Страница 12-14 ГДЗ Рабочая тетрадь Юдовская Баранов 7 класс (История)

Ниже вариант решения задания из учебника Юдовская, Баранов, Ванюшкина 7 класс, Просвещение:

§3. Усиление королевской власти в XVI–XVII вв. Абсолютизм в Европе

1. Сравните признаки сословно-представительной и абсолютной монархий. Запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую - порядковые номера черт различия.

1) верховная власть находится в руках одного человека

2) осуществляется управление с опорой на решения парламента, кортесов, Генеральных штатов

3) неограниченная власть правителя в государстве

4) во главе государства стоит наследственный правитель

Ответ:

Черты сходства Черты различия

1, 4 2,3

2. Заполните схему

3. Прочитайте и определите, верны ли следующие суждения (обведите кружком «Да» или «Нет»). В случае если суждение неправильно, запишите его, исправив ошибки.

1) Английский парламент в XVI в. стал постоянно действующим органом власти.

Ответ: Нет. Английский парламент в XIII в. стал постоянно действующим органом власти.

2) Германия и Италия в XVI–XVII вв. превратились в централизованные национальные государства.

Ответ: Нет. В Германии и Италии в XVI—XVII вв. ещё существовали отдельные, часто воевавшие между собой государственные образования. Власть в них принадлежала неограниченным или почти неограниченным монархам.

3) Наиболее полного расцвета абсолютизм достиг в Англии в период правления Генриха VIII.

Ответ: Да.

4) В эпоху абсолютизма государства стремились больше вывозить товаров из страны, чем ввозить.

Ответ: Да.

5) В Венеции и Швейцарии в XVI в. существовала республиканская форма правления.

Ответ: Да.

4. 1) Разгадав шифрограмму, вы прочитаете формулировку одного принципа.

1. Имя английского короля, ставшего главой церкви в своей стране. 2. Монарх по отношению к Богу с точки зрения религии. 3. Имя французского короля, которого сравнивали с солнцем. 4. Название органа, наблюдавшего за правосудием в Англии.

Ответ:

1 – Генрих

2 – помазанник

3 – Людовик

4 – Звёздная палата

Формулировка принципа: «Один монарх, один закон, одна религия»

2) Продолжите предложение.

Этот принцип характерен для такой формы правления, как

Ответ: абсолютизм

3) Письменно перечислите положительные последствия складывания этой формы правления.

• Объединение народа

• Складывание единой армии

• Складывание единого аппарата управления страной

• Развитие экономики, проведение политики меркантилизма