Урок 23 Часть 3 ГДЗ Рабочая тетрадь Петерсон 4 класс (2023) (Математика)

1. Сиропчик, Тюбик и Незнайка вышли одновременно из Солнечного города по одной дороге. Их скорости равны соответственно 3 км/ч, 4 км/ч и 5 км/ч.



Решение задачи: 1. Сиропчик, Тюбик и Незнайка вышли одновременно из Солнечного города по одной дороге. Их скорости равны соответственно 3 км/ч, 4 км/ч и 5 км/ч.Решение задачи: 1. Сиропчик, Тюбик и Незнайка вышли одновременно из Солнечного города по одной дороге. Их скорости равны соответственно 3 км/ч, 4 км/ч и 5 км/ч.Решение задачи: 1. Сиропчик, Тюбик и Незнайка вышли одновременно из Солнечного города по одной дороге. Их скорости равны соответственно 3 км/ч, 4 км/ч и 5 км/ч.

Ниже вариант решения задания из учебника Петерсон 4 класс, Просвещение:

1. Сиропчик, Тюбик и Незнайка вышли одновременно из Солнечного города по одной дороге. Их скорости равны соответственно 3 км/ч, 4 км/ч и 5 км/ч. Изобрази их движение на координатном луче. Определи расстояние между малышами через 4 часа после начала движения.

Удобно ли определять по координатному лучу при движении более двух объектов расстояние между ними? Почему?

2. а) Попробуй показать движение Тюбика с помощью координатного угла, отмечая по оси х время движения, а по оси у - пройденный путь.

Что ты пока не знаешь?

Поставь перед собой цель и составь план.

б) Изобрази движение Тюбика в координатном углу, выполняя задания:

- Заполни таблицу:

- Для каждого значения t из таблицы построй точки с координатами (t, s).

- Соедини построенные точки линией. Что показывают точки этой линии?

Проверь себя по учебнику, стр. 66. Узнай, как называется построенная линия. Если нужно, исправь ошибки.

в) Построй графики движения Сиропчика и Незнайки. Догадайся, как найти по графику расстояние между малышами через 4 часа после выхода.

Проверь себя по учебнику, стр. 67. Если нужно, исправь ошибки.

3. Рассмотри график движения туристов и ответь по графику на вопросы.

1) В котором часу туристы вышли из города?

2) Сколько времени они были в пути?

3) Какой путь они прошли за это время?

4) С какой скоростью шли туристы?

5) На каком расстоянии от города они были в 10 ч 30 мин?

6) На каком расстоянии от стоянки они были в это же время?

7) В котором часу туристы находились на расстоянии 6 км от города? А в 6 км от стоянки?

4. Велосипедист ехал 3 ч равномерно со скоростью 12 км/ч. Построй график движения велосипедиста (1 кл. - 1/3 ч, 1 кл. - 6 км).

5. Сколько раз надо взять слагаемым число 8, чтобы частное от деления 640 на сумму восьмёрок было равно 20?