Ответы на вопросы на стр.122-123 Часть 4 ГДЗ Кубасова 4 класс (Литературное чтение)
1. Озаглавь последнюю часть. Заголовок последней части: Великий учитель и духовный защитник Руси. Обоснование заголовка: В последней части рассказывается о Сергии Радонежском как о великом духовном наставнике, который своей мудростью и верой объединял народ, укреплял Русь и защищал её молитвами.
Ниже вариант решения задания из учебника Кубасова 4 класс, Просвещение:
1. Озаглавь последнюю часть.
Заголовок последней части: Великий учитель и духовный защитник Руси.
Обоснование заголовка: В последней части рассказывается о Сергии Радонежском как о великом духовном наставнике, который своей мудростью и верой объединял народ, укреплял Русь и защищал её молитвами. Он не только строил монастыри, учил монахов и мирян, но и способствовал единению Руси перед лицом врагов. Сергий остался в памяти народа как символ духовной силы, мира и добродетели.
2. Запиши все пункты плана в столбик по порядку и пронумеруй.
План по житию Сергия Радонежского:
1. Рождение и детство Варфоломея
o Семья Кирилла и Марии.
o Трудности в учёбе и необычное детство мальчика.
2. Чудесная встреча со старцем
o Потеря жеребят и встреча с мудрым старцем.
o Пророчество о будущей судьбе Варфоломея.
3. Учёба и смирение Варфоломея
o Успехи в чтении и учении после благословения.
o Пророчество старца родителям о будущем величии мальчика.
4. Уединение на Маковце
o Выбор места для монастыря.
o Первая церковь во имя Святой Троицы.
5. Жизнь в лесу и монастыре
o Трудности уединённой жизни.
o Молитвы и труды Варфоломея.
6. Пострижение и имя Сергий
o Посвящение в монахи и выбор нового имени.
o Молитвы и встречи со старцем Митрофаном.
7. Прославление Сергия Радонежского
o Признание Сергия духовным наставником.
o Строительство монастыря и приём новых учеников.
8. Помощь князю Дмитрию Донскому
o Совет Дмитрию перед Куликовской битвой.
o Молитва и поддержка войска монахами.
9. Последние годы Сергия
o Труды и наставления.
o Создание и укрепление монастыря как центра русской духовности.
10. Прославление Сергия после смерти
• Почитание как великого русского святого.
• Влияние его духовного наследия на Русь.
3. Сравни свой план и тот, что дан ниже. Поставь заголовки (пункты плана) по порядку.
• Великая судьба
• Вдали от людей
• Жизнь в семье
• Монастырская жизнь
• Русь в опасности
Сравнив свой план с предложенным на изображении, я устанавливаю следующий порядок заголовков:
1. Жизнь в семье – описание детства Варфоломея, его семьи и трудностей в обучении.
2. Вдали от людей – уединение на Маковце, построение кельи и первой церкви.
3. Монастырская жизнь – создание монастыря, приём учеников, жизнь в трудах и молитвах.
4. Русь в опасности – помощь Дмитрию Донскому перед Куликовской битвой, молитва за Русь.
5. От людей к людям – влияние Сергия на учеников, князей и крестьян, его служение народу.
6. Великая судьба – прославление Сергия после его смерти как духовного наставника и святого.
4. Усложни один из пунктов составленного плана. Для этого:
• выбери фрагмент текста, соответствующий одному из пунктов плана;
• выдели в этом фрагменте микротемы;
• озаглавь микротемы и перечисли их по порядку.
Фрагмент текста: Всё больше народу приходило к Сергию. Избушки под соснами ставили уже в определённом порядке. Вместо старой церкви построили новую, большой монастырь назвали прежним именем — Троицкая.
Микротемы:
1. Приход людей к Сергию и расширение монастыря.
2. Появление порядка и благоустройство вокруг монастыря.
3. Строительство новой церкви во имя Святой Троицы.
Заголовок микротем:
1. Расширение монастыря и поселения.
2. Организация жизни монахов.
3. Строительство Троицкой церкви.
5. Сделай вывод, какой план — простой или сложный — лучше помогает пересказать прочитанное.
Сложный план с микротемами лучше помогает пересказывать текст, так как он разбивает каждую крупную тему на более мелкие и конкретные части. Такой подход позволяет не упустить важные детали и сделать рассказ более полным и последовательным. В то же время простой план полезен для общего представления о тексте и помогает быстро восстановить основную мысль.
6. Сделай обобщение, почему Сергия Радонежского называют учителем всей Руси и миротворцем.
Сергий Радонежский заслужил имя "учителя всей Руси" благодаря своей мудрости, скромности и огромному духовному влиянию на народ. Он учил монахов и простых людей трудолюбию, молитве и смирению. Вокруг его монастыря формировались целые поселения, где люди жили в мире и согласии.
Сергий также был миротворцем, потому что призывал князей к единству перед лицом внешней угрозы. Ярким примером стало его благословение князя Дмитрия Донского перед Куликовской битвой. Благодаря его поддержке Русь объединилась и одержала победу над врагом. Сергий своим примером показывал, как важны духовность, мир и единство для процветания страны.
7. Найди в тексте цитаты, которыми можно подписать репродукции 5 и 6 в конце
учебного пособия.
Репродукция 5: "Юность преподобного Сергия"
Цитата:
"Сергий вернулся в избушку и принёс ему хлеба. Медведь поел, отдохнул и убежал в лес. После этого он стал приходить к избушке и вскоре сделался совсем ручным".
(Это иллюстрирует доброту и связь Сергия с природой в годы его уединения и юности).
Репродукция 6: "Труды преподобного Сергия"
Цитата:
"Сергий работал вместе со всеми. Он носил брёвна, таскал из проруби на коромысле тяжёлые вёдра с водой, молол зерно ручной мельницей, месил тесто и пёк хлеб".
(Этот фрагмент подчёркивает трудолюбие и смирение Сергия во время строительства монастыря и его участия в жизни братии).