Упр.159 ГДЗ Пичугов Еремеева 9 класс (Русский язык)

Ниже вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 9 класс, Просвещение:

159. 1. Запишите предложения, подчёркивая грамматические основы и расставляя знаки препинания.

1. Каждый день проходил я мимо берёзы на которой чернело гнездо. 2. Он спускался с гор вершины которых уже не видны в темноте. Шаги и осыпь камней глушил всё нарастающий, всё призывней3 ревущий гул потока на котором вспыхивали и гасли клочья^елой пены. 3. Наконец мы видим лес, хмурое небо в мохнатых тучах меж которыми лишь (кое) где видна бледная просинь. На берегах бело и (от) того река кажется тёмной, (не) приветливой.

(В. Астафьев)

Запишем предложения, расставив знаки препинания.

1. Каждый день проходил я мимо берёзы, (запятая разделяет части сложного предложения) на которой чернело гнездо.

2. Он спускался с гор, (запятая разделяет части сложного предложения) вершины которых уже не видны в темноте. Шаги и осыпь камней глушил всё нарастающий, всё призывней ревущий гул потока, (запятая разделяет части сложного предложения) на котором вспыхивали и гасли клочья белой пены.

3. Наконец мы видим лес, хмурое небо в мохнатых тучах, (запятая разделяет части сложного предложения) меж которыми лишь кое-где (приставка кое- с неопределёнными наречиями пишется через дефис) видна бледная просинь. На берегах бело, (запятая разделяет части сложного предложения) и оттого (кажется (почему? отчего?) оттого; наречие) река кажется тёмной, неприветливой. (можно заменить синонимом: враждебной)

Подчеркнём грамматические основы.

1. Каждый день проходил я мимо берёзы, на которой чернело гнездо.

2. Он спускался с гор, вершины которых уже не видны в темноте. Шаги и осыпь камней глушил всё нарастающий, всё призывней ревущий гул потока, на котором вспыхивали и гасли клочья белой пены.

3. Наконец мы видим лес, хмурое небо в мохнатых тучах, меж которыми лишь кое-где видна бледная просинь. На берегах бело, и оттого река кажется тёмной, неприветливой.

2. Каким членом предложения является союзное слово который?

1. Каждый день проходил я мимо берёзы, на которой (чернело (где?) на которой) чернело гнездо.

2. Он спускался с гор, вершины которых (вершины (чего?) которых) уже не видны в темноте. Шаги и осыпь камней глушил всё нарастающий, всё призывней ревущий гул потока, на котором (вспыхивали (где?) на котором) вспыхивали и гасли клочья белой пены.

3. Наконец мы видим лес, хмурое небо в мохнатых тучах, меж которыми (видна (где?) меж которыми) лишь кое-где видна бледная просинь. На берегах бело и оттого река кажется тёмной, неприветливой.

Морфологический анализ слова:

(на) которой

1. (на) которой – местоимение (указывает на предмет, не называя его, и отвечает на вопрос на какой?).

2. Начальная форма: который.

3. Постоянные признаки:

- относительное

4. Непостоянные признаки:

- единственное число

- женский род

- предложный падеж

5. В предложении является обстоятельством (чернело (где?) на которой).

Призывней

1. Призывней – наречие (обозначает признак другого признака и отвечает на вопрос как?).

2. Знаменательное.

3. Наречие образа действия.

4. Неизменяемое.

5. В предложении является обстоятельством (ревущий (как?) призывней).

Фонетический анализ слова:

Клочья

1. Клочья – клочь-я (2 слога; 1-й слог ударный).

2. Клочья – [клоч’й’а]

3. В слове 6 букв: 2 гласных, 3 согласных и 1 буква, не обозначающая звука.

4. Звукобуквенный анализ:

к – [к]: согласный, глухой парный, шумный, твёрдый парный

л – [л]: согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный

о – [о]: гласный, ударный

ч – [ч’]: согласный, глухой непарный, мягкий непарный, шипящий

ь – не обозначает звука

я – [й’]: согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий непарный

[а]: гласный, безударный

5. В слове 6 звуков: 2 гласных и 4 согласных

Буква ь не обозначает звука.

Гласная буква я после мягкого знака образует два звука.