Упр.1 ГДЗ Александрова Загоровская 9 класс (Русский язык)

Ниже вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 9 класс, Просвещение:

1. 1) Прочитайте высказывания известных представителей русской культуры.

Какая тема объединяет эти высказывания? Назовите эту тему и устно обоснуйте свой ответ.

Народ выражает себя всего полнее и вернее в языке своём. Народ и язык, один без другого, представлен быть не может. Всё, что есть у народа в его быте и понятиях, и всё, что народ хочет сохранить в своей памяти, выражается и сохраняется языком.

(И. Срезневский)

Слово — не случайная комбинация звуков, не условный знак для выражения мысли, а творческое дело народного духа, плод его поэтического творчества. Это — художественный образ, в котором запечатлелось наблюдение народа над самим собой и над окружающим миром.

(В. Ключевский)

Тема, объединяющая высказывания: Отражение в языке жизни народа.

Язык народа пополняется веками, в нём живёт опыт всех предыдущих поколений, он вмещает в себя и прошлое, и настоящее.

2) Проанализируйте каждое высказывание, выделите ключевые слова. Определите, в каких значениях используются слова и словосочетания язык, слово, народный дух.

Ключевые слова первого высказывания: народ, язык, всё, сохранить.

Ключевые слова второго высказывания: слово, творческое дело, народный дух, наблюдение, народ, мир.

Язык – система словесного выражения мыслей, средство общения и передачи информации между людьми.

Слово – единица речи.

Народный дух – принцип жизни, идея народа, образующая его единство.

3) Как вы понимаете смысл высказывания В. О. Ключевского о слове? Размышляя над ответом на этот вопрос, подумайте, какие наблюдения над окружающим миром и какие образы использовались русским народом при создании, например, слов подснежник или ущелье. Какие образы и признаки были положены в основу создания абстрактных существительных родина и отечество? При ответе используйте материалы рубрик «Из истории языка» и «Диалог культур».

Смысл высказывания В. О. Ключевского в том, что слова создавались народом не просто так, а как результат наблюдений над окружающим миром.

Например, слово подснежник возникло в результате наблюдений за этим цветком, появляющимся ранней весной буквально из-под снега.

Слово ущелье обозначает «расщелина между горами», оно возникло от слова щель, имеющего значение «раскалывать, делить».

Слово родина в русском языке было образовано от слова род и имело значение «семья». Позже оно приобрело значение «место рождения человека», а потом – «родная страна, отчизна, отечество».

Слово отечество со значением «страна, где человек родился» было образовано от слова отец, а затем приобрело высокое звучание: это место исторических, духовных и культурных корней человека, к которому испытывают особое чувство, сочетающее любовь и чувство долга – патриотизм.

4) Сформулируйте основные мысли, содержащиеся в приведённых высказываниях, и запишите их в виде утверждений (тезисов).

1) Народ выражает себя в своём языке.

2) Слово – это художественный образ, в котором запечатлелось наблюдение народа над самим собой и над окружающим миром.