absolutely! (Абсолютно!)

That sounds like a good idea. (Звучит как хорошая идея.)

Языковые блоки

Высказывание предложений

Как насчет...?

Что насчет...?

Мы должны...

Мы могли бы...

Могу ли я предложить...?

Почему бы нам не...?

Выражение согласия

Я согласен.

Хорошо

Да, хорошо.

Идеально!

Точно!

Абсолютно!

Ты прав.

Это звучит как хорошая идея.

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ

Когда вы ведете беседу, будьте вежливы. Покажите, что вы слушаете своего партнера. Всегда смотрите на своего партнера. Также кивайте, соглашайтесь или не соглашайтесь. Говорите что-то вроде «ага», «правильно», «да».

C Поработайте в парах. Предложите четыре вещи, которые вы могли бы сделать вместе в эти выходные. Используйте выражения из блока «Языковые блока».

- Как насчет похода в кино?

- Звучит как хорошая идея.

Решение #

1. A: How about going for a picnic in the park?

B: That sounds like a good idea.

А: Как насчет того, чтобы пойти на пикник в парк?

В: Звучит как хорошая идея.

2. A: What about trying a new restaurant downtown?

B: I agree. That could be interesting.

А: Как насчет того, чтобы попробовать новый ресторан в центре города?

В: Согласен. Это могло бы быть интересно.

3. A: Can I suggest visiting the museum on Saturday?

B: Perfect! I love exploring museums.

А: Могу я предложить посетить музей в субботу?

В: Отлично! Я люблю ходить по музеям.

4. A: Why don't we have a movie night at my place?

B: Yeah, okay. That sounds like a fun idea.

А: Почему бы нам не устроить вечер кино у меня дома?

В: Да, хорошо. Звучит неплохо.

D Выполните это задание в парах.

Ваша школа организует выставку важных изобретений и научных открытий. Также будет проведена беседа о двух наиболее важных изобретениях и/или открытиях. Посмотрите на фотографии и обсудите эти вопросы:

- В чем преимущества каждого открытия или изобретательской деятельности?

- О каких двух изобретениях, по-вашему, следует поговорить?

Микроскоп

Электричество

Мобильный телефон

ТВ

Самолет

Компьютер

Решение #

Student A: Hi! I heard about the school exhibition on inventions and discoveries. It sounds interesting! What do you think the two most important ones should be?

Student B: Hey! Yeah, it does sound cool. Well, let's discuss the options. What about the microscope? It revolutionized our understanding of the world on a tiny scale.

Student A: I agree, the microscope has been crucial in scientific advancements. And how about electricity? It powers so much in our daily lives.

Student B: Absolutely! Electricity has brought about immense benefits. Imagine life without it. But what about the mobile phone? It has transformed communication.

Student A: You're right. The mobile phone has made staying connected so much easier. And TV? It's been a source of information and entertainment for decades.

Student B: Yeah, TV is important, but I think the aeroplane has to be considered. It changed how we travel and connect with people globally.

Student A: You're right. And don't forget the computer. It's the backbone of modern technology and has impacted various fields.

Student B: Perfect! Computers have transformed industries. So, considering all these options, which two do you think should be the focus of the talk?

Student A: I think we should go with electricity for sure. It's a fundamental part of our lives. And maybe the microscope, as it opened up new worlds in science.

Student B: I agree. Electricity and the microscope have had far-reaching benefits. Let's suggest these two for the talk.

Student A: Exactly! We've got our choices. Do you have any other ideas?

Student B: No, I think these two cover a wide range of impacts. Let's go with electricity and the microscope.

Student A: Great! We can propose this to the organizers. Thanks for discussing and finding common ground!

Ученик А: Привет! Я слышал о школьной выставке, посвященной изобретениям и открытиям. Звучит интересно! Как думаешь, какими должны быть два самых важных из них?

Ученик В: Привет! Да, это действительно звучит круто. Что ж, давай обсудим варианты. А как насчет микроскопа? Он произвел революцию в понимании микроскопического мира.

Ученик А: Я согласен, микроскоп сыграл решающую роль в научных достижениях. А как насчет электричества? Оно имеет большой вес в нашей повседневной жизни.

Ученик В: Безусловно! Электричество принесло много пользы. Представь себе жизнь без него. А как насчет мобильного телефона? Он изменил коммуникацию.

Ученик А: Ты прав. Мобильный телефон значительно упростил связь. А телевидение? Это был источник информации и развлечений на протяжении десятилетий.

Ученик В: Да, телевидение важно, но я думаю, что следует учесть самолет. Это изменило то, как мы путешествуем и общаемся с людьми по всему миру.

Ученик А: Ты прав. И не забудь компьютер. Это основа современных технологий, и она оказала влияние на различные области.

Ученик В: Отлично! Компьютеры преобразили отрасли промышленности. Итак, учитывая все эти варианты, какие два, по твоему мнению, должны быть в центре внимания доклада?

Ученик А: Я думаю, нам обязательно следует упомянуть электричество. Это фундаментальная часть нашей жизни. И, возможно, микроскоп, поскольку он открыл новые миры в науке.

Ученик В: Я согласен. Электричество и микроскоп принесли важнейшие преимущества. Давай предложим эти два для обсуждения.

Ученик А: Точно! У нас есть выбор. У тебя есть какие-нибудь другие идеи?

Ученик В: Нет, я думаю, что эти два изобретения охватывают широкий спектр воздействий. Давай выберем электричество и микроскоп.

Ученик А: Отлично! Мы можем предложить это организаторам. Спасибо за обсуждение и поиск точек соприкосновения!

Помните:

- обсудите все варианты

- будьте вежливы

- принимайте активное участие в разговоре

- выдвигайте идеи

- приводите веские доводы.

- узнайте мнение вашего друга и примите его во внимание

- пригласите своего друга выступить с предложениями

- придите к соглашению

Произнесите это правильно!

Окончание [r]

E Прислушайтесь к тому, как зачитываются эти предложения. Обратите особое внимание на звук между словами, выделенными жирным шрифтом.

1 Технологии делают жизнь намного проще, чем раньше.

2 Современные автомобили привлекательнее старых.

3 В 20 веке был сделан ряд важных открытий.

4 Сегодня у нас самолеты лучше, чем когда-либо.

Решение #

The final [r] is pronounced in all the words. (Конечное [r] произносится во всех словах.)

F Потренируйтесь произносить предложения.

Приведем выдержку из задания из учебника Комарова, Ларионова 11 класс, Русское слово:

Speaking

A 13 Listen to two people having a discussion. What are they talking about?

Текст аудирования:

Boy: The pictures all show important inventions and discoveries. The first one is the phone ...

Girl: Aha...

Boy: ... and I think it’s a very important invention because it allows people to communicate quickly and cheaply.

Girl: I agree. I can’t imagine life without one. So it really is very important.

Boy: This one looks like a medical breakthrough ...

Girl: Yes, and there have been some very important medical breakthroughs.

Boy: Absolutely! Like vaccinations for instance.

Girl: Exactly! ...

Boy: I think we should choose a medical breakthrough as a topic for one of the talks.

Girl: Alright. And how about an invention for the other talk?

Boy: Which one do you think?

Girl: What about the phone?

Boy: Yeah, OK. That sounds like a good idea.

Girl: Right. So the two talks will be on the phone and medical breakthroughs.

Boy: Perfect!

В 13 Listen again and note down the expressions you hear.

Language chunks

Making suggestions

How about...?

What about...?

We should...

We could ...

Can I suggest...?

Why don’t we...?

Expressing agreement

I agree.

Alright

Yeah, OK.

Perfect!

Exactly!

Absolutely!

You’re right.

That sounds like a good idea.

HELPFUL HINTS

When you have a conversation, be polite. Show you arc listening to your partner. Always look at your partner. Also nod. agree or disagree. Say things like aha. right, yes.

C Work in pairs. Suggest four things you could do together this weekend. Use expressions from the Language chunks box.

How about going to the cinema?

That sounds like a good idea.

D In pairs, do this task.

Your school is organizing an exhibition of important inventions and scientific discoveries. There will also be a talk on the two most important inventions and/or discoveries. Look at the pictures and discuss these questions:

What have the benefits of each discovery or invention been?

Which two do you think the talk should be on?

Microscope

Electricity

Mobile phone

Aeroplane

Computer

Remember to:

discuss all options

be polite

take an active part in the conversation

come up with ideas

give good reasons

find out your friendtasks attitudes and take them into account

invite you friend to come up with suggestions

come to an agreement

Say it right!

Final [r]

E 14 Listen to the way these sentences are read out. Pay special attention to the sound between the words in bold.

1 Technology makes life far easier than it used to be.

2 Modem cars are more attractive than old ones.

3 In the 20th century there were a number of important discoveries.

4 We have better aeroplanes today than we’ve ever had.

F Practise saying the sentences.