Ответы на вопросы на стр.72-73 Часть 4 ГДЗ Кубасова 4 класс (Литературное чтение)

Ниже вариант решения задания из учебника Кубасова 4 класс, Просвещение:

1. Что поэтесса сравнивает с цветными рубашками? Почему?

Какое выразительное средство здесь использовано — сравнение или метафора?

Поясни своё мнение.

Поэтесса Ольга Высотская сравнивает весенние лужайки с «цветными рубашками». Такое сравнение объясняется яркими красками весны, когда на зелёной траве появляются белые, жёлтые, красные и синие цветы, словно разноцветные узоры на ткани. Лужайка, словно «одевается» в цветы, как человек надевает красивую рубашку, и весна предстаёт в нарядном виде. Это делает природу живой и одухотворённой в глазах читателя.

В данном стихотворении используется метафора. Поэтесса не просто говорит, что лужайки похожи на рубашки, она буквально «наделяет» природу человеческими чертами: лужайка «надела рубашку», а цветы «вышиты шёлком». Это не прямое сравнение, а образное выражение, когда одно явление (лужайка) наделяется свойствами другого (одежды). Такой приём помогает ярче и выразительнее показать красоту весны и удивительные картины природы.

2. Кем сшиты рубашки лужайкам?

Почему тебе так кажется, ведь об этом не написано в стихотворении?

Рубашки лужайкам «сшиты» самой природой или весной. Об этом можно догадаться по описанию: цветы на зелёной ткани (траве) словно вышиты «шёлком» и сплетены «лучами». В поэтическом смысле, весна «швия» и природа «ткачиха» создают эти прекрасные наряды. Несмотря на то, что в тексте напрямую не упоминается, кто именно «шьёт», эти образы создаются благодаря описанию весеннего обновления природы.

3. Почему автор сравнивает лучи с иголками? Только ли из-за сходства формы? Что создаётся с помощью игл? А что — с помощью солнечных лучей?

Автор сравнивает солнечные лучи с иголками не только из-за их формы, но и потому, что и иголки, и лучи выполняют особую функцию — создают что-то прекрасное. Иголками можно сшить одежду, украсить ткань вышивкой, а солнечные лучи «вышивают» природу светом, создают весеннюю красоту, благодаря которой оживают цветы, растения и вся природа. Таким образом, иглы создают материальные вещи, а солнечные лучи — свет и тепло, пробуждая природу и украшая мир.

4. Устно заполни таблицу «Выразительные средства стихотворения О. И. Высотской».

Выразительные средства

Есть (+) или нет (-)

Примеры

Эпитет

Олицетворение

Сравнение

Метафора

5. Какие краски нужны для иллюстрирования этого стихотворения?

Для иллюстрирования стихотворения понадобятся яркие и насыщенные краски, чтобы передать живописные образы природы, описанные поэтессой. Прежде всего, потребуется зелёный цвет во множестве оттенков: светло-зелёный для свежей весенней травы и насыщенный тёмно-зелёный для дубовых листьев. Белый цвет понадобится для ромашек, которые «белеют» на зелёной ткани лужайки. Жёлтые и золотистые краски помогут изобразить яркие лютики, освещённые солнечным светом.

Для создания образа шёлковых цветов, которые «вышиты» на весенней ткани, понадобятся красные оттенки для смолки и синие цвета для колокольчиков. Синие и голубые тона также можно использовать для передачи небесной синевы или лёгкой прозрачности воздуха.

Кроме того, важно добавить золотисто-жёлтые лучи солнца, которые сравниваются в стихотворении с иголками, сшивающими рубашку лужайки. Эти тёплые оттенки придадут иллюстрации живость и ощущение радостного весеннего дня. Сочетание всех этих красок — зелёного, белого, жёлтого, синего и красного — поможет передать атмосферу весеннего пробуждения природы, наполненную светом и жизнью.

6. Напиши сочинение о своём любимом цветке. Не забудь проверить его. (Раскрыта ли тема, обоснованны ли суждения, достаточно ли точна и выразительна речь.)

Мой любимый цветок

Мой любимый цветок — это ромашка. Она кажется простой, но именно в её простоте скрывается удивительная красота. Ромашка — это белоснежные лепестки, которые аккуратно окружают жёлтую, как маленькое солнышко, серединку. Каждый раз, когда я вижу ромашки, моё настроение сразу становится лучше, ведь они напоминают о лете и тепле.

Я часто встречаю ромашки на лугах, в полях и даже на даче. Иногда ромашки растут сами по себе, как будто природа решила украсить зелёные лужайки белыми «рубашками», похожими на весенние в стихотворении Высотской. Мне нравится собирать их в букеты и ставить в вазу. Эти цветы долго стоят, радуя своим видом и наполняя дом ощущением свежести.

Для меня ромашка — это символ чистоты, доброты и простоты. Она не привлекает внимание яркими красками, как роза или тюльпан, но в ней есть своё очарование. Ещё ромашка считается цветком для гадания. Кто не знает слова «любит — не любит», когда по одному отрывают её лепестки? Это весёлая игра, которая всегда вызывает улыбку.

Кроме того, ромашка полезна для здоровья. Из неё заваривают ромашковый чай, который помогает успокоиться и быстрее выздороветь во время простуды. Получается, ромашка не только красивая, но и полезная.

Я люблю ромашки за их нежность и дружелюбный вид. Когда я смотрю на них, мне кажется, что природа улыбается. Эти цветы никогда не наскучат, и я буду любить их всегда!