Упр.2b Уроки 5-6 Юнит 9 New Millennium English 11 класс

2 B. Read the text and answer the questions.1 In the first paragraph the journalist:a expresses his personal opinionb gives a recommendationc introduces the topic.2 Dr Milne thinks that todaytasks lifestyle is:a harmfulb satisfactoryc enjoyable.3 The Neolithic Age was:a earlier than the Paleolithic Ageb later than the Paleolithic Agec at the same time as the Paleolithic Age.4 According to Dr Milne we all enjoy some common activities because:a we want to be healthyb ancient people did the same thingsc we are very emotional.5 Hunter-gatherers in the 20th century:a didntaskt have to hunt or gatherb couldntaskt play football or go shoppingc felt lonely.6 Compared to prehistoric people, modern people:a have become less emotionalb have become more emotionalc have stayed as emotional.7 Calling on people to design a more PC lifestyle the scientist:a wants to persuade people to use more computersb invites people to return to a prehistoric lifestylec wants people to reflect on their lifestyle and change it.8 The overall tone of the article is:a seriousb thought-provokingc entertaining.

2 B. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

1 В первом абзаце журналист:

а) выражает свое личное мнение

b) дает рекомендации

c) представляет тему.

2 Доктор Милн считает, что сегодняшний образ жизни является:

а) вредным

b) удовлетворительным

c) приятным.

3 Неолит был:

а) раньше, чем палеолит

b) позднее палеолита

c) в то же время, что и палеолит.

4 По словам доктора Милна все мы наслаждаемся некоторыми общими мероприятиями, потому что:

а) мы хотим быть здоровыми

b) древние люди делали то же самое,

c) мы очень эмоциональны.

5 Охотники-собиратели в 20 веке:

а) не должны охотиться или собирать

b) не должны играть в футбол или ходить по магазинам

c) чувствуют себя одинокими.

6 По сравнению с доисторическими людьми, современные люди:

а) стали менее эмоциональными

b) стали более эмоциональными

c) остались такими же эмоциональными.

7 Призывая людей придумать Палеонтологически правильный образ жизни, ученый:

а) хочет убедить людей использовать несколько компьютеров

b) призывает людей вернуться к доисторической жизни

c) хочет, чтобы люди подумали об их образе жизни и изменили его.

8 Общий тон статьи является:

а) серьезным

b) заставляющим задуматься

c) развлекательным.

ЗДОРОВЬЕ И СЧАСТЬЕ ОБРАЗА ЖИЗНИ ФЛИНСТОНОВ

(Джеффри Опирается на призыв к образу жизни Каменного века),

Путь человечества вперед возвращается к Каменному веку, - говорит ведущий ученый. Он обращается (is calling on) к правительству с просьбой построить "Палеонтологически правильное будущее".

Доктор Густав Милн из Института Археологии полагает, что современная любовь к мыльным операм, покупкам и к такому отдыху, как коллекционирование марок, футбол и пикник, доказывает, что мы никогда не вырастем из доисторического менталитета и что это отчасти может быть причиной "сегодняшних болезней, таких как беспокойство, депрессия и плохое здоровье".

Он говорит, что у нас все еще тела охотников-собирателей, и наши пищеварительные системы "еще не догнали (caught up with) Неолитическую революцию сельского хозяйства".

Созданные для необработанных, свежих продуктов, наши животы бунтуют против нездоровой пищи, и мы становимся больными, если получаем недостаточно питания и свежего воздуха. Наши умы так же "томятся в некотором смысле в Эпохе палеолита", пишет доктор Милн в британском Журнале Археологии, и "наш охотник-собиратель" получает (come out) удовольствие от открытого огня и пикников и психологическое удовлетворение от содержания домашних животных или заполнения домов горшечными растениями.

Игра в футбол и посещение магазинов является "попытками восполнить (make up) ужасный психологический вакуум, который чувствуют охотники-собиратели, потерянные в 20-ом столетии". Футбол - компенсация за охоту, комбинируя элементы мужской солидарности, адреналина и перспективы награды. И когда мы делаем покупки, мы возвышаем нашу потребность (comb for) в нахождении удовольствия в интересных продуктах питания.

"Все мы сохраняем потребность Каменного века в приобретении, собирании и сохранении, хотя продовольствие было заменено марками, морскими ракушками или старинными вещами."

Люди реагируют на ненастоящие кризисы в мыльных операх, часто будучи оставленными холодными большими трагедиями в реальном мире, считает доктор Милн, "потому что у нас есть Палеолитическая потребность опознавать маленькую семью или племенную единицу, и нам сложно эмоционально реагировать на огромные группы".

Вынужденные рыночными силами и экономикой работать в крупных компаниях и жить в больших городах, мы должны придумать более палеонтологически правильный образ жизни, который основывается на меньших сообществах и большем уважении к сельской местности, заключает он. "Маленькое прекрасно, потому что маленькое - это Эпоха палеолита."

Решение #

1-с

2-а

3-b

4-b

5-a

6-c

7-c

8-b

Приведем выдержку из задания из учебника Казырбаева, Дворецкая 11 класс, Титул:

2 B. Read the text and answer the questions.

1 In the first paragraph the journalist:

a expresses his personal opinion

b gives a recommendation

c introduces the topic.

2 Dr Milne thinks that todaytasks lifestyle is:

a harmful

b satisfactory

c enjoyable.

3 The Neolithic Age was:

a earlier than the Paleolithic Age

b later than the Paleolithic Age

c at the same time as the Paleolithic Age.

4 According to Dr Milne we all enjoy some common activities because:

a we want to be healthy

b ancient people did the same things

c we are very emotional.

5 Hunter-gatherers in the 20th century:

a didntaskt have to hunt or gather

b couldntaskt play football or go shopping

c felt lonely.

6 Compared to prehistoric people, modern people:

a have become less emotional

b have become more emotional

c have stayed as emotional.

7 Calling on people to design a more PC lifestyle the scientist:

a wants to persuade people to use more computers

b invites people to return to a prehistoric lifestyle

c wants people to reflect on their lifestyle and change it.

8 The overall tone of the article is:

a serious

b thought-provoking

c entertaining.