Упр.11 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Ниже вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 6 класс, Просвещение:

В повести Ю. Яковлева «Мальчик с коньками» описывается ситуация, когда школьник увидел, что мужчине стало плохо. Мальчик помог человеку дойти до дома и позвонил в службу «Скорой помощи». Прочитайте текст диалога. Достиг ли цели мальчик? Почему?

— «Скорая» слушает. Что у вас?

— Тётенька, — заговорил мальчик, — человеку плохо.

— Фамилия? — бесстрастно спросил голос.

— Чья фамилия?

— Больного.

— Он не больной, он раненый.

— Где ранен?

— На фронте, под Орлом.

Наверное, там, в «скорой помощи», так привыкли ко всяким необычностям, что даже не поинтересовались, причём здесь Орёл.

Нетерпеливый голос продолжал:

— Где находится пострадавший?

— Дома.

— Адрес?

Мальчик запнулся. Он не знал адреса. Он так и сказал:

— Я не знаю адреса.

— Так что же ты вызываешь «скорую помощь»? На деревню к дедушке, что ли, ехать? Узнай адрес и перезвони.

В трубке раздались короткие гудки.

Мальчик не смог вызвать «Скорую помощь», т. к. не выяснил фамилию и адрес мужчины, которому стало плохо. Также очевидно, что действие происходит после войны и мужчину беспокоят старые боевые раны, но по телефону мальчик не смог правильно объяснить ситуацию.

Диктант.

Баскетбол (словарное слово), брошюра (исключение), бирюзовый (словарное слово), здание (здани), корзина (словарное слово), лиловый (словарное слово), парашют (исключение), профессия (словарное слово), расцвет (с перед глухим ц), расчёт (с перед глухим ч), спартакиада (словарное слово), тренироваться что делать?).

Какова в действительности задача вредных советов Г. Остера? Кому эти вредные советы можно адресовать?

Никогда не мойте руки,

Шею, уши и лицо.

Это глупое занятье

Не приводит ни к чему.

Вновь испачкаются руки, Шея, уши и лицо.

Так зачем же тратить силы,

Время попусту терять.

Стричься тоже бесполезно,

Никакого смысла нет.

К старости сама собою

Облысеет голова.

Вариант ответа 1

Задача вредных советов Г. Остера в том, чтобы непослушные дети посмотрели на себя со стороны и перестали делать неправильные поступки. Специально для таких детей он составил целую книгу «вредных советов», следовать которым нужно с точностью до наоборот, вот тогда и будет получаться всё правильно. Остер в каждом плохом поступке умеет видеть не только негативную, но и смешную сторону, поэтому его вредные советы не бывают скучными, они весёлые и учат ребят поступать по совести в любой ситуации.

Вариант ответа 2

Вредные советы Г. Остера адресованы тем детям, которые не слушаются родителей и во всём поступают наперекор. В шутливой форме писатель советует продолжать лениться и не тратить попусту время на такие дела, как купание, мытьё рук, подстригание волос. Многие дети не любят выполнять указания родителей. Но прочитав шутливые советы, ребята посмотрят на себя со стороны, посмеются и, возможно, будут вести себя правильно.