Ответы на вопросы на стр.47 Часть 3 ГДЗ Кац 4 класс (Литературное чтение)

Ниже вариант решения задания из учебника Кац 4 класс, Просвещение:

1. Прочитайте разговор детей по ролям.

2. Что привлекло детей в незнакомом человеке? Какие выводы они сделали?

Дети были увлечены образом незнакомца, потому что он отличался от того, что они привыкли видеть в своей деревне. Их внимание привлекли такие детали, как его борода, ружьё, собака. В этих деталях они искали объяснения — кто он, чем занимается, почему здесь. Они сделали вывод, что этот человек, возможно, охотник или путешественник, потому что для детей его внешность и снаряжение казались необычными. Детская любознательность проявляется в их живой реакции: они придумывают разные версии, спорят между собой, но при этом сохраняют уважение и интерес к новому человеку. Это показывает их открытость миру и умение видеть в каждом что-то уникальное.

3. В начале стихотворения Н. А. Некрасов пишет:

Я детского глаза люблю выраженье,

Его я узнаю всегда.

Я замер: коснулось души умиленье...

Понятно ли тебе, почему поэт почувствовал умиленье?

Умиление Некрасова связано с чистотой и искренностью детского взгляда. Для него глаза ребёнка — это окно в чистую, необременённую заботами душу. Умиление, о котором он говорит, связано с моментом, когда взрослый, наблюдая за детьми, чувствует их неповторимость и свежесть восприятия мира. Поэт понимает, что в этих глазах заключена особая мудрость, которая не поддаётся времени и не зависит от жизненного опыта. Это трогает его душу, заставляет остановиться и задуматься о том, насколько прекрасным может быть мир, когда мы видим его глазами ребёнка.

4. Что ты узнал о крестьянских детях, об их жизни, прочитав это произведение?

Крестьянские дети, описанные Некрасовым, живут в гармонии с природой и окружающим миром. Их жизнь, несмотря на трудности, наполнена радостью и простыми удовольствиями. Они играют в поле, наблюдают за животными, помогают родителям, осознают ценность труда. Некрасов подчеркивает, что эти дети, хотя и растут в непростых условиях, обладают внутренним светом и добротой. Они рано учатся заботиться о других, быть ответственными и стойкими. Автор показывает, что их жизнь тесно связана с природой, а каждый день приносит новые открытия. Такие дети растут сильными духом и преданными своей земле.

5. Перечитай последние четыре строчки. Как ты понимаешь эти слова? Какими чувствами они проникнуты?

Играй же, дети! Растите на воле!

На то вам и красное детство дано,

Чтоб вечно любить это скудное поле,

Чтоб вечно вам милым казалось оно...

Эти строки наполнены добротой, надеждой и верой в будущее. Некрасов призывает детей наслаждаться детством, быть свободными, ценить свою землю и видеть её красоту. Хотя поле описывается как «скудное», автор подчёркивает, что именно эта земля питает их дух, учит стойкости и преданности. В этих строках звучит напутствие: любить то, что тебе дано, видеть красоту в простом, ценить каждое мгновение жизни. Чувства, которые автор вкладывает в эти строки, пронизаны уважением к родной земле и уверенности, что дети, выросшие с любовью к своей родине, сохранят её в своём сердце.

6. Вспомни произведения о крестьянских детях, которые ты читал раньше. Что рассказали о них писатели?

Многие произведения русских писателей посвящены жизни крестьянских детей. Например, Лев Толстой в своих рассказах часто описывал детей, которые с раннего возраста учились трудиться, помогать родным и бережно относиться к природе. В рассказе «Косточка» дети проявляют смекалку, а в «Филипке» — простоту и доброту. В произведениях других авторов, таких как Михаил Пришвин, подчёркивается гармония, в которой живут дети с природой. Все эти произведения показывают, что крестьянские дети обладают удивительным чувством справедливости, трудолюбием и привязанностью к своей семье и земле.

7. а) Какие особенности своего детства ты хочешь сохранить навсегда? Это могут быть какие-то чувства, настроения, отношения с людьми и окружающим миром, привычки и что-то другое. Расскажи или напиши об этом.

6) Какую иллюстрацию хотел бы ты нарисовать к этому произведению? Расскажи о ней. Если хочешь, нарисуй её.

Если бы я рисовал иллюстрацию к тексту Николая Алексеевича Некрасова «Крестьянские дети», то изобразил бы солнечный летний день в деревне. На переднем плане — дети, которые с любопытством и восторгом рассматривают охотника с ружьём и его собаку. Их лица выражают радость, удивление и интерес, а сами дети держатся вместе, как будто обсуждают что-то важное. Рядом с охотником лежит его ружьё, а собака внимательно наблюдает за происходящим, как верный спутник.

На заднем плане — золотистое поле ржи, простирающееся до горизонта. Среди поля — стройные сосны, которые возвышаются, создавая ощущение простора и гармонии. Вдалеке можно заметить небольшой крестьянский домик, из трубы которого идёт дымок, добавляя картине уюта и домашнего тепла. Над полем — яркое голубое небо с лёгкими облаками, подчёркивающее атмосферу спокойствия.

Я добавил бы небольшие детали: птиц, пролетающих над полем, и цветы, растущие на обочине дороги, чтобы передать всю красоту деревенской природы. Такая иллюстрация передала бы тепло и искренность этого произведения, показывая радость детства, гармонию с природой и простоту деревенской жизни.

8. Выучи наизусть фрагмент стихотворения.