Упражнение 25 ГДЗ Александрова Загоровская 11 класс (Русский язык)
25. 1) Проанализируйте фрагменты электронных текстов из социальной сети «ВКонтакте». 1. Я сдал экзамен!!!!!!!!!!!! 2. Не могу разобраться в этой теме >
Ниже вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Гостева 11 класс, Просвещение:
25. 1) Проанализируйте фрагменты электронных текстов из социальной сети «ВКонтакте».
1. Я сдал экзамен!!!!!!!!!!!!
2. Не могу разобраться в этой теме >
3. Каникулы скоро закончатся :(( Но зато в школе увидим друзей :))
4. ПРИХОДИ!!!!
5. Завтра контрольная, нееет :-о
6. Мне хотелось бы видеться с тобой чаще :)
7. Я очень хочу тебя увидеть:*
8. Съездили вчера на да4у )) было так весело :-)
9. От тебя я не ожидала :-о
10. Мне хотелось сказать #какжехорошодома
11. Жду встречи
В данных фрагментах электронных текстов из социальной сети «ВКонтакте» использованы разные знаки: восклицательные знаки, скобки, двоеточие, звёздочка, цифра «4» вместо буквы «ч», угловые скобки, решётка, смайл.
2) Найдите новые знаки, которые используются: а) вместо разделительных знаков препинания; б) для выделения смысловых частей высказывания; в) для усиления эмоциональности текста.
Новые знаки, которые используются:
а) вместо разделительных знаков: >
б) для выделения смысловых частей высказывания: :(( :)),
в) для усиления эмоциональности текста: !!!!, разный шрифт, :-о, :), :*, :-), нееет.
3) Укажите, какие приёмы используются: а) для сокращения текста и экономии усилий пишущего; б) для повышения общей экспрессивности (выразительности) сообщения.
Приёмы, которые используются:
а) для сокращения текста и экономии усилий пишущего: строчные буквы вместо заглавных (позволяет не тратить время на нажатие клавиши верхнего регистра); использование различных символов (смайлов, эмодзи и т. д.) короткие предложения; неполные предложения.
б) для повышения общей экспрессивности (выразительности) сообщения: многократное повторение восклицательного и вопросительного знаков (так выражают интенсивность эмоций), выделение заглавными буквами слов и фраз (для выражения эмфатического ударения), сочетание строчных и прописных букв, многократные повторы гласных и согласных (они помогают передать модуляции голоса), смайлики (графические элементы-пиктограммы выражают эмоции и интонацию).
