Activity 2 Appendix 1 2020 ГДЗ Enjoy English 11 класс

Activity 2 ItaskM NOT FEELING WELL Work in small groups of 3. Act out situations A and B. Situation A Making a Medical Appointment Student 1 (patient) You are taking a course in an International language school.

Активность 2 Я ЧУВСТВУЮ СЕБЯ НЕХОРОШО

Работа в небольших группах по 3 человека.

Разыграйте ситуации A и B.

Ситуация A

Записаться на прием к врачу

Студент 1 (пациент)

Вы проходите курс в международной языковой школе.

Сегодня утром вы чувствуете себя нехорошо, и вы решили увидеть врача кампуса.

Позвоните в кабинет врача и договоритесь о встрече в ближайшее время. Сейчас 8.45 утра.

Студент 2 (приемная в медицинском центре)

1. Ответьте на телефонный звонок. Вкратце выясните, что за проблема у пациента.

2. Назначьте время для посещения пациента. Согласно графику врача, он доступен сегодня с 10.00 до 11.00 и с 16.00 до 17.00.

3. Запишите имя пациента и подтвердите время.

Ситуация В

В кабинете доктора

Студент 1 (пациент)

Когда будете у стойки администратора, представитесь.

Когда в кабинете врача, расскажите, как вы себя чувствуете.

Ответьте на вопросы врача.

Задайте вопросы врачу, чтобы убедиться, что вы знаете, что делать.

Студент 2 (администратор)

Когда пациент прибывает, отправьте его к врачу.

Студент 3 (врач)

примите пациента. Задайте соответствующие вопросы, чтобы выяснить, в чем проблема. Выполните некоторые медицинские тесты:

- измерьте температуру пациента

- выполнить экспресс-анализ крови (результат готов почти мгновенно)

- проверьте его язык и т. д.

Скажите пациенту, что у него за болезнь.

Напишите рецепт и объясните, как часто принимать лекарство.

ЯЗЫКОВАЯ ПОМОЩЬ

У меня болят глаза / уши.

Мое горло сухое и болит. / У меня болит горло.

У меня насморк.

У меня головная боль.

Я кашляю и чихаю.

У меня высокая температура.

У меня сильная боль...

Это что-то серьезное?

Как часто я должен принимать это лекарство?

Что случилось?

В чем проблема?

Где болит?

Позвольте мне измерить ваш пульс / измерить ваше кровяное давление.

Мне нужно вас осмотреть. Вы откроете рот или покажете мне свой язык? Сделайте глубокий вдох. Я проверю ваши легкие.

Как долго вы так себя чувствуете?

Результаты анализа крови прекрасны. / Ваше кровяное давление слишком низкое / высокое.

Это несерьезно, вы скоро будете снова хорошо себя чувствовать.

Вам лучше остаться в больнице на несколько дней.

Это простуда / грипп / пневмония / тонзиллит.

Вам нужно остаться в постели на пару дней.

Вам нужно принимать лекарство три раза в день. Я выпишу рецепт.

Решение #

Situation A.

Making a Medical Appointment

(Записываемся к врачу)

Student 2: The campus medical center. Good morning!

(Ученик 2: Медицинский центр университета. Доброе утро!)

Student 1: Good morning! My name is Anna, I’m an international student from Russia.

(Ученик 1: Доброе утро! Меня зовут Анна, я студент по обмену из России)

Student 2: Hello, Anna. What’s the matter?

(Ученик 2: Здравствуйте, Анна! В чем проблема?)

Student 1: I’d like to see the doctor as soon as possible. I have a sore throat and a runny nose.

(Ученик 1: Я бы хотела посетить кабинет врача как можно скорее. У меня болит горло и насморк)

Student 2: The doctor is available today at 10 o’clock and at 4 o’clock.

(Ученик 2: Врач свободен сегодня в 10:00 и 16:00)

Student 1: Can I have an appointment at 10:00?

(Ученик 1: Могу ли я записаться на 10:00?)

Student 2: Sure. Anna, can you tell me your last name?

(Ученик 2: Конечно. Анна, можете сказать мне свою фамилию?)

Student 1: Yes, it’s Belkina. Anna Belkina.

(Ученик 2: Да. Белкина. Анна Белкина)

Student 2: Thanks! The doctor will be waiting for you at 10:00 today.

(Ученик 2: Спасибо! Врач будет ждать вас сегодня в 10:00)

Student 1: Thank you so much! Goodbye!

(Ученик 1: Спасибо большое! До свидания!)

Student 2: Of course! Goodbye!

(Ученик 2: Конечно! До свидания!)

Situation B.

In the Doctor’s Office

(Ситуация В. В кабинете врача)

Student 1: Hello! My name is Anna Belkina and I have an appointment at 10:00.

(Ученик 1: Здравствуйте! Меня зовут Анна Белкина, и я записана на 10:00)

Student 2: Hello, Anna! I’ll see you to the doctor’s office. Follow me please.

(Ученик 2: Здравствуйте, Анна! Я провожу вас в кабинет врача. Следуйте за мной)

Student 1: Thanks!

(Ученик 1: Спасибо!)

Student 1: Good morning! May I come in?

(Ученик 1: Доброе утро! Можно войти?)

Student 3: Good morning! Yes, please. What’s the problem?

(Ученик 3: Доброе утро! Да, пожалуйста. В чем проблема?)

Student 1: My throat is very dry and it hurts. Also, I’m coughing and sneezing.

(Ученик 1: У меня сухое горло и оно болит. Также я кашляю и чихаю)

Student 3: I need to examine you. Would you open your mouth? How long have you been feeling like this?

(Ученик 3: Мне нужно осмотреть вас. Можете открыть рот? Как долго вы чувствуете себя таким образом?)

Student 1: Since yesterday. I returned from school in the evening and didn’t feel well.

(Ученик 1: Со вчерашнего дня. Я вернулась из школы вечером и почувствовала себя плохо)

Student 3: I see. Let me take your temperature. And I must do an express blood test as well.

(Ученик 3: Ясно. Мне нужно измерить вашу температуру. Также мне необходимо сделать быстрый анализ крови)

Student 1: Of course.

(Ученик 1: Конечно)

Student 3: Good news: your temperature and the blood test results are fine.

(Ученик 3: Хорошие новости: ваша температура и результаты анализа крови в порядке)

Student 1: What do you think this is, doctor?

(Ученик 1: Доктор, как вы думаете, в чем проблема?)

Student 3: You caught a cold. It’s not serious, and you will soon be well again. Take this medicine and stay in bed for a couple of days.

(Ученик 3: Вы подхватили простуду. Это не опасно, и вскоре вы поправитесь. Принимайте это лекарство и оставайтесь в постели в течение нескольких дней)

Student 1: How often should I take this medicine?

(Ученик 1: Как часто мне нужно принимать это лекарство?)

Student 3: Take it twice a day. Here’s a prescription. And drink a lot of hot tea and milk, of course. If in three days you are not feeling any better, stop by my office again.

(Ученик 3: Принимайте его два раза в день. Вот рецепт. И конечно пейте много горячего чая и молока. Если через три дня вы не будете чувствовать себя лучше, зайдите в мой кабинет снова)

Student 1: Sure. Thank you so much, doctor! Goodbye!

(Ученик 1: Конечно. Спасибо вам большое, доктор! До свидания!)

Student 3: Get well! Goodbye!

(Ученик 3: Поправляйтесь! До свидания!)

Приведем выдержку из задания из учебника Биболетова, Бабушис 11 класс, Дрофа:

Activity 2 ItaskM NOT FEELING WELL

Work in small groups of 3.

Act out situations A and B.

Situation A

Making a Medical Appointment

Student 1 (patient)

You are taking a course in an International language school.

This morning you do not feel well and you decide to see the campus doctor.

Call the doctor’s office and arrange the appointment for the nearest possible time. It’s 8.45 am at the moment.

Student 2 (receptionist in a medical centre)

1. Receive a telephone call. Find out in brief what the patient’s problem is.

2. Assign the time for the patient’s visit. According to the doctor’s schedule, he / she is available today from 10.00 till 11.00 and from 16.00 till 17.00.

3. Take the patient’s name and confirm the time.

Situation В

In the Doctor’s Office

Student 1 (patient)

When at the receptionist’s desk, introduce yourself.

When in the doctor’s office, describe how you feel.

Answer the doctor’s questions.

Ask the doctor questions to make sure you know what to do.

Student 2 (receptionist)

When the patient arrives, see him / her to the doctor.

Student 3 (doctor)

Receive the patient. Ask appropriate questions to find out what the problem could be. Perform some medical tests:

• take the patient’s temperature

• do the express blood test (the result is ready almost instantly)

• check their tongue etc.

Tell the patient what the disease is.

Write a prescription and explain how often to take the medicine.

LANGUAGE HELP

My eyes/ears hurt.

My throat is dry and it hurts. / I have a sore throat.

I have a runny nose.

I have a headache.

I’m coughing and sneezing.

I have a high temperature.

I have a sharp pain in...

Is it something serious?

How often should I take this medicine?

What’s the matter?

What’s the problem?

Where does it hurt?

Let me take your pulse / measure your blood pressure.

I need to examine you. Would you open your mouth / show me your tongue? Take a deep breath. I’ll check your lungs.

How long have you been feeling like this?

Your blood test results are fine. / Your blood pressure is too low / high.

It’s not serious, you’ll soon be well again.

You’d better stay in hospital for a few days.

It’s a cold / flu / pneumonia / tonsillitis.

You need to stay in bed for a couple of days.

You need to take the medicine three times a day. I’ll give you a prescription.