Ответы на вопросы на стр.58 Часть 2 ГДЗ Кац 4 класс (Литературное чтение)
1. Объясни значение слова «родина». Обратись к толковому словарю. Выясни, как понимают его твои родные и друзья. Согласно толковому словарю, "Родина" — это:
Ниже вариант решения задания из учебника Кац 4 класс, Просвещение:
1. Объясни значение слова «родина». Обратись к толковому словарю. Выясни, как понимают его твои родные и друзья.
Согласно толковому словарю, "Родина" — это:
1. Место рождения человека или его предков, родной дом, связанный с жизнью семьи.
2. Страна, народ, к которому человек принадлежит, вызывающий чувство патриотизма, любви и гордости.
Как понимают слово "Родина" родные и друзья:
• Мама: Родина — это место, где живут близкие люди, где чувствуешь себя в безопасности и комфорте. Это дом, где всегда ждут и любят.
• Бабушка: Для неё родина — это деревня, где она родилась. Она вспоминает зелёные поля, тёплый запах хлеба из печи и песни, которые пели её родители.
• Друг Коля: Он считает родиной не только страну, но и свой двор, где он играл в детстве. Для него родина — это место, где прошли счастливые моменты.
Таким образом, "Родина" для каждого человека — это нечто глубоко личное, связанное с теплом воспоминаний и чувством принадлежности.
2. В этом тексте писатель несколько раз поставил многоточия. Ты уже знаешь, что многоточие может обозначать паузу, которая скрывает не названные словами чувства и мысли.
• Прочитай текст, выдерживая паузы.
• Как ты думаешь, почему возникли паузы в речи рассказчика?
В рассказе Юрия Яковлева многоточия используются, чтобы:
1. Передать размышления: Рассказчик часто задумывается о значении любви к матери и её связи с родиной. Эти паузы показывают, что он старается найти ответ на важные вопросы.
2. Передать эмоции: Паузы подчёркивают трепетное отношение героя к матери, её голосу, рукам и заботе. Каждое воспоминание вызывает у него сильные чувства.
3. Создать интонацию: Паузы делают текст более плавным, нежным, как будто герой произносит его шёпотом, осторожно и с уважением.
4. Пробудить размышления у читателя: Автор не говорит всего прямо. Многоточия создают недосказанность, заставляя задуматься над словами и сделать собственные выводы.
Таким образом, паузы — это средство выразительности, которое помогает передать глубокую эмоциональность и значимость текста.
3. а) Вспомни и расскажи, какие первые открытия в детстве помогла тебе сделать мама.
Моя мама всегда старалась показать мне мир с его удивительными деталями.
Однажды, когда мне было лет пять, мы гуляли в парке ранней весной. Мама показала мне подснежники — первые цветы, которые расцветают после зимы. Она рассказала, что подснежник символизирует надежду и обновление. Я был в восторге от их нежных белых лепестков и трепетной красоты.
В другой раз зимой мама взяла меня во двор и показала снежинку. Она поймала её на варежку, и я увидел, что снежинка — это маленькая звёздочка. "Каждая снежинка уникальна, как человек," — сказала она. С тех пор я всегда смотрю на снегопад с особым чувством.
Мама также научила меня читать. Она подарила мне мою первую книгу — сказки Александра Пушкина. Вместе мы читали и обсуждали, почему добро побеждает зло. Эти моменты стали для меня первыми шагами в мир книг и фантазий.
6) Какой ты представляешь свою родину?
Для меня родина — это место, где я родился и где живут мои близкие. Она напоминает мне о тёплом доме, запахе маминой выпечки и шуме деревьев за окном.
Я представляю свою родину как просторное и красивое пространство: бескрайние поля, тёмные сосновые леса и широкие реки, которые отражают солнце. Это место, где всегда тепло на душе, даже если зима за окном.
Родина для меня — это и моя семья, и моя школа, и друзья. Это язык, на котором я говорю, книги, которые читаю, и праздники, которые мы отмечаем. Я чувствую гордость за нашу историю, за людей, которые защищали родину в трудные времена.
Родина — это не только место на карте, но и состояние души, где я чувствую себя частью чего-то большего, важного и родного.