Ответы на вопросы на стр.53 Часть 2 ГДЗ Свиридова 4 класс (Литературное чтение)

Ниже вариант решения задания из учебника Свиридова 4 класс, Просвещение:

Какие суждения фокса Микки о жизни, о людях, о домашних животных тебе больше всего понравились?

Фокс Микки в своём дневнике выражает множество забавных и интересных мыслей, которые показывают, как он воспринимает окружающий мир. Особенно трогательно его суждение о хозяйке Зине: он видит в ней «собачьи» черты, например, как она играет, грызёт сахар, прыгает и даже, по его мнению, могла бы иметь хвостик. Это сравнение показывает, как животные находят сходство с людьми и воспринимают их с юмором.

Понравилось и размышление о еде – Микки с удивлением и недоумением смотрит на то, как люди долго едят и как много внимания уделяют разнообразным блюдам. Его мысли о том, что суп или овощи вовсе не так вкусны, как простой кусочек косточки, показывают простоту и прямолинейность собачьего восприятия.

Интересно, как Микки рассуждает о домашних животных: он удивляется, почему корова даёт так много молока, хотя у неё только один телёнок, или почему кошки не заботятся о других. Эти мысли показывают, как Микки пытается понять мир людей и животных через свою собачью логику, что делает его наблюдения смешными и трогательными.

Чем различаются образы Сапсана и фокса Микки, их отношение к миру?

Образы Сапсана и фокса Микки различаются по характеру, взглядам на жизнь и восприятию окружающих.

• Сапсан изображён как серьёзный и умудрённый жизнью пёс. Он философски размышляет о своём хозяине, других людях и о себе. Его характер глубже и сложнее: он понимает добро и зло, видит недостатки людей, но остаётся им верным. Сапсан – это воплощение мудрости, спокойствия и силы. Его мысли не лишены грусти, ведь он осознаёт сложность жизни и её противоречия.

• Фокс Микки, напротив, энергичен, игрив и смотрит на мир с детским любопытством. Его размышления полны юмора и непосредственности, он легко находит в людях и окружающем что-то смешное или интересное. Микки не философствует, а скорее шутит над происходящим, передавая лёгкость и оптимизм.

Таким образом, Сапсан воспринимает мир как опытный наблюдатель, который размышляет и анализирует, а Микки – как юный весельчак, которому всё интересно, но не слишком серьёзно. Эти два образа помогают взглянуть на мир животных с разных точек зрения: как на глубоко чувствующих и думающих существ, так и на непосредственных, игривых и добродушных друзей человека.

Попробуй сочинить от лица фокса Микки «собачьи стихи».

Собачьи стихи от лица фокса Микки

Я Микки, фокс умный, забавный,

И взгляд мой на жизнь очень славный!

Хозяйка Зина – не девочка вовсе,

Собачка в душе – я уверен в этом, ей-богу!

Косточки – радость, а суп — не еда,

Вкуснее нектар чернослива всегда.

Зачем же, скажите, варить и печь,

Когда можно мясо в миске беречь?

Зина читает, смеётся, поёт,

А я записал бы ей сотню забот:

Про то, как курицы яйца несут,

И как корова наш дом весь поит.

Но есть ли смысл разгадывать всё?

Скорее к тетрадке – пишу своё:

Про жизнь, про игры, про чудеса,

И как на рассвете пью молоко я сам.

Войди в роль фокса Микки и прочитай рассказ от его лица.

Чтобы войти в роль фокса Микки и прочитать рассказ от его лица, следуй этим рекомендациям:

1. Пойми характер героя:

Представь себя фоксом – веселым, умным, немного ироничным и очень наблюдательным. Микки видит мир по-своему, оценивая человеческие поступки с точки зрения собаки.

2. Соблюдай интонацию:

o Ироничность и лёгкость: говори с лёгкой насмешкой, но не зло. Например, когда упоминаешь, как Зина «прыгает и визжит», подчеркни это с улыбкой.

o Удивление и любопытство: сделай голос чуть выше, когда рассказываешь о том, почему корова кормит всех молоком.

o Уверенность: при описании своих умений, например, как Микки пишет, используй уверенный тон.

3. Мимику и жесты:

o Представь, как бы себя вёл Микки: слегка наклоняй голову, будто внимательно изучаешь собеседника.

o Можно "гавкнуть" или изобразить движение хвостом, чтобы передать собачий характер.

4. Замедление и ускорение:

o Ускоряй темп, когда Микки возбуждён или что-то ему интересно.

o Замедляй, чтобы подчеркнуть важные или ироничные моменты.

5. Используй юмор:

o Найди в тексте фразы, где Микки явно шутит, и передай их с улыбкой. Например, его мысли о хозяйке Зине.

6. Практикуй диалог:

Если читаешь в группе, сделай голос более "собачьим" и выразительным. Представь, что ты действительно фокс, который хочет рассказать всем о своём взгляде на жизнь.

Главное – читай с удовольствием, чувствуя себя умным и немного задорным фоксом!

Когда наступила осень, фокс Микки остался один на даче. Посмотри, как переменились его настроение и той его записок.

Как изменились настроение и тон записи фокса Микки в новом отрывке:

1. Настроение фокса Микки:

o Настроение Микки в этом отрывке стало мрачным, унылым и беспокойным. Он чувствует себя одиноким, голодным и забытым. Микки перечисляет свои беды: его клюнул петух, в чашку залез таракан, его обрызгала грязью машина. Эти события усиливают его чувство безысходности и одиночества.

2. Тон записи:

o Тон стал жалобным и эмоционально насыщенным. Микки записывает свои обиды и несчастья, словно хочет поделиться своей болью и найти утешение в словах. Его жалобы сопровождаются яркими восклицаниями, показывающими его обиду и беспокойство.

3. Основные изменения:

o Если в предыдущих записях Микки демонстрировал чувство юмора и любопытство, то здесь преобладают грусть и раздражение. Однако в финале, когда Микки замечает приближение Зины, его настроение меняется на радостное, что показывает, насколько сильно он нуждается в человеческом внимании и любви.

4. Заключение:

o Этот отрывок подчеркивает сложность и многогранность образа Микки. Он показывает не только его характер, но и его эмоциональную связь с хозяевами.