Ответы на вопросы на стр.15 Часть 2 ГДЗ Свиридова 4 класс (Литературное чтение)

Как, по-твоему, похожи ли первое и второе появление Огневушки-Поскакушки? Что происходит нового? Первое и второе появление Огневушки-Поскакушки имеют много общего, но каждое из них добавляет новые элементы к её волшебному образу:



Решение задачи: Как, по-твоему, похожи ли первое и второе появление Огневушки-Поскакушки? Что происходит нового? Первое и второе появление Огневушки-Поскакушки имеют много общего, но каждое из них добавляет новые элементы к её волшебному образу:Решение задачи: Как, по-твоему, похожи ли первое и второе появление Огневушки-Поскакушки? Что происходит нового? Первое и второе появление Огневушки-Поскакушки имеют много общего, но каждое из них добавляет новые элементы к её волшебному образу:Решение задачи: Как, по-твоему, похожи ли первое и второе появление Огневушки-Поскакушки? Что происходит нового? Первое и второе появление Огневушки-Поскакушки имеют много общего, но каждое из них добавляет новые элементы к её волшебному образу:

Ниже вариант решения задания из учебника Свиридова 4 класс, Просвещение:

Как, по-твоему, похожи ли первое и второе появление Огневушки-Поскакушки? Что происходит нового?

Первое и второе появление Огневушки-Поскакушки имеют много общего, но каждое из них добавляет новые элементы к её волшебному образу:

1. Общие черты:

o В обоих случаях Огневушка появляется неожиданно, как из дымки, что подчеркивает её магическую природу.

o Она начинает танцевать, кружиться, привлекая внимание своим лёгким, игривым характером.

o Её размеры меняются, сначала она маленькая, потом увеличивается до роста Федюньки, что символизирует её изменчивую и загадочную сущность.

o Она взаимодействует с людьми через жесты, например, взмах платочка, который становится её визитной карточкой.

2. Новые моменты во втором появлении:

o Огневушка проявляет себя более активно: кружится вокруг балагана, будто хочет привлечь внимание именно к этому месту.

o Второе появление связано с попыткой старателей понять её послание и найти «счастливое место». Здесь волшебство становится тесно переплетённым с их трудом и надеждой на удачу.

o После её исчезновения остаются следы — дырки в дёрне, словно отпечатки маленьких ног, что добавляет осязаемости происходящему. Это намёк, что её присутствие реально, а не иллюзия.

Оба появления связаны с её волшебной миссией — указывать путь к земле, которая может быть плодородной для поиска золота. Однако второе появление несёт больше конкретики, давая людям возможность проверить свои усилия.

Верит ли дедко Ефим в то, что они с Федюиькой найдут золото? Как ты понимаешь его слова о счастье: «за счастьем гоняться», «счастье пытать», «счастье открыть», «обманное счастье», «счастье - людям смех»?

Дедко Ефим, несмотря на свой скептицизм, сохраняет долю веры в волшебство и возможность найти золото. Однако его слова показывают, что он понимает, что успех в старательском деле зависит не только от удачи, но и от упорства и труда.

1. Его отношение к золоту:

o Ефим не бросает дело, даже если другие старатели сомневаются. Он верит, что чудеса, такие как появление Огневушки, могут помочь, но при этом он осознаёт, что без труда ничего не получится.

o Его опыт подсказывает ему, что поиск золота — это всегда риск, и не каждое «счастливое место» приносит результат.

2. Понимание фраз о счастье:

o «За счастьем стараться» — счастье не приходит само по себе, к нему нужно приложить усилия. Это призыв к трудолюбию и настойчивости.

o «Счастье пытать» — искать удачу, даже если её результат не гарантирован. Это говорит о готовности рисковать и пробовать.

o «Счастье открыть» — это момент, когда долгий труд приносит свои плоды, и человек находит то, что искал.

o «Обманное счастье» — иллюзия успеха, когда что-то кажется удачей, но на деле оборачивается разочарованием.

o «Счастье – людям смех» — иногда попытки добиться счастья вызывают у окружающих насмешки, но это не должно останавливать тех, кто верит в свои силы.

Дедко Ефим через эти выражения показывает свою мудрость: он верит в труд, осторожно относится к волшебству, но не теряет надежду.

Подумай, почему не слабеет вера в Огневушку у мальчика.

Вера Федюньки в Огневушку не слабеет из-за его возраста, характера и особенностей восприятия:

1. Детская открытость:

o Федюнька ещё не обременён взрослым скептицизмом, его сознание открыто для чуда. Он видит в Огневушке нечто особенное, что вызывает у него восхищение и интерес.

2. Личный опыт:

o Он дважды видел Огневушку, а её появления сопровождались явными знаками: танцами, платочком, следами. Для мальчика это прямое подтверждение её реальности.

3. Символ надежды:

o Огневушка становится для Федюньки не только чудом, но и символом веры в успех, в возможность изменить свою жизнь и найти что-то важное.

4. Поддержка деда Ефима:

o Хотя дедко Ефим иногда сомневается, он не разрушает веру мальчика в волшебство, скорее деликатно направляет его, помогая сохранить эту веру.

Таким образом, вера Федюньки в Огневушку — это его способ сохранять надежду, видеть мир с оптимизмом и мечтать о великих достижениях.